صدر للدكتور إبراهيم بن أحمد الصبيحي والأستاذ محمد بن دخيل العواد كتاب"أدوات وإستراتيجيات إبداعية" متضمنا ملخصا للعديد من الدراسات والبحوث العلمية، التي تهدف إلى إبراز آليات التفكير والبحث والإبداع. وقد تم تنظيم الكتاب كما يشير المؤلفان بطريقة مركزة ووفق تسلسل منطقي لعرض الأفكار والمفاهيم المتعلقة بالتعلم والتفكير مصاحباً لأمثلة وتطبيقات مختلفة، إذ عُني الفصل الأول بأداة مهمة للتعلم وهي الدماغ، مع توضيح كيفية التعلم وفق الأبحاث الطبية التي عرضت كيفية تشغيل الدماغ وكيفية تحسين عمله، بينما تطرق ثاني الفصول إلى مفهوم الأدوات البصرية وتصنيفها مع عرض أمثلة عديدة لبناء المعرفة وعرض المعلومات، أما الفصل الثالث فقدم خلالها المؤلفان أهم استراتيجيات التعلم الذاتي المتمثلة في: تدوين الأفكار، القراءة الفعالة، المراجعة والتلخيص، الأسئلة الذاتية. كما ناقش الفصل الرابع مفهوم الإبداع وعرض بعض المفاهيم الخاطئة عنه وتصويبها، ومهارات التفكير الإبداعي الأساسية، وسمات الإبداع، بالإضافة إلى محفزات الإبداع ومعوقاته ونظرية الحتميات الثلاث.. تلاه خامس الفصول عن الوعي بالمعرفة، والوعي بالمفاهيم النفسية المعقدة؛ إذ يسعى هذا الفصل لتقديمها للمتعلم بأسلوب مبسط ومباشر، بينما جسد الفصل السادس جملة من أهم النظريات في التفكير الإبداعي، التي تمثلت في استراتيجيات الإبداع الجاد، والتركيز والإبداع والتحدي والبدائل والكلمة العشوائية، حيث تقدم هذه الاستراتيجيات لإيجاد الأفكار والحلول الإبداعية.. وصولا إلى آخر فصول الكتاب الذي اشتمل على جملة من الاستراتيجيات والتقنيات المهمة والفعّالة لتوليد الأفكار، التي تم جمعها وتهذيبها في فصل واحد مع عرض العديد من النماذج والأمثلة الواقعية لتحفيز الطالب وشحذ أفكاره الإبداعية.
