محمية جزر فرسان.. عودة الطبيعة في ربيع محميتها    النفط يقلص خسائره وسط توقعات بشح المعروض    الأمم المتحدة : ندعم جهود وقف إطلاق النار في فلسطين ولبنان وكافة مناطق النزاع    استشهاد 10 فلسطينيين في قصف إسرائيلي على مناطق متفرقة في قطاع غزة    من أعلام جازان.. اللواء والأديب إبراهيم الحمزي "رحمه الله "    «الجناح السعودي».. ينطلق في «الصين الدولي للطيران والفضاء»    إطلاق 80 كائناً مهدداً بالانقراض في محمية الأمير محمد بن سلمان    انطلاق المؤتمر الدولي لأكاديميات الشرطة    «الرابطة» تُرحِّب بقرارات القمّة العربية والإسلامية    رئيس بولندا يشكر خادم الحرمين وولي العهد    الفرج يقود الأخضر أمام «الكنغر»    السعودية الأولى خليجياً وعربياً في مؤشر الأداء الإحصائي    إحالة ممارسين صحيين للجهات المختصة.. نشروا مقاطع منافية لأخلاقيات المهنة    إسناد التغذية والنقل ل«جودة الخدمات» بإدارات التعليم    «التقني»: إلغاء إجازة الشتاء وتقديم نهاية العام    وزير الداخلية يرعى حفل جامعة نايف وتخريج 259 طالباً وطالبة    وزير الحرس الوطني يفتتح قمة الرياض العالمية للتقنية الحيوية    في بيتنا شخص «حلاه زايد».. باقة حب صحية ل«أصدقاء السكري»    ماذا لو نقص الحديد في جسمك ؟    المملكة تحذر من خطورة تصريحات مسؤول إسرائيلي بشأن فرض سيادة الاحتلال على الضفة الغربية    الأهلي يطرح تذاكر مواجهته أمام الوحدة في دوري روشن    أمير الرياض يستعرض إنجازات «صحية تطوع الزلفي»    الاتفاق يعلن اقالة المدير الرياضي ودين هولدين مساعد جيرارد    تطوير وتوحيد الأسماء الجغرافية في الوطن العربي    أمير القصيم يطلق مبادرة الاستزراع    سعود بن نايف يستقبل أمين «بر الشرقية»    «سامسونغ» تعتزم إطلاق خاتمها الذكي    الأخضر يحتاج إلى وقفة الجميع    رحب بتوقيع" وثيقة الآلية الثلاثية لدعم فلسطين".. مجلس الوزراء: القمة العربية والإسلامية تعزز العمل المشترك لوقف الحرب على غزة    فوبيا السيارات الكهربائية    «نأتي إليك» تقدم خدماتها ب20 موقعًا    المنتخب السوداني يسعى لحسم تأهله إلى أمم أفريقيا 2025    يأخذكم في رحلة من الملاعب إلى الكواليس.. نتفليكس تعلن عن المسلسل الوثائقي «الدوري السعودي»    "الحج المركزية" تناقش موسم العمرة وخطط الحج    «طريق البخور».. رحلة التجارة القديمة في العُلا    السِير الذاتية وتابوهات المجتمع    أحمد محمود الذي عركته الصحافة    وفاء الأهلي المصري    للإعلام واحة    إضطهاد المرأة في اليمن    يسمونه وسخًا ويأكلونه    نقلة نوعية غير مسبوقة في خدمة فحص المركبات    ولادة أول جراء من نمس مستنسخ    «الغذاء»: الكركم يخفف أعراض التهاب المفاصل    التحذير من تسرب الأدوية من الأوعية الدموية    الرهان السعودي.. خيار الأمتين العربية والإسلامية    أسبوع معارض الطيران    السعودية وقضايا العرب والمسلمين !    