800 جهة عارضة في انطلاقة «ريستاتكس الرياض»    خزامى الصحراء    الدلافين تظهر في بحر مكة    الترمبية وتغير الطريقة التي ترى فيها السياسة الدولية نفسها    الملامح الست لاستراتيجيات "ترمب" الإعلامية    تعهد روسي - أميركي للتعاون في تسوية نزاع أوكرانيا    بيان المملكة.. الصوت المسموع والرأي المقدر..!    الرياض.. وازنة القرار العالمي    ترامب وبوتين.. بين قمتي «ريكيافيك» و«السعودية»!    القادسية قادم بقوة    الأهلي والنصر يختتمان مرحلة الدوري بمواجهة الغرافة وبيرسيبوليس    يايسله: جاهزون للغرافة    منتدى الاستثمار الرياضي يسلّم شارة SIF لشركة المحركات السعودية    الأهلي تعب وأتعبنا    ملّاح داكار التاريخي.. بُترت ساقه فامتدت أسطورته أبعد من الطريق    الحاضنات داعمة للأمهات    غرامة لعدم المخالفة !    "أبواب الشرقية" إرث ثقافي يوقظ تاريخ الحرف اليدوية    مسلسل «في لحظة» يطلق العنان لبوستره    عبادي الجوهر شغف على وجهة البحر الأحمر    ريم طيبة.. «آينشتاين» سعودية !    الحجامة.. صحة ووقاية    وزير الاقتصاد يلتقي عددًا من المسؤولين لمناقشة مجالات التعاون المشترك    جازان تقرأ معرض الكتاب يحتفي بالمعرفة والإبداع    بينالي الأيقونة الثقافية لمطار الملك عبد العزيز    وزير الموارد البشرية يُكرّم الفائزين بجائزة الأميرة صيتة بنت عبدالعزيز في دورتها ال 12    أمين الرياض يحضر حفل سفارة كندا بمناسبة اليوم الوطني لبلادها    جولة توعوية لتعزيز الوعي بمرض الربو والانسداد الرئوي المزمن    سيناريوهات توقف هدنة غزة وعودة الحرب    جامعة نجران تتقدم في أذكى KSU    على خطى ترمب.. أوروبا تتجه لفرض قيود على استيراد الغذاء    شرطة الرياض تضبط 14 وافداً لمخالفتهم نظام مكافحة جرائم الاتجار بالأشخاص    وزير الداخلية والرئيس التونسي يستعرضان التعاون الأمني    نائب أمير منطقة مكة يستقبل القنصل العام لدولة الكويت    رئاسة الشؤون الدينية تدشن الخطة التشغيلية لموسم شهر رمضان    إحباط تهريب 240 كيلوغراماً من نبات القات في جازان    أمير جازان يدشن حملة التطعيم ضد شلل الأطفال ويعطي الجرعة الاولى لأحد الأطفال    سمو وزير الرياضة يتوّج البريطاني "رولاند" بلقب الجولة الرابعة من سباق جدة فورمولا إي بري 2025    بموافقة الملك.. «الشؤون الإسلامية» تنفذ برنامج «هدية خادم الحرمين لتوزيع التمور» في 102 دولة    آل الشيخ: نعتزُّ بموقف السعودية الثابت والمشرف من القضية الفلسطينية    أمير نجران يكرّم مدير فرع هيئة حقوق الإنسان بالمنطقة سابقاً    انطلاق اختبارات الفصل الدراسي الثاني في مدارس تعليم الرياض    جمعية الذوق العام تنظم مبادرة "ضبط اسلوبك" ضمن برنامج التسوق    السعودية تعبر عن دعمها الكامل للإجراءات التي اتخذتها الجمهورية اللبنانية لمواجهة محاولات العبث بأمن المواطنين اللبنانيين،    "كبدك" تقدم الرعاية لأكثر من 50 مستفيدًا    أمطار رعدية وسيول في عدة مناطق    انتقلت إلى رحمة الله في المنامة وصلي عليها