الخطيب: أعداد السياح ستضع قطاع السياحة بالمراكز ال7 الأولى عالمياً    أعمال العنف تؤكد رغبة إسرائيل في تعزيز الاستيطان    وزير الخارجية يبحث مع نظيره البرتغالي العلاقات الثنائية بين البلدين    القادسية يتغلّب على العروبة بثنائية في دوري روشن للمحترفين    جامعة الأمير سطام تُتوج بكأس الجامعات لكرة القدم "ب"    وزير الخارجية السوري: نستلهم سوريا الجديدة من رؤية السعودية 2030    القصبي: 540 مليار ريال حجم تجارة الخدمات بنمو 7% سنويا    شراكة علمية بين مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة وجامعة الجوف    أنطلاق بطولة مهارات التفوق الغذائية للأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية    وكيل محافظ الطائف يشهد حفل تكريم 850 طالباً وطالبة بالتعليم    إحباط تهريب 352275 قرصًا من مادة الأمفيتامين بحالة عمار    روماريو: نيمار عانى في مسيرته مع الهلال.. أتمنى عودته للبرازيل    جمعية "سند" الخيرية تُكرم الفائزين بجائزة الأميرة عادلة بنت عبدالله    جرد مصادر المعلومات لتطوير 153 مكتبة عامة    الشذوذ ومعالجة الانحراف السلوكي    المدينة تستقبل الدفعة الثالثة من ضيوف الملك    إعادة تشكيل موازين القوى في الشرق الأوسط    دبلوماسي سعودي رفيع المستوى يزور لبنان لأول مرة منذ 15 عاما    مساعد رئيس مجلس الشورى تلتقي المديرة التنفيذية لهيئة الأمم المتحدة للمرأة    إنتاج المدينة من التمور يزداد بنسبة 31%    السعودية تحقق رقما قياسيا جديدا في عدد صفقات الاستثمار الجريء    «التجارة»: 19% نمو سجلات «المعلومات والاتصالات»    مكتبة الملك عبدالعزيز العامة تعقد ورشة عمل عن أسس ترميم المخطوطات والوثائق    رابطة العالم الإسلامي تعزي تركيا في ضحايا الحريق بمنتجع بولاية بولو    22 ولاية تطعن في أوامر ترمب لمنع منح الجنسية بالولادة    حسام بن سعود: التطوير لمنظومة العمل يحقق التطلعات    آل الشيخ: خطبة الجمعة للتحذير من ظاهرة انتشار مدعي تعبير الرؤى في وسائل الإعلام والتواصل الاجتماعي    أقل من 1% تفصل الذهب عن قمته التاريخية    محافظ الأحساء يُدشّن وجهة "الورود" أحدث وجهات NHC العمرانية في المحافظة    بدء أعمال المرحلة الثانية من مشروع تطوير الواجهة البحرية لبحيرة الأربعين    نائب أمير الشرقية يستقبل مدير جوازات المنطقة بمناسبة تعيينه    الأمير محمد بن ناصر يدشن المجمع الأكاديمي الشرقي بجامعة جازان    محافظ الخرج يستقبل مدير مكافحة المخدرات    أمير الشرقية يكرم الداعمين لسباق الشرقية الدولي السادس والعشرين للجري    أنغولا تعلن 32 حالة وفاة بسبب الكوليرا    صندوق الاستثمارات العامة وشركة "علم" يوقّعان اتفاقية لاستحواذ "علم" على شركة "ثقة"    كعب «العميد» عالٍ على «الليث»    فرصة هطول أمطار رعدية على عدة مناطق    وفاة مريضة.. نسي الأطباء ضمادة في بطنها    اعتباراً من 23 رجب.. حالة مطرية «سابعة» تترقبها السعودية    انخفاض في وفيات الإنفلونزا الموسمية.. والمنومون ب«العناية» 84 حالة    سكان جنوب المدينة ل «عكاظ»: «المطبّات» تقلقنا    10 % من قيمة عين الوقف للمبلّغين عن «المجهولة والمعطلة»    علي خضران القرني سيرة حياة حافلة بالعطاء    إيجابية الإلكتروني    شيطان الشعر    قطة تتقدم باستقالة صاحبتها" أون لاين"    تعديل