استأنف المشاركون بملتقى رؤساء قسم العلوم الشرعية - بناء أسئلة الاختبارات في مواد التربية الإسلامية - جلسات ومحاور الملتقى في يومه الثاني بفندق رمادا الهدا .حيث استهل أمين عام حصانة الأستاذ طارق المطيري اللقاء بالحديث عن برنامج حصانة ومكوناته ونشأته ، وأهم المبادرات التي يقدمها من برامج وقائية للطلاب ، وبرامج تطوير أداء القيادات ، ومبادارت عن الوسطية تستهدف المشرفين والمعلمين مع حقيبة تدريبية تستهدف الطلاب ، كذلك مبادرات عن القيم وغرسها ، والأسرة والشراكة المجتمعية ، وتطوير أداء مهارات المعلمين مع مواقع التواصل .فيما تناول د . إبراهيم الأقصم مشرف التدريب التربوي بتعليم جدة سابقًا فضل الوسطية من حيث مفاهيمها ومفرداتها ، وأهميتها وأهدافها ، ودور القرآن والسنة في نشر الوسطية والاعتدال ونبذ الغلو والتطرف ، كما استعرض خصائص وسمات الشخصية المعتدلة . طُرحت بعد ذلك ورقة عمل بعنوان الاختبارات التحصيلية بين النمطية التقلدية والبناء المجود ، تهدف إلى الارتقاء بمخرج التعليم ، وإصدار أحكام عادلة بين الطلاب والطالبات ، وتأهيل المعلمات لبناء فقرات اختبارية بجودة عالية . تناولت ورقة العمل - التي قدمتها مديرة مشروع الاختبارات التحصيلية سابقًا والمكلفة بهيئة تقويم التعليم قسم الاختبارات الوطنية الأستاذة فاطمة حمدي , ورئيسة قسم العلوم الشرعية بالطائف الأستاذة هيا البقمي - القياس ومفهوم التقويم وأسسه وأدواته ، كما ناقشت مواصفات الاختبار الجيد وأنواعه ، والفجوة بين نتائج قياس ونتائج اختبارات الثانوية العامة على مستوى الوزارة والاختبارات الوطنية والاختبارات الدولية timss & pirls ، كذلك استعرضت الورقة الطريقة العلمية لبناء الاختبارات التحصيلية ، وعرض معايير أنواع الأسئلة , ونماذج لأسئلة الاختيار المتعدد والبدائل ومواصفاتها وضوابطها . واختتم اللقاء بمؤشرات قيادة أداء رؤساء أقسام العلوم الشرعية والتي قدمها وأدار الجلسة رئيس قسم التربية الإسلامية بإدارة التعليم بجدة سليمان بن داود المعلم تناول فيها مؤشرات أداء المعلم ، ومؤشرات أداء المشرف ، ومؤشرات رؤساء الأقسام ، والمؤشرات المشتركة ، كذلك استعرض بطاقات التعلم النشط ، والتحصيل الدراسي ونتائجه .