الاحتلال الإسرائيلي يعتقل أكثر من 350 طفلًا فلسطينيًا    القبض على (13) مخالفًا في جازان لتهريبهم (234) كيلوجرامًا من نبات القات المخدر    الجمارك تسجل 1071 حالة ضبط للممنوعات خلال أسبوع    «الألكسو» تدعو إلى حماية المخطوطات العربية وحفظها ورقمنتها    الفنون البصرية تطلق غدًا "أسبوع فن الرياض"    دي بروين يستعد لخوض آخر ديربي في مسيرته مع مانشستر سيتي    محافظة حريملاء والبلدية تحتفلان بالعيد    الصين: سنواصل اتخاذ إجراءات حازمة لحماية مصالحنا    تعليم جازان يعتمد مواعيد الدوام الصيفي بعد إجازة عيد الفطر    قرار من جيسوس بعد خسارة الهلال أمام النصر    توماس مولر يكشف عن رحيله عن بايرن ميونيخ    التشكيل المتوقع للقاء الأهلي والاتحاد    موسم جدة يحتفي بخالد الفيصل في ليلة "دايم السيف"    «هيئة الطرق» و «وِرث» يُطلقان مبادرة لوحات «ورث السعودية» على الطرق السريعة    ارتفاع صادرات كوريا الجنوبية من المنتجات الزراعية والغذائية في الربع الأول من عام 2025    أمطار رعدية غزيرة وسيول على عدة مناطق في المملكة    «التعاون الإسلامي» تدين قصف الاحتلال الإسرائيلي مدرسة دار الأرقم ومستودعًا طبيًا في قطاع غزة    أسعار النفط تسجل تراجعًا بنسبة 7%    الشيخ أحمد عطيف يحتفل بزواج ابنه المهندس محمد    "كريستيانو رونالدو" يعلق على تسجيله هدفين في " الديربي" أمام الهلال    رونالدو يعزز صدارته لهدافي دوري روشن للمحترفين    "أخضر الناشئين"يفتح ملف مواجهة تايلاند في كأس آسيا    «سلمان للإغاثة» يوزّع سلالًا غذائية في عدة مناطق بلبنان    مدرب الهلال يعلن تحمل مسؤولية الخسارة    بعد رسوم ترمب.. الصين توقف إبرام اتفاق بيع تيك توك مع أميركا    رئيس هيئة الأركان العامة يستقبل قائد القيادة المركزية الأمريكية    "دايم السيف"... الإرث والثراء الخالد    محمد واحمد الشعيفاني يحتفلان بزفافهما بالقصيم    إمام المسجد الحرام: الثبات على الطاعة بعد رمضان من علامات قبول العمل    إمام المسجد النبوي: الأعمال الصالحة لا تنقطع بانقضاء المواسم    بلدية رأس تنورة تختتم فعاليات عيد الفطر المبارك بحضور أكثر من 18 ألف زائر    نهضة وازدهار    العماد والغاية    شكراً ملائكة الإنسانية    النوم أقل من سبع ساعات يوميًا يرفع من معدل الإصابة بالسمنة    بريد القراء    السعودية تدين وتستنكر الغارات الإسرائيلية التي استهدفت 5 مناطق مختلفة في سوريا    نفاذ نظامي السجل التجاري والأسماء التجارية ابتداءً من اليوم    المملكة تستضيف "معرض التحول الصناعي 2025" في ديسمبر المقبل    المملكة تدين اقتحام وزير الأمن القومي الإسرائيلي للمسجد الأقصى    العثور على رجل حي تحت الأنقاض بعد 5 أيام من زلزال ميانمار    الجيش اللبناني يغلق معبَرين غير شرعيَّين مع سوريا    المملكة تحقِّق أرقاماً تاريخية جديدة في قطاع السياحة    ودعنا رمضان.. وعيدكم مبارك    أكثر من 122 مليون قاصدٍ للحرمين الشريفين في شهر رمضان    الملك وولي العهد يعزيان عضو المجلس الأعلى حاكم أم القيوين في وفاة والدته    مركز 911 يستقبل أكثر من 2.8 مليون مكالمة في مارس الماضي    الدول الثماني الأعضاء في مجموعة أوبك بلس يؤكدون التزامهم المشترك بدعم استقرار السوق البترولية    الأونكتاد: سوق الذكاء