1.637 تريليون ريال إيرادات ⁧‫أرامكو بنهاية 2024 بتراجع طفيف مقارنةً ب2023    من الرياض.. جوزيف عون يعلن التزامه باتفاق الطائف وسيادة الدولة    القمة العربية الطارئة بالقاهرة تبحث اليوم إعمار غزة دون تهجير    أكبر عذاب تعيشه الأجيال ان يحكمهم الموتى    بالأرقام.. غياب رونالدو أزمة مستمرة في النصر    الإيمان الرحماني مقابل الفقهي    في بيان مشترك..السعودية ولبنان تؤكدان أهمية تعزيز العمل العربي وتنسيق المواقف تجاه القضايا المهمة    موعد مباراة الأهلي والريان في دوري أبطال آسيا للنخبة    تراجع أسعار الذهب إلى 2892.00 دولارًا للأوقية    أبٌ يتنازل عن قاتل ابنه بعد دفنه    ترامب يبحث ملف المساعدات.. وروسيا تشدد مواقفها.. مساع أوكرانية – أوروبية لإصلاح العلاقات مع أمريكا    تاسي: 339.1 مليار ريال استثمارات الأجانب    وزير الدفاع يبحث مع نائب رئيس الوزراء السلوفاكي علاقات البلدين في المجال الدفاعي    أمير منطقة المدينة المنورة يستقبل المهنئين بشهر رمضان    قدموا للسلام على سموه وتهنئته بحلول شهر رمضان.. ولي العهد يستقبل المفتي والأمراء والعلماء والوزراء والمواطنين    في ذهاب ثمن نهائي دوري أبطال أوروبا.. أتلتيكو مدريد لإنهاء عقدة الجار.. وأرسنال لتعويض خيبته المحلية    تعليق الدراسة وتحويلها عن بعد في عددٍ من مناطق المملكة    فيض من عطاء في بلد العطاء    مهرجان "سماء العلا" يستلهم روح المسافرين في الصحاري    مشروع الأمير محمد بن سلمان يطور مسجدًا تاريخياً عمره 100 عام    منعطف إجباري    عقوبات ضد الشاحنات الأجنبية المستخدمة في نقل البضائع داخلياً    غزارة الدورة الشهرية.. العلاج (2)    الأمير سعود بن نهار يستقبل المهنئين بشهر رمضان    نائب أمير منطقة مكة يطّلع على الخطط المستقبلية للمديرية العامة للسجون    ليالي الحاده الرمضانية 2 تنطلق بالشراكة مع القطاع الخاص    تعليم الطائف ينشر ثقافة الظواهر الجوية في المجتمع المدرسي والتعليمي    نائب أمير منطقة مكة يستقبل مدير عام فرع الرئاسة العامة لهيئة الأمر بالمعروف    نائب أمير منطقة مكة يستقبل مدير عام فرع وزارة البيئة والمياه والزراعة    قطاع ومستشفى تنومة يُنظّم فعالية "اليوم العالمي للزواج الصحي"    أمير القصيم يرفع الشكر للقيادة على إعتماد تنفيذ مشروع خط أنابيب نقل المياه المستقل (الجبيل – بريدة)    والدة الزميل محمد مانع في ذمة الله    جمعية «أدبي الطائف» تعقد أول اجتماع لمجلسها الجديد    أمير الرياض يكرّم الفائزين في مسابقة الملك سلمان لحفظ القرآن الكريم    الشلهوب يُرزق بشيخة    محمد بن علي زرقان الغامدي.. وجه حي في ذاكرة «عكاظ»    نائب وزير الخارجية يشارك في الاجتماع الوزاري التحضيري لمجلس جامعة الدول العربية    حرس الحدود ينقذ (12) شخصًا بعد جنوح واسطتهم البحرية على منطقة صخرية    "حديث السّحر" ماشفت ، ماسويت ، ماقلت ، مدري    توصيل الإنترنت عبر الضوء    «الغذاء والدواء»: 1,450,000 ريال غرامة على مصنع مستحضرات صيدلانية وإحالته للنيابة    محافظ الخرج يشارك رجال الأمن وجبة الإفطار في الميدان    استخبارات الحوثي قمع وابتزاز وتصفية قيادات    خديجة    وزارة الشؤون الإسلامية تنظم مآدب إفطار رمضانية في نيبال ل 12500 صائم    لهذا لن تكشف الحقائق الخفية    مغامرات جرينلاند    المشي في رمضان حرق للدهون وتصدٍ لأمراض القلب    تأثيرات إيجابية للصيام على الصحة النفسية    أطعمة تكافح الإصابة بمرض السكري    التسامح...    الدوري أهلاوي    التعليم السعودي يفتح خزائنه في سباق العشرين عالمياً    قال «معارض سعودي» قال !    6 مجالات للتبرع ضمن المحسن الصغير    النصر يتعادل سلبيا مع الاستقلال في غياب رونالدو    فيصل بن مشعل يزور القضاة والمشايخ    مشروع الأمير محمد بن سلمان لتطوير المساجد التاريخية يعيد الأصالة العمرانية لمسجد الرويبة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



القيادة التربوية ودورها في بناء الإدارة الذاتية 2-2
نشر في الرياض يوم 15 - 03 - 2014

القائد التربوي هو معلم متمرس قادر على ايصال الفهم للتلاميذ اثناء عرضه لفكره وحكمته وخلاصة تجربته، وكان ذلك هدف المعلمين الأوائل ورائدهم وأن التعليم وإن شابه ضعف أو اختلال لابد أن يثبت يوماً بكل جلاء ووضوح أنه القادر على خلق الإبداع وإنتاج المبدعين والمبتكرين، واعلان ارادته لصنع المقاييس وتعيين قيم الاشياء والافصاح كذلك عن خططه وبرامجه التطويرية.