قراري متطلبات المسافات الآمنة حول محطات الغاز.. مجلس الوزراء: الموافقة على السياسة الوطنية للقضاء على العمل الجبري بالمملكة    وفد "الشورى" يستعرض دور المجلس في التنمية الوطنية    وفاة الأمير عبدالعزيز بن مشعل بن عبدالعزيز آل سعود    سيماكان: طرد لاعب الخليج «صعّب المباراة»    إنستغرام ترفع الحد الأقصى لمقاطع الفيديو    كيف تتخلص من التفكير الزائد    عقار يحقق نتائج واعدة بعلاج الإنفلونزا    الدبلوماسي الهولندي مارسيل يتحدث مع العريفي عن دور المستشرقين    خطة أمن الحج والعمرة.. رسالة عالمية مفادها السعودية العظمى    متلازمة بهجت.. اضطراب المناعة الذاتية    في جولة "أسبوع الأساطير".. الرياض يكرّم لاعبه السابق "الطائفي"    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مدراء التعليم:جائزة ابن سلطان كشفت عن المبدعين من فئة غالية في مجتمعنا
أشادوا بتميز الجائزة وجهود القائمين عليها
نشر في الرياض يوم 15 - 05 - 2012

أجمع عدد من المسئولين التربويين ومديري التربية والتعليم بالمناطق على اهمية جائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان في دعم وتحفيز فئة غالية في مجتمعنا وتشجيعهم على إبراز مالديهم من امكانيات وكذلك دورها في دعم المعلمين والمعلمات الذين يعملون في هذا الحقل حتى يكون ذلك دافعا لهم لمواصلة العطاء .
وأكد مدير التربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور ابراهيم المسند ان جائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان من الجوائز المتميزة والفريدة في مجالها وهي دافع ومحفز لذوي الاحتياجات الخاصة للتنافس بينهم كما انها تسهم في توعية المجتمع بقدرات هذه الفئة الغالية والكشف عن النواحي الابداعية فيهم.
وشدد د. المسند في تصريحه على اهمية تكريم المعلمين والمعلمات المتميزين في هذا المجال مشيرا الى حجم الجهد الذي يبذلونه مع بعض تلك الحالات،وعن اختيار المرشحين اوضح المسند ان هنالك لجنة تطلع على تجارب المرشحين وتقيمها وتوثقها بالتصوير التلفزيوني وعلى موقع الوزارة او موقع الجائزة وتوزع على بقية المعلمين للاستفادة منها.
ونوه المسند في سياق حديثه بسنابل الجائزة مؤكدا انها عمل خيري جبار يحتاج للابراز مقترحا ان تقوم السنابل بدعم سنوي للابحاث المتخصصة في التربية الخاصة.
وأكد المسند ان الدولة تقدر كل مبادرة خيرة من ابناء الوطن وتساند كل عمل له مردوده المثمر على الوطن وأبنائه ومن ذلك هذه الجائزة حيث عمل الشيخ محمد بن صالح بن سلطان طوال حياته اعمالا جليله لا تخفى على احد ،مقدما في نهاية حديثه الشكر لابنائه واسرته على برهم بوالدهم من خلال اقامة هذه الجائزة.
من جهته أكد مدير تعليم المجمعة الدكتور موسى العويس ان جائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان اصبحت رائدة في مجالها وذات بعد انساني نبيل حيث تعنى بفئة غالية منوها في ذات الصدد بتكريم الجائزة للمعلمين والمعلمات المتميزين مشيرا الى ان ابداع الطالب او الطالبة خلفه معلم او معلمة وتكريمهم تشجيع لهم ولزملائهم .
وعن آلية اختيار المرشحين اوضح العويس ان هناك اعدادا مسبقا للجائزة من خلال نشر ثقافة المشاركة فيها ومن ثم تشكيل لجنة بقسم التربية الخاصة ،كما لفت الى ان شروط الجائزة كانت مناسبة للجميع واعطت فرصة اوسع للمشاركة.
