اختُتمت على مسرح قاعة الاحتفالات الكبرى في مقر الإدارة العليا لجامعة جازان، فعاليات الملتقى الرابع للجودة والتطوير الأكاديمي الذي نظمته عمادة التطوير الأكاديمي في الجامعة تحت شعار "نحو تعليم مبني على مخرجات التعلم". واشتملت الفعاليات، التي شارك فيها عدد من الخبراء من داخل المملكة وخارجها، على عدة جلسات، تضمنت أوراق عمل عن التعلم والتعليم التفاعلي، والتقنيات المستحدثة في تطوير التعليم، وتجربة كلية التربية "الأقسام العلمية" في قياس نواتج التعلم، وتجربة استخدام القبة الفلكية في التعليم وقياس مخرجات التعلم، والإشارة إلى نظرية الصدق التي هدفت إلى تبادل الخبرات والأفكار الجديدة التطويرية والتدريسية بين أعضاء هيئة التدريس في مختلف التخصصات الأكاديمية، وتحقيق رؤية عمادة التطوير الأكاديمي في تقديم فرصة للتطوير المهني والشخصي، وتبادل الأفكار الإبداعية والمبتكرة في التعليم بما يخدم الجامعة والمجتمع المحلي. كما اشتملت الجلسات كذلك على عدد من المشاركات عن الجودة في التعليم العالي، ومخرجات التعلم، وطرق تقييمها لرفع مستويات التعليم، ومدى رضا طلاب جامعة جازان عن استخدام برنامج "Edmodo" لتعلم الإنجليزية، ونتائج اختبار كفايات المعلمين لطلاب كلية التربية في الجامعة للعام 1436ه.