جمعية يبصرون للعيون بمكة المكرمة تطلق فعاليات اليوم العالمي للسكري    إطلاق 80 كائنا فطريا مهددا بالانقراض    نائب الرئيس الإيراني: العلاقات مع السعودية ضرورية ومهمة    أمير الجوف يرأس اجتماع اللجنة العليا لدعم ومساندة تنفيذ المشروعات بالمنطقة للربع الثالث 2024    التوقيع على وثيقة الآلية الثلاثية لدعم فلسطين بين منظمة التعاون الإسلامي وجامعة الدول العربية ومفوضية الاتحاد الإفريقي    الرئيس السوري: تحويل المبادئ حول الانتهاكات الإسرائيلية في فلسطين ولبنان إلى واقع    الأمر بالمعروف بجازان تفعِّل المحتوي التوعوي "جهود المملكة العربية السعودية في مكافحة التطرف والإرهاب" بمحافظة بيش    اطلع على مشاريع المياه.. الأمير سعود بن نايف يستقبل أعضاء الشورى المعينين حديثاً    أمير الرياض يطلع على جهود الأمر بالمعروف    مراسل الأخبار    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



نزع الملكية أولى للتعليم والصحة
بموضوعية
نشر في الرياض يوم 27 - 01 - 2014

وزارة التربية والتعليم تطالب بنزع «ملكية» للأراضي لكي يمكن لها بناء مدارس «شمال الرياض كمثال لا يملك مدرسة ثانوية حكومية نموذجية» سواء ابتدائي أو متوسط أو ثانوي، لقد تعبت الوزارة وحيلتها ضعفت في القدرة على بناء المدارس رغم أن ميزانية الوزارة 86% منها رواتب. ولكن المخصص لبناء المدارس النموذجية ضعيف ولا يزال ضعيف، قدرة الوزارة الآن واضح أنها عجزت تماماً عن حل مشكلة نقص المدارس الحكومية النموذجية المعتد بها، وقرأت أن الوزارة أصبحت عاجزة عن الدخول في منافسات لشراء أراض بنظام المنافسة، وهذا طبيعي فهي «كجهة» حكومية تحتاج سلسلة قرارات ولجان وغيرها لكي تقر شراء هذه الأرض أو تلك. فهي ليست تاجرا أو شركة أو مؤسسة، والغريب أكثر ويثير السؤال، كيف تخطط أحياء بطول المملكة وعرضها، ولا يخطط ضمن الحي «مدراس» للبنين والبنات بمختلف المراحل، وتقدير عدد السكان بالحي وهذه بديهيات، فأين المخططات من هذه الأساسيات «التعليمية» في الأحياء؟ أم أن الأحياء تخطط بدون مدراس ومستوصف وناد وحديقة، وتكون أحياء بلا خدمات كما واقع اليوم والغالب عليه؟!
على وزارة التربية والتعليم أن تحل أولاً مشكلة المخططات الجديدة بأن يكون لها «مكان» وأراض لكي تشيد عليها، لا أن تنتهي الأحياء ويسكن سكانها ثم نقول أين المدرسة وأين المستوصف وأين وأين؟ هذا أولاً، ثانياً يجب أن يقر نزع الملكية في الأحياء كما هو يحدث لشق طريق أو نفق أو خلافه لبناء مدارس ويعوض أصحابها تعويضا مجزيا، ومنها يمكن خلق التوازن في الأحياء وبناء مدراس لا يمكن أن يكون هناك أحياء بلا مدارس، وحين تغيب يعني أن نستأجر «فله» سكنية لتصبح مدرسة، أو مدرسة أهلية، أو ينتقل أهل الحي لأحياء أخرى بسيارات وسائقين وباصات لكي يبحثون عن مدراس لأبنائهم، وهذا مرهق مرورياً ومواصلات وأسرياً ومادياً وسلامة أيضاً، ويخلق زحاما أكثر مما هو الآن بسبب التنقلات والبحث عن مدارس للأبناء. يجب أن تكون الأحياء مكتملة الخدمات وهذا أساس ليس صعباً، حين يقر «نزع الملكية» للأحياء حالياً، ويقر بالمخططات الجديدة المدراس والخدمات الأخرى، ولا يعبث بها أو تتحول لسكن أو خلافه.
نحن بحاجة لقرار سريع وفعال وفاعل، وهذا مفقود للأسف في بناء الخدمات في الأحياء ومنها المدراس والخدمات الطبية، وهذا خلل واضح وكبير لا يجب على الأمانات التنازل عنه في المخططات الجديدة، وأن تبدأ وزارتا الصحة والتعليم بإصدار قرارات نزع الملكية مع وزارة المالية لكي تعتمد ولكي نعيد الأحياء لحالتها الطبيعية المفترضة بتوفر الخدمات.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.