تعليم جازان يتصدر ب 10.8% من المدارس الحكومية المتميزة على مستوى المملكة.    محمد بن سلمان رجل السلام    وكيل وزارة التعليم يشكر مدير تعليم الطائف    أخطرنا أمريكا بفرض قيود على المعادن الأرضية النادرة قبل الإعلان عنها    السواحه يجتمع مع المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة Groq    المملكة تتصدى للكوارث والأزمات بالعمل الإنساني المستدام وتنفيذ مبادرات نوعية شمولية    مشاركات سعودية مكثفة في اجتماعات البنك والصندوق الدوليين    إطلاق كائنات فطرية في محمية الوعول    المملكة تتضامن مع أسر ضحايا حادث شرم الشيخ    وثيقة سلام تاريخية تنهي حرب غزة    فيروسات الإنترنت وبرامج التواصل الاجتماعي    تحذيرات روسية لواشنطن وأوروبا: «توماهوك» قد تشعل مواجهة نووية    أكد أن الظروف الحالية تشجع على التسويات السياسية.. عون يدعو للتفاوض مع إسرائيل لحل القضايا العالقة    في ختام الملحق الآسيوي المؤهل لمونديال 2026.. قمة الحسم تجمع الأخضر وأسود الرافدين    رينارد: مواجهة المنتخب العراقي الأهم في حياتي    الهلال يحتاج إلى وقفة تقويم    زمن الاستحواذ مختلف    الخريجي ونائب رئيس «الأزمات الدولية» يستعرضان التعاون    من أوساكا إلى الرياض    دعا «هدف» لتطوير برامج دعم توظيف السعوديين.. «الشورى» يطالب الصندوق العقاري بمراجعة البرامج التمويلية    ضبط 29,644 قرصاً محظوراً و192 كجم قات    «الأرصاد» : حالة مطرية خلال نوفمبر بمعظم المناطق    أهمية الحوكمة    فحص الماموجرام    تخريج أطباء سعوديين من برنامج «القيادة المتقدمة» بأوتاوا    برعاية وزير الداخلية وبمشاركة 40 دولة ومنظمة.. مؤتمر الإنتربول يناقش مستقبل العمل الشرطي    ماجد الكدواني بطل «سنة أولى طلاق»    الكلمة الطيبة.. محفّزة    «التخصصي» يعزز ريادته في العلاجات الجينية    الإفراط في استخدام الشاشات يضعف التحصيل الدراسي للأطفال    التهاب المفاصل.. أهمية التشخيص المبكر والعلاج المناسب    المبيض متعدد الكيسات (1)    40 ترخيصا صناعيا جديدا    1.13 تريليون صادرات السعودية خلال 90 يوما    14% انخفاضا في مخالفات مزاولة المهن الهندسية    أمير الرياض يستقبل محافظ الدرعية وسفير الإمارات    ارتفاع عدد الشهداء الفلسطينيين في العدوان الإسرائيلي على قطاع غزة إلى 67,869 شهيدًا    الصقر رمز الأصالة    نائب أمير الشرقية يلتقي تنفيذي «المياه» ومدير فرع «الصحة»    المدينة تحتضن ملتقى علمياً لمآثر شيخ الحرم ابن صالح    رئيس جامعة الملك سعود يدشن جائزة "جستن" للتميز    منتخبنا بطموح التأهل للمونديال يواجه العراق    النصر يخسر ودية الدرعية بهدفين    الوطن أمانة    أمراض الراحة    ترمب: ولي العهد السعودي يقوم بعمل رائع.. وثيقة توقف حرب غزة وتعيد الإعمار    المَجْدُ.. وَطنِي    رينارد يختار هجوم المنتخب السعودي أمام العراق    جامعة جازان تطلق معرض التعافي لتعزيز الصحة النفسية    32 مدرسة بعسير تحقق مستوى التميز    انطلاق البرنامج التأهيلي "الأحكام الشرعية لإجراءات الجنائز" بمحافظة أحد المسارحة    انطلاق أعمال ورشة العمل الثانية لأندية السلامة المرورية بجامعات وكليات المنطقة الشرقية    مجلس الشورى يعقد جلسته العادية الخامسة من أعمال السنة الثانية للدورة التاسعة    مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية ينظم برنامجًا علميًّا في أستراليا    "التحالف الإسلامي" يعقد ندوة فكرية حول التطرف الفكري في البيئة التعليمية في المالديف    رئيس جمعية حقوق الإنسان يستقبل وفد هيئة حقوق الإنسان    «الحياة الفطرية»: إجراءات شاملة لصون الطيور المهاجرة    خادم الحرمين وولي العهد يعزيان أمير قطر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التعليم المدمج

كثر الحديث في الآونة الأخيرة عن التعليم المدمج، أو التعليم المختلط أو المتمازج، ويعد هذا النوع من التعليم من أهم أطر التطوير الممنهج، وفي بداية الحديث عن التعليم المدمج يجب أن نعرّفه باختصار، فهو أحد صيغ التّعليم أو التّعلّم التي يندمج فيها التّعلّم الإلكتروني مع التّعلّم الصفي التقليدي في إطار واحد، وفيه توظف أدوات التّعلّم الإلكتروني سواء المعتمدة على الحاسوب أو على الشبكة في الدروس، بغرض التعليم، وتحقيق جودة التعليم، خاصة وقت الأزمات.
ومن فوائد التعليم المدمج أنه لا يقتصر على وقت أو مكان معينين؛ حيث لا يقتصر تنفيذه على اليوم الدراسي المعتاد داخل الفصول الدراسية، كما أنه لا يعتمد على مسار واحد؛ لأن البرامج المختلفة تسمح للمعلم والطالب بالتكيف معها، بأنماط مختلفة، ومن ثم فإن الملل لا يتسرب إلى تطبيق هذا النوع من التعليم.
ويتطلب التعليم المدمج بنية تقنية، ومصادر متجددة للتعلم، وفصولاً افتراضية بجانب الفصول التقليدية، إضافة إلى توافر برمجيات خاصة بالتعليم المدمج، وتقويم جيد؛ للتحقق من استيعاب الطلاب للدروس والمهارات.
ومن أهم ميزاته خفض نفقات التّعلّم، وتعزيز الجوانب الإنسانية والعلاقات الاجتماعية بين المتعلمين فيما بينهم وبين المعلمين، وإثراء الخبرة لدى الطلاب والمعلمين وقيادات المدارس، وتعميق التجارب التكنولوجية في التعلم، ومن ثم الاستفادة من التقنية في الحياة بشكل عام، إضافة إلى رفع جودة العملية التّعليمية وجودة المنتج التّعليمي وكفاءة المعلمين، والتواصل الحضاري بين مختلف الثقافات للاستفادة من كل ما هو جديد في العلوم.
أما مشكلات هذا النمط من التعلم فتكمن في نقص الخبرة لدى بعض الطلاب أو المتدربين في التعامل مع أجهزة الكمبيوتر والشبكات، وعدم توافر الأجهزة لدى الطلاب في منازلهم، وكذلك عدم وصول الإنترنت لكافة المناطق، إضافة إلى نقص في الكوادر المدربة لهذا النوع من التعلم.
ومن هنا يتضح كيف أن التعليم المدمج أصبح ضرورة لعلاج مشكلات الفاقد التعليمي، والاستفادة من البنية التقنية في المملكة، ومواجهة الأزمات بفكر جديد، يحل المشكلات الطارئة بيسر وسهولة، ويعظم الفائدة منها.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.