بالمسجد الحرام.. مسؤولون وأعيان يواسون أسرتي آل زيدان وآل علي رضا في فقيدتهم «صباح»    جدد رفضه المطلق للتهجير.. الرئيس الفلسطيني أمام القمة الإفريقية: تحقيق الأمن الدولي يتطلب دعم مؤتمر السلام برئاسة السعودية    خبراء يستعرضون تقنيات قطاع الترفيه في الرياض    عدم تعمد الإضرار بطبيعة المنطقة والحياة البرية.. ضوابط جديدة للتنزه في منطقة الصمان    استمع إلى شرح موجز عن عملهما.. وزير الداخلية يزور» الحماية المدنية» و» العمليات الأمنية» الإيطالية    «منتدى الإعلام» حدث سنوي يرسم خارطة إعلام المستقبل    تآلف الفكر ووحدة المجتمع    فجوة الحافلات    تكساس تشهد أسوأ تفش للحصبة    عبدالعزيز بن سعود يزور وكالة الحماية المدنية الإيطالية    قصة الدواء السحري    كود.. مفتاح الفرص    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



العربية بين فطرة القدامى ولحن المحدثين
نشر في الرياض يوم 27 - 10 - 2023

اللغة العربية من أقدم اللغات في العالم، ولا يخفى على أحد أهميتها؛ كونها لغة اتسمت بالقداسة عند العرب، ونزل بها محكم التنزيل (آخر رسائل السماء إلى الأرض): "إنا أنزلناه قرآناً عربياً لعلكم تعقلون".
وقد عرف العرب منذ العصر الجاهلي بحبهم للغة العربية وتباهوا بمعرفتهم قواعد العربية وتطبيق نواحيها الجمالية في نظم الشعر الجاهلي، وتصنف اللغة العربية من بين أصعب خمس لغات في العالم، وتعرف بكثرة القواعد اللغوية والإملائية والنحوية فيها، وعلى الرغم من ذلك فإن العرب قد أبدعوا في التعمق في لغتهم؛ ولذا فإن الله تعالى أنزل القرآن باللغة العربية ليتحدى العرب (أصحاب الفصاحة والبلاغة) بأن يأتوا بمثله.
وهناك عدة أسباب جعلت اللغة العربية مهمة منها:
1 - اللغة العربية الفصحى هي لغة خاتم الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم، ولا تتم أية صلاة إلا بإتقان بعض من جوانب هذه اللغة.
2 - اللغة العربية هي إحدى اللغات السامية القديمة، فاللغات السامية تقسم إلى لغات سامية شرقية وسامية غربية وتقع اللغة العربية الفصحى ضمن اللغة السامية الغربية الوسطى واللغات السامية هي من أقدم اللغات في العالم، واللغة العربية من أكثر اللغات السامية استخداماً في العالم.
3 - اللغة العربية هي اللغة التي وحَّدت جميع اللهجات العربية بغض النظر عن مدى صعوبة واختلاف هذه اللهجات عن بعضها البعض، ولذلك فإنها اللغة الرسمية التي يتم تعليمها إجبارياً في مدارس الوطن العربي.
4 - تعد اللغة العربية من أغنى اللغات وأكثرها غزارة، كما أنها مرنة يشيع فيها الاشتقاق على نحو واضح وكبير.
5 - هي اللغة الرسمية في دول الوطن العربي إلى جانب عدد من الدول الأخرى.
6 - هي لغة لا يمكن الاستغناء عنها عند جميع المسلمين في العالم كله؛ لأنها السبيل إلى التقرب الله تعالى وإلى الصلاة وقراءة القرآن وتلاوته.
7 - اللغة العربية هي إحدى لغات الحضارة الإنسانية، لأن موطن اللغة العربية وهو الوطن العربي يعد مهد الحضارات الإنسانية والديانات السماوية.
