التميز حق مشروع للجميع

ضمير الحرف

ينحدر بيل جيتس من أسرة ثرية، حيث والده محام ثري ووالدته ابنة مصرفي وهو ما وفر فرصاً لا تقدر بثمن لبيل جيتس.
عندما كان في المرحلة التعليمية السابعة في الولايات المتحدة رأت أسرته أهمية نقل تعليمه من مدرسة حكومية إلى مدرسة لاكيسيدي الخاصة وهي مدرسة باهضة النفقات يتعلم فيها أبناء الأثرياء.
كان يشغل فكر والدته سؤال واحد وباستمرار وهو فيمَ ينفق المال المخصص لبيل كل عام ؟ كانت إحدى تلك الخيارات تأسيس ناد للحاسوب في المدرسة التي يتعلم فيها بيل في ستينات القرن الماضي، وفي تلك الحقبة لم تكن العديد من الكليات الجامعية تملك حاسوباً لارتفاع ثمنه، وهو كذلك ما ساعد بيل من تعلم البرمجة في سن مبكرة.
تلا تلك المرحلة زيادة الأسرة لمخصصات تعليم بيل جيتس حيث عمدت إلى شراء نهاية طرفية (حاسوب) في المنزل وكانت ضخمة الحجم وهي مرحلة أخرى مهمة في حياته مكنته من الممارسة وتعلم البرمجة.
تلا ذلك مرحلتان مهمتان تمثلت الأولى في تأسيس شركة حواسيب في جامعة واشنطن وكان لأحد المؤسسين ابن يدرس في المدرسة التي يتعلم فيها بيل جيتس وهو كذلك ما أتاح له فرص التطبيق مع المبرمجين في الجامعة في سن مبكرة برفقة صديقه بول ألن.
بعد فترة أفلست الشركة وتأسست في الجامعة شركة أخرى لعلوم الحاسوب وكانت تتيح استخدام الكمبيوتر بشكل مجاني في عطلة نهاية الأسبوع وكذلك خلال الفترة من الساعة الثالثة فجراً وحتى السادسة صباحاً وهو ما يفسر اندهاش والدة بيل جيتس من صعوبة استيقاظه في الصباح يومياً للذهاب للمدرسة إذ إن موقع الجامعة قريب من المنزل وبالتالي سهل لبيل جيتس المواظبة بالذهاب للجامعة ليلاً، كل ذلك تحقق لبيل جيتس قبل سن الثامنة عشرة، والتي بالطبع كانت مراحل مهمة أسست لمرحلة مهمة تلتها وهي مرحلة تأسيس شركة ميكروسوفت بموارد مالية محدودة وما تلا ذلك من إنجازات.
ما ينطبق على بيل جيتس ينطبق على بيل جوي والذي يصنف على أنه من أهم الأشخاص المؤثرين في تاريخ الحاسوب الحديث لتأسيسه عدداً من لغات البرمجة على الإنترنت مما كان لها تأثير على واقع الإنترنت اليوم، والقاسم المشترك بينهما أن البيئة والفرصة التي وفرت لهما كان لها تأثير عالي الأهمية، حيث كان بيل جوي يود أن يعرف كل شيء في صغره ويسأل عن كل شيء وكانت أسرته تقدم له الدعم المناسب إما بالإجابة عن استفساراته إن كانت تعلم، أو تقدم له كتاباً ليقرأه ويجد في ثناياه المعلومة التي يبحث عنها وبالتالي ينهمك في التعلم والممارسة، وبالطبع فإن اهتمام أسرتيهما صنع منهما شخصين متميزين.
القصتان اللتان ذكرتهما دونهما بالتفصيل مالكوم جلادويل في كتابه "المتميزون" حيث يرى أن البيئة والعوامل الخارجية وممارسة 10 آلاف ساعة عمل في مجال ما تلعب دوراً رئيساً في نجاح الأفراد وليس ما يملكونه من مواهب فقط، وذات الوهم الذي كنا نؤمن به كان لكتب السير الذاتية أو مايرويه الأفراد عن أنفسهم من نجاحات دون ذكر الأسباب التي مهدت لمثل هذه النجاحات صنع لدينا وهم المواهب الخارقة، وفي الحقيقة إن نجاحهم وتميزهم وغيرهم كان لمجرد اختلافات بسيطة صنيعة العمل والممارسة وهو ما شكل فوارق كبيرة ومن ثم إنجازات فنجاحات وتميز.
من خلال المثالين السابقين يتضح لنا أن الفارق يصنعه الأفراد والأسر بالدرجة الأولى، بينما العديد من الأسر ترى أنها رهينة لواقع المجتمع أو أن تعليم أبنائهم مسؤولية مؤسسات التعليم أو أن على الأجيال أن تشق طريقها بنفسها وهو ما يوضح الفارق بين ما حققه المتميزون كبيل جيتس وبين ما يجب على عامة المجتمعات القيام به.