القبض على باكستاني يروج الشبو بالشرقية    37 بلدة جنوبية مسحها الجيش الإسرائيلي وأكثر من 40 ألف وحدة سكنية دمرت    أطفال اليمن يتألقون بتراثهم الأصيل في حديقة السويدي    الولايات المتحدة تختار الرئيس ال47    مع سباق البيت الأبيض.. من يهيمن على الكونغرس الأمريكي؟    سيناريو التعادل .. ماذا لو حصل كل مرشح على 269 صوتاً؟    "الصناعة والثروة المعدنية" تعلن فوز 11 شركة محلية وعالمية برخص الكشف في 6 مواقع تعدينية    الطائرة الإغاثية السعودية ال19 تصل إلى لبنان    مركز مشاريع البنية التحتية بالرياض يشارك في المنتدى الحضري العالمي الثاني عشر بالقاهرة    توقعات بهطول الأمطار الرعدية على 5 مناطق    اليوم الحاسم.. المخاوف تهيمن على الاقتراعات الأمريكية    المملكة تثري الثقافة العربية بانطلاق أعمال مبادرتها "الأسبوع العربي في اليونسكو" في باريس    أرباح «أرامكو» تتجاوز التوقعات رغم تراجعها إلى 27.56 مليار دولار    إشكالية نقد الصحوة    الاتفاق يواجه القادسية الكويتي في دوري أبطال الخليج للأندية    تركيا: نستهدف رفع حجم التجارة مع السعودية إلى 30 مليار دولار    المملكة تستحوذ على المركز الأول عالمياً في تصدير وإنتاج التمور    «التعليم»: 5 حالات تتيح للطلاب التغيب عن أداء الاختبارات    الأسمري ل«عكاظ»: 720 مصلحاً ومصلحة أصدروا 372 ألف وثيقة    الاختبارات.. ضوابط وتسهيلات    النصر لا يخشى «العين»    الهلال يمزق شباك الاستقلال الإيراني بثلاثية في نخبة آسيا    المملكة ومولدوفا تعززان التعاون الثنائي    «جاهز للعرض» يستقطب فناني الشرقية    12 تخصصاً عصبياً يناقشه نخبة من العلماء والمتخصصين بالخبر.. الخميس    المحميات وأهمية الهوية السياحية المتفردة لكل محمية    سلوكيات خاطئة في السينما    إعادة نشر !    «DNA» آخر في الأهلي    العلاج في الخارج.. حاجة أم عادة؟    زرًعِية الشبحة القمح العضوي    تنوع تراثي    مسلسل حفريات الشوارع    للتميُّز..عنوان    لماذا رسوم المدارس العالمية تفوق المدارس المحلية؟    منظومة رقمية متطورة للقدية    الأمير عبدالعزيز بن سعود يتابع سير العمل في قيادة القوات الخاصة للأمن والحماية    غيبوبة توقف ذاكرة ستيني عند عام 1980    " المعاناة التي تنتظر الهلال"    في الجولة الرابعة من دوري أبطال أوروبا.. قمة بين ريال مدريد وميلان.. وألونسو يعود إلى ليفربول    1800 شهيد فلسطيني في العملية البرية الإسرائيلية بغزة    نحتاج هيئة لمكافحة الفوضى    في شهر ديسمبر المقبل.. مهرجان شتاء طنطورة يعود للعلا    كلمات تُعيد الروح    قصص من العُمرة    ربط الرحلات بالذكاء الاصطناعي في «خرائط جوجل»    الأمير تركي بن طلال يستقبل أمير منطقة الجوف    الاستقلالية المطلقة    تشخيص حالات نقص افراز الغدة الدرقيه خلال الحمل    النظام الغذائي المحاكي للصيام يحسن صحة الكلى    أمير تبوك يستقبل قنصل بنغلاديش    «تطوير المدينة» تستعرض التنمية المستدامة في القاهرة    سعود بن بندر يهنئ مدير فرع التجارة بالشرقية    وزير الدفاع يستقبل نظيره العراقي ويوقّعان مذكرة تفاهم للتعاون العسكري    السعودية تؤكد دعمها لجهود التنوع الأحيائي وتدعو لمؤتمر مكافحة التصحر بالرياض    قائد القوات المشتركة يستقبل الشيخ السديس        مقال ذو نوافذ مُطِلَّة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



بدء المرحلة الثانية من قياس رضا المستفيد في "تعليم الليث"
نشر في الشرق يوم 15 - 02 - 2014

أطلقت إدارة التربية والتعليم في محافظة الليث المرحلة الثانية من مشروع رصد وقياس رضا المستفيدين من خدمات إدارة التربية والتعليم لجميع الفئات "طلاب وطالبات وأولياء أمور ومعلمين ومعلمات ومديري ومديرات مدارس ومشرفين ومشرفات، بالإضافة للمراجعين والمراجعات لأقسام ووحدات إدارة التربية والتعليم".
وقال مدير إدارة التربية والتعليم في الليث، مرعي البركاتي، إن أبرز أهداف المشروع تطوير وتحسين الخدمات المقدمة للمستفيدين من قبل الأقسام والمدارس وتلمس احتياجات المستفيدين ومعرفة أولوياتهم الخدمية، وتعزيز شعور المستفيد بأنه محور اهتمام الإدارة، إضافة إلى تحقيق علاقة إيجابية بين مقدم الخدمة والمستفيد منها.
فيما قال مشرف الجودة الشاملة بالإدارة الأستاذ مرزوق الفهمي بأنه تم تطوير المشروع في "مرحلته الثانية"، بإضافة استبانات رصد وقياس رضا المستفيدين إلكترونياً، وأخرى ورقية، وبإمكان المستفيدين الدخول إلى موقع إدارة التربية والتعليم في الليث، وتعبئة الاستبيانات الخاصة بالمشروع من الموقع، أو الدخول لروابط الاستبيانات مباشرة التي تم توزيعها على مجموعات واتساب التعليمية، وصفحة الجودة الشاملة بتعليم الليث على فيسبوك، وتويتر، أو الحصول على النسخة الورقية عن طريق المدارس والأقسام وصناديق الخدمة الموجودة في بهو إدارة التربية والتعليم
وبين الفهمي أن فريق المشروع بقسم الجودة الشاملة سيقوم بعد ذلك بتحليل الاستبانات النتائج ومن ثم أكتشاف نواحي الضعف ومعالجتها وتصحيحها وتعزيز نواحي التميز وإبرازها للمجتمع التعليمي.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.