وعلى الرغم من الأهمية الكبرى للغة العربية فإنه مع تطور العصور دخلت إلى هذه اللغة أخطاء في النحو والصرف والإملاء اندرجت تحت الأخطاء الشائعة والتي تسربت إلى اللغة العربية نتيجة اللحن الذي درج على الألسن بسبب اختلاط الثقافات وتغلغل الثقافتين الفارسية والرومانية مع الثقافة العربية، إلى جانب سيطرة الثقافة العثمانية (التركية) على المجتمع العربي في العصور الوسطى وصولاً إلى العصر الحديث.
ويستطيع قارئ اللغة العربية أن يدرك بجلاء مزلة القواعد والإملائية والنحوية والصرفية إذا ما علمنا بأن هذه الأخطاء تشوه الكتابة وتعوق عمليات الفهم.
والإملاء والنحو مقياسان دقيقان لمعرفة المستوى العلمي الذي يصل إليه أي دارس للعربية، إضافة إلى أن الخطأ فيهما قد يغير كثيراً من الحقائق العلمية أو التاريخية أو الأدبية.
مِنْ عوامل الخطأ الإملائي والنحوي والصرفي:
أولاً: عوامل الخطأ الإملائي:
1 - أسباب عضوية: تبدو في ضعف قارئ اللغة العربية على الإبصار؛ حيث يؤدي هذا الضعف إلى التقاطه صور الكلمات التقاطاً مشوهاً.
2 - أسباب تربوية: كأن يكون قارئ اللغة العربية أو معلم اللغة العربية سريع النطق أو خافت الصوت، أو يكون في نطقه قليل الاهتمام بتوضيح الحروف يحتاج إليه غيره.
3 - أسباب ترجع إلى الكتابة العربية، والتي يمكن تلخيصها فيما يأتي:
أ- عدم المطابقة بين رسم حرف الهجاء وصوته.
ب- تشابه الكلمات في شكلها واختلاف معناها.
ت- ارتباط قواعد الإملاء بقواعد النحو والصرف.
ث- تشعب قواعد الإملاء وكثرة الاختلاف والاستثناء فيها.
ج- تعدد صور الحرف الواحد باختلاف موضعه.
ح- عامل وصل الحروف وفصلها.
خ- الإعجام.
د- اختلاف تهجئة المصحف عن الهجاء العادي.
ذ- الإعراب.
4 - عوامل اجتماعية.
5 - عوامل تعود إلى المعلمين.
6 - طرائق التدريس.
7 - عوامل تعود إلى المتعلم.
ثانياً: عوامل الخطأ النحوي والصرفي:
1 - صعوبة النحو وجفاف قواعده وأحكامه.
2 - اعتمادها على القوانين المجردة والتحليل والتقسيم والاستبدال؛ وهو ما يتطلب جهوداً فكرية لا توجد عند جميع متعلمي اللغة العربية.
3 - كثرة الأوجه الإعرابية المختلفة.
4 - عدم وجود صلة بين النحو والصرف من جهة وحياة قارئ العربية واهتماماته من جهة أخرى.
5 - فرض القواعد النحوية والصرفية على القارئ دون التجريب المسبق.
سبل التغلب على الأخطاء الإملائية والنحوية والصرفية وعلى الصعوبات الموجودة فيها:
1 - التيسير مطلوب حيثما دعت إليه الحاجة إلا أن يكون في التيسير إخلال بأصول الكتابة.
2 - الاعتماد على الموازنة بين اللغة العربية واللغات الأخرى والاسترشاد بآراء علماء العربية.
3 - الالتفات إلى أسس النهج السليم وإلى طرق تعليم الهجاء في التغلب على صعوبات الكتابة.
وختاماً؛ نوجز القول في أن ثمة فروقاً ليست بالقليلة بين عربية الأمس البعيد التي كانت فطرة وسليقة لدى أبنائها، وكانت سهلة لينة على ألسنتهم، وعربية اليوم التي اكتظت باللحن وأصبح التحدث بها عبئاً ومشقة لا سبيل لتجاوزهما بسهولة، فرق كبير بين عربية الأمس التي نُظم بها شعرٌ بلغ الآفاق، وعربية اليوم التي يهجرها أهلها طوعاً ويضيقون بها ذرعاً.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.