المتأخرون يلتفتون دائما إلى الوراء إلى الأزمنة المظلمة، اذا كان للعلم والمعرفة دورهما المعروف فإن القيادة التربوية تتجلى في تنوير الوعي واستنهاض العقل وان التقدميين ينظرون للمستقبل فقط. وتأكيداً لذلك فقد قال البروفيسور (E.D Hirsch) رئيس جامعة فيرجينيا ان التعليم الامريكي بات يخوض في مستنقعات الجهل، يقول ذلك تعليقاً على ندرة القادة التربويين في المدارس الأمريكية:إن بيئتنا التعليمية منهارة من الداخل ولا تعمل على تخريج الاذكياء والعباقرة والمبدعين، او تهتم ببناء الشباب الراشد أراها مستمرة في السير على خطى التعليم الهامشي الذي فشل في تخريج الشباب الواعد والمنافس لأمثاله في الدول الأخرى، الأمر الذي أوقع التعليم الأمريكي في حالة الجهل العنيد، والمتعسف والذي عبّر عنه الزعيم الأمريكي (مارتن لوثر كنج) بقوله بأن اخطر ما يواجه التعليم الامريكي الآن هو حالة الجهل والغباء التي حلت به ولم تخرج منه حتى الان، وتعليقا على التقرير العالمي لمستوى الدرجات التي حصل عليها الطلاب في المدراس والتي بينت أن مستوى الطلاب الامريكيين جاء في اخر القائمة بعد هونج كونج ، كندا، تايوان، استونيا، اليابان، وكوريا. قال البروفيسور (دانيال هومر) من جامعة بنسلفانيا: أعترف أنه بالرغم من أننا أعظم دولة في العالم إلا أن ترتيبنا في التعليم يصل في الأخير وانه ليس هناك شيء اكثر رعبا من ان يصبح الجهل مسيطرا على نظامنا التعليمي. تعليمنا يصدّر الجهل في مناهج مكررة وقوالب عتيقة لا تقود للابتكار او تساعد على بناء التفكير الحر المبدع لدى الطالب. الصيحات المقرونة بالانتقاد لنظام التعليم الامريكي وضعف القيادة التربوية باتت تسمع في كل مكان وقد أظهرت دراسة الكونجرس الامريكي لاستطلاع الرأي حول التعليم بأن نظام التعليم الأمريكي للمرحلة الابتدائية فشل في تقديم المستوى المطلوب لهؤلاء الطلاب بشكل يتلاءم مع تطلعات المجتمع واولياء الامور لضعفه وسوء إدارته وغياب القيادة الحازمة كما أن ثلث الطلاب في المرحلة الثانوية لا يتخرجون في الوقت المحدد مع اقرانهم واقل من المستوى الحالي في الدول الاخرى علاوة على أن التعليم الامريكي يعاني حاليا من وجود فجوة كبيرة بينه وبين دول العالم المتقدم في جميع مراحل التعليم) وأضاف البروفيسور Michell Rhee أستاذ التربية في جامعة كولمبيا بنيويورك أن معظم الطلاب الذين تخرجوا من الثانوية العامة رسبوا في امتحان القبول الجامعي وتبين حاجتهم الماسة الى كورسات تكميلية في مواد الثانوية العامة لسد النقص الذي يعانون منه ولكي يكونوا قادرين على الالتحاق بالجامعة واضاف البروفيسور ميشيل بان الامن القومي في خطر لان التعليم في خطر لأننا لم نوفر لكل تلميذ تعليماً عظيماً، واننا اذا لم نتدارك هذا الامر ويستيقظ النواب والشيوخ ويستشعرون فداحة هذا الوضع وان امننا القومي في خطر ويعملون على تداركه سريعا بإصلاح وضع التعليم واعلان حملة وطنية لإصلاح وضع تعليم القرن 21 وعقد الندوات وورش العمل على مستوى جميع الولايات الامريكية وتصميم نظام تعليم يتلاءم مع معطيات القرن 21 وامداد الشباب بتعليم يتناسب مع طموحاتهم ورغباتهم واختيار معلمين اكفاء وقادة مخلصين يمكن نعتهم بالعظماء لتعليمهم وتدريبهم بما يسموا بمهنة التعليم ويلبي متطلبات الأمة الأمريكية وتطلعاتها. ويؤكد أخيرا بأن تحقيق هذا المطلب ليس عسيرا على امة اخذت دور الريادة بين جميع دول العالم. هذا وان لم تفعل فستأذن لغيرها بتولي دور الصدارة وتتقوقع حبيسة جزرها وموقعها الجغرافي البعيد.