واعرب مدير تعليم المجمعه عن سعادته بخطوة سنابل الجائزة في دعم مناشط ذوي الاحتياجات الخاصة مؤكدا ان ذلك يعد نقلة كبيرة في مجال خدمة ذوي الاحتياجات الخاصة
كما نوه مدير التربية والتعليم في محافظة الأفلاج محمد بن مبارك الزايد بالمردود الايجابي الكبير للجائزة على الفائزين بها وعلى أولياء أمورهم وعلى مجتمع التربية الخاصة بشكل عام من حيث الاهتمام بهم ورعاية مواهبهم وإبداعاتهم وتشجيعهم على التعلم وتشجيع أولياء أمورهم على العناية بهم .
واكد الزايد ان المعلم هو جزء لا يتجزء من تميز الطالب وما حصلنا على طالب له تميز إلا بتميز معلمه في تأهيله وتعليمه وتدريبه على الارتقاء بتميزه ولاشك أن المعلم يستحق التكريم ونبارك لكم هذه الخطوات الموفقة إن شاء الله . ولفت الى ان الضوابط في اختيار المرشحين من الطلاب مناسبة وكافية ولا توجد أي صعوبات في اختيارهم متمنيا ان تشمل الجائزة عددا أكبر من المرشحين حتى تعم الفائدة لهم ولتحفيزهم على التميز والمحافظة عليه.
بدوره أكد مدير التربية والتعليم بمنطقة نجران ناصر بن سليمان المنيع أن جائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان إضافة متميزة للعلم والتعليم فمردودها التقديري والتشجيعي لا يقتصر على برنامج واحد أو فئة معينة ، حيث ان ذلك متاح لجميع الطلاب والطالبات من ذوي الاحتياجات الخاصة مما يسهم إسهاماً متميزاً في خدمة المجتمع وإثراء الفكر بكل علم مفيد كذلك تعتبر تأكيدا لأهمية الناشط الخيري في تشجيع الطلاب والطالبات في كافة المجالات التي تعود بالخير والفائدة على الإنسانية بأكملها.
وقال المنيع إن التكريم اللائق للمعلمين والمعلمات يكون له الأثر الأكبر في نفوس طلابهم وطالباتهم ، ويساهم بشكل ايجابي في تشجيعهم على العمل الجاد والمثمر وسيلاقي ذلك التكريم بلا شك كل ثناء وترحيب من المعنيين والمستفيدين،مضيفا ان الحرص والعمل الجاد الذي يبذله المعلم أو المعلمة مع الطلاب والطالبات من ذوي الاحتياجات الخاصة يستحق التكريم للمتميز دون تكلف في الضوابط، خصوصاً وان العمل مع ذوي الاحتياجات الخاصة يحتاج الكثير والكثير من الصبر والجهد والتخطيط والعمل المستمر. وعن الشروط التي وضعت من قبل القائمين على الجائزة اوضح انها مناسبة للجميع .
بدوره أكد مدير التربية والتعليم بمنطقة عسير جلوي آل كركمان أن هذه الجائزة لها اثر ايجابي على ميدان التربية الخاصة في خلق التنافس وشحذ الهمم بين الطلاب والطالبات واولياء امورهم مما جعل لهؤلاء المميزين والمبدعين أن يحظوا بتقدير المسؤولين والمجتمع.
واكد كركمان أن هذا التفوق نابع من حرص واداء المعلمين والمعلمات وثمرة لجهدهم ومتابعتهم كما نوه في هذا الصدد بدعم سنابل الجائزة للانشطه ذات العلاقة بشؤون ذوي الاحتياجات الخاصة المادية والمعنوية مقترحا ان تمتد هذه الخدمات للرعاية التدريبية والمهنية من خلال تبني المميزين والمبدعين.
من جهتها اوضحت مديرة ادارة التربية الخاصة بوزارة التربية موضي المعجل ان هذه الجائزة ذات اثر ايجابي على الطالبات واولياء امورهن من حيث التحفيز على الابداع والمنافسة فيما بينهن.
واقترحت المعجل عقد لقاء سنوي بداية العام الدراسي للمعلمين والمعلمات وأولياء الأمور لشرح ضوابط وشروط الجائزة حتى يتم الاعداد لها كما تمنت ان تختار الجائزة مرشحة من كل فئة من فئات التربية الخاصة حتى تكون شاملة .


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.