الاصطناعي يقترب من 5 تريليونات دولار    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر المبارك    أكثر من 30 فعالية في (٨) مواقع تنثر الفرح على سكان تبوك وزوارها    الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة حتى الاثنين المقبل    وزارة الصحة الأمريكية تبدأ عمليات تسريح موظفيها وسط مخاوف بشأن الصحة العامة    ترحيب سعودي باتفاق طاجيكستان وقرغيزستان وأوزبكستان    محافظ الطوال يؤدي صلاة عيد الفطر المبارك في جامع الوزارة ويستقبل المهنئين    باحثون روس يطورون طريقة لتشخيص التليف الكيسي من هواء الزفير    جمعية " كبار " الخيرية تعايد مرضى أنفاس الراحة    الأمير سعود بن نهار يستقبل المهنئين بعيد الفطر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



دعوة لتهيئة البيئة المدرسية لدمج أطفال التوحد في مدارس التعليم العام
نشر في الرياض يوم 07 - 04 - 2019

كشفت د. مها بنت حيان عن دراسة بحثية قامت بإعدادها تتعلق بدمج الأطفال ذوي الإعاقة في المجتمع والمدرسة على أسس الدمج العلمية السليمة، وذلك انطلاقاً من حق الطفل أياً كانت إعاقته في الالتحاق بمدرسة الحي مع أقرانه وإخوانه على حد سواء.
موضحة أن الدراسة خلصت إلى عدة ملاحظات من أهمها ندرة مدارس الدمج في مدينه مثل الرياض، فضلاً عن المحافظات والمدن الأخرى على مستوى المملكة، وإن وجد الدمج في مدرسة ما فهو بالغالب غير مبني على أسس صحيحه، إذ يندرج تحت مسمى الدمج المكاني حيث يُلحق الأطفال ذوو الإعاقة بفصول خاصة، أو يتم دمجهم في الفصل العام دون توفير أدنى قدر من الخدمات اللازمة لهم، كما أنه في الغالب لا يوجد في المدرسة معلمة تربية خاصة، فضلاً عن جهل كثير من المعلمات وطاقم العمل بمفهوم الدمج وأهميته.
وقالت: إن قرار الدمج يعتمد على توجيه مديرة المدرسة، ويكاد يكون ليس للوزارة أي سلطة في تنفيذ قرار الدمج في مدرستها بسبب عدم وجود معلمات مؤهلات ولا خدمات دعم أو تدريب فعلي للمعلمات كما أن المدرسة والبيئة الصفية غير مهيأة للدمج، وهذا حق تعتذر فيه المديرة.
وترى د. مها بأنه حتى ينجح دمج الأطفال ذوي الإعاقة في المجتمع والمدرسة، لا بد من عدة إجراءات تبدأ بتصميم المناهج التعليمية وتهيئة البيئة المدرسية لمراعاة احتياجات الأطفال ذوي الإعاقة، وتوفير الخدمات اللازمة مثل المواصلات والعلاج الطبيعي والتغذية والخدمات الخاصة لكل فئه من ذوي الإعاقة، إضافة إلى إنشاء قاعدة بيانات دقيقة وصادقة لذوي الإعاقة على كل مستوى منطقة ومدينة ومحافظة وقرية في المملكة حتى يتسنى اتخاذ القرارات المناسبة.
في حين تأتي أهمية إدراج مقرر إجباري في التربية الخاصة والدمج لكل الطلاب والطالبات كليات التربية في الجامعات الحكومية والخاصة، مع توجيه العناية بإعداد معلمة الفصل ومعلمة التربية الخاصة والتعاون فيما بينهما في عملية الدمج.
كما أوصت الدراسة بالاهتمام بالكشف المبكر لذوي الإعاقة (حسية -عقلية - جسدية) لتيسير التحاقهم بمدارس التعليم العام في الوقت المناسب، ودعوة أجهزة الإعلام المختلفة للقيام بمسؤولياتها نحو توعية المجتمع بمختلف فئاته وتهيئة المجتمع التعليمي لاستقبال وقبول الأطفال ذوي الإعاقة في مدارس التعليم العام والتعليم العالي.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.