العالم الغربي جميعه مضطرب وتائه بين ما هو كائن وماذا سيكون؟ كان يفخر يوما ما بعلومه واكتشافاته وصناعته وها هو اليوم يصارع نحو البقاء في القمة ويوجه النقد لسياساته وخططه، واساليب تطبيقاته التعليمية.
وكدليل على أهمية القيادة التربوية وأثرها في التحصيل فقد أنشأت السويد ابتداءً من عام 2007 معهداً للقادة التربويين والذي جعل ميزانيتها التعليمية اضخم ميزانية في العالم، كما وضعت نظاماً للقائد التربوي –يقوم باتباعه في اداء عمله هو الآتي:
1. تحقيق المرونة الكاملة للقائد التعليمي السويدي في أداء عمله بدون عوائق أو أوامر عليا.
2. إشراك التلاميذ في إدارة المدرسة.
3. مكافأة المتفوقين من الطلاب النابغين والطلاب العاملين في الإدارة المدرسية بجوائز قيمة.
4. وضع القادة التربوية في حالات التحدي لحل المشاكل المستعصية، واقتراح طرق وأساليب تطويرية لتحسين التعليم، اختراع وسائل علمية مبتكرة لتعميق الفهم والإدراك لدى التلاميذ.
5. تقويم عمل القادة وأدائهم في آخر العام بواسطة المفتشين الرسميين واشتراك نخبة من المواطنين معهم.
تعميق مفهوم وثقافة القيادة التربوية والعمل على ترسيخ مبادئها وقيمها الموجهة نحو تطوير الجيل الناشئ وريادة المجتمع الإقليمي وتحسين تعامله مع البيئة واحتياجاتها المختلفة بصورة تشارك فيها المدرسة مع الأسرة – والإدارة المحلية في المدن والمقاطعات العامة.
من واجبات القيادة التربوية
إيجاد بيئة تعليمية تعمل على توفير جو من الحرية داخل الفصول الدراسية مما يساعد المعلمين على بناء وتصور عالم جديد في الفصول الدراسية بحيث يتمكن كل الطلاب والمعلمين – على قدم المساواة – من اظهار قدراتهم وإبداعاتهم علاوة على أن توفير مثل هذا الجو من الحرية داخل الفصول الدراسية يخلق مشاعر الاحترام المتبادل، والتجانس، وتبادل المعارف بين أطراف العملية التعليمية كما يحقق تجميع الطلاب المتفوقين في جانب خاص في الفصل المدرسي – سواء فترة من الوقت أو طول الوقت – للتدريب على ابداعاتهم، الى جانب تزويد الطلاب المتفوقين بمقررات دراسية اختيارية غير مقررة على باقي الطلاب. ويجب أن يراعى في إعداد المقررات الإضافية تنوعها بما يتماشى مع متطلبات إنماء شخصيات هؤلاء الطلاب المبدعين، وأيضا تجميع الطلاب المبدعين في موهبة واحدة ساعات معينة كل أسبوع، من خلالها يستطيع العاملون بالبيئة المدرسية توفير الجو المناسب للطلاب لإنماء الابتداع وإثراء فرصه بينهم وإتاحة المجال لهم بحضور حصص في الصفوف الأعلى تمييزا لهم بأنهم الصفوة. والله ولي التوفيق،،،


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.