محافظ هيئة الاتصالات والفضاء والتقنية يرفع التهنئة للقيادة    "الرياض" ضيف شرف معرض بوينس آيرس الدولي للكتاب    وزير التعليم يرفع التهنئة للقيادة بما تحقق من منجزات تعليمية    وزارة التعليم تستعرض منصاتها في معرض تونس الدولي للكتاب 2025    بيان مشترك لوزير المالية ومدير عام صندوق النقد الدولي ورئيس مجموعة البنك الدولي بشأن سوريا    أبها تتغطى بغطاءها البنفسجي    مواقع أجنبية: الهلال يبعث برسالة تهديد لرونالدو    وزير الصحة: تطبيق نموذج الرعاية الصحية الحديث أسهم في رفع متوسط عمر الإنسان في المملكة إلى 78.8 عامًا    تركي بن محمد بن فهد يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة ما تحقق من إنجازات في مسيرة رؤية المملكة 2030 بعامها التاسع    ريال مدريد ينتقد اختيار الحكم الذي سيدير نهائي كأس إسبانيا    للمرة الثالثة على التوالي ..الخليج بطلاً لممتاز كبار اليد    بيراميدز يحقق ما عجز عنه الأهلي    زيلينسكي: أوكرانيا تريد ضمانات أمنية أمريكية كتلك التي تمنحها لإسرائيل    وزير "البيئة" يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة صدور التقرير السنوي لرؤية المملكة وما تضمنه من إنجازات    مجلس الأعمال السعودي - الأمريكي يستضيف فعالية تواصل استثمارية رفيعة المستوى    الرئيس التونسي يزور جناح جامعة نايف بمعرض تونس للكتاب ويشيد بجهودها في تعزيز الأمن العربي    «أماني» تحصد الدكتوراه برسالة متميزة    القبض على باكستانيين في المنطقة الشرقية لترويجهما «الشبو»    محمد العرفج يُفجع بوفاة والدته    الاتحاد السعودي للطيران الشراعي يُقيم معسكرًا لفئة النخبة    نائب أمير تبوك: رؤية المملكة 2030 حققت قفزات نوعية وإنجازات    موعد مباراة الهلال في نصف نهائي دوري أبطال آسيا للنخبة    أمير منطقة جازان يرفع التهنئة للقيادة بما حققته رؤية المملكة من منجزات في الأعوام التسعة الماضية    عام 2024 يُسرع خُطى الرؤية السعودية ويسجّل إنجازات استثنائية    بلدية محافظة ضرية تطرح 8 فرص استثمارية    ثانوية الأمير عبدالمحسن تحصد جائزة حمدان بن راشد    قطاع بارق الصحي يُنفّذ مبادرة "صحة الفم والأسنان"    مستشفى خميس مشيط للولادة والأطفال يُقيم فعالية "متلازمة داون"    مستشفى أحد رفيدة يُنفّذ "اليوم العالمي للتوحد"    "عبيّة".. مركبة تحمل المجد والإسعاف في آنٍ واحد    مدرب الأهلي: جماهيرنا سندنا لتخطي بوريرام التايلندي    الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف يلتقي مديري عموم الفروع    غدًا.. انطلاق أكبر فعالية مشي في المملكة «امش 30»    في الدمام ( حرفتنا حياة ) ضمن مبادرات عام الحرف اليدوية 2025    "حديث المكتبة" يستضيف مصطفى الفقي في أمسية فكرية عن مكتبة الإسكندرية    إمام المسجد الحرام: الإيمان والعبادة أساسا عمارة الأرض والتقدم الحقيقي للأمم    إمام الحرم النبوي: حفظ الحقوق واجب شرعي والإفلاس الحقيقي هو التعدي على الخلق وظلمهم    تنفيذ ورشة عمل لاستعراض الخطط التنفيذية للإدارات في جازان    بيولي: هدفنا الآسيوية وجاهزون ليوكوهاما    هيئة تطوير وتعمير المناطق الجبلية بجازان تستعرض مشروع زراعة أشجار الصندل في "أسبوع البيئة 2025"    مبادرة لرعاية المواهب السعودية في قطاع الجمال    الشيخ صلاح البدير يؤم المصلين في جامع السلطان محمد تكروفان الأعظم بالمالديف    مخاطر في الذكاء الاصطناعي    مملكة الخير والإنسانية    تقلص الجليد القطبي    خشونة الورك: الأسباب.. التشخيص.. العلاج.. الوقاية    اللواء الودعاني يدشّن مشاريع تطويرية لتعزيز قدرات حرس الحدود    رئيس نادي الثقافة والفنون بصبيا يكرّم رئيس بلدية المحافظة لتعاونه المثمر    محافظ صبيا يشيد بجهود رئيس مركز العالية ويكرمه بمناسبة انتهاء فترة عمله    محافظ صبيا يكرم رئيس مركز قوز الجعافرة بمناسبة انتهاء فترة عمله    بلدية صبيا تدعو للمشاركة في مسيرة المشي ضمن مبادرة #امش_30    ذكاء اصطناعي للكشف عن حسابات الأطفال في Instagram    بناءً على توجيهات ولي العهد..دعم توسعات جامعة الفيصل المستقبلية لتكون ضمن المشاريع الوطنية في الرياض    أكدا على أهمية العمل البرلماني المشترك .. رئيس «الشورى»ونائبه يبحثان تعزيز العلاقات مع قطر وألمانيا    لبنان.. الانتخابات البلدية في الجنوب والنبطية 24 مايو    ملك الأردن يصل جدة    10 شهداء حرقًا ووفاة 40 % من مرضى الكلى.. والأونروا تحذّر.. الاحتلال يتوسع في جرائم إبادة غزة بالنار والمرض والجوع        







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«التعليم أمانة»
نشر في الرياض يوم 20 - 08 - 2015

سيظل المعلم هو العنصر الأساسي في التعليم لأنه المؤثر بشكل مباشر على شخصية وعقل الطالب - والكلام هنا ينسحب على المعلمة والطالبة - ومع أن هناك عوامل أخرى لها أهميتها تتعلق بسمات الطالب وبيئة البيت والمدرسة والخدمات التعليمية التي تقدم إلا أن عامل المعلم له التأثير الفعال على أداء الطالب.
كثير من الطالبات والطلاب يكرهون موادَّ دراسية كالرياضيات أو التاريخ أو قواعد اللغة مثلاً ولو سألتهم ستجد أنهم يرجعون السبب في أحيان كثيرة إلى المعلمة أو المعلم وطريقة تدريسهما، ويمكن أن يتغير شعور طالب تجاه المادة نفسها لاحقاً لو حظي بمعلم يجعلها أكثر جذباً وإمتاعاً، وأذكر أنني كنت في بداية المرحلة المتوسطة أنفر من درس الرياضيات لأن المعلمة كانت تقضي معظم وقت الحصة الدراسية وهي تحل التمارين على السبورة غالباً بمفردها أو بمشاركة عدد قليل من الطالبات أحياناً، وتقوم في الوقت المتبقي بإلقاء المادة العلمية بأسلوب المحاضرة، ثم تملي الواجب المقرر دون أن تتأكد من فهمنا لما تفعله أو تقوله، كنا نادراً ما نتكلم أو نقوم بأعمال معينة في الحصة، بمعنى أننا لا نعمل شيئاً معظم الوقت وهذا ما جعل الحصة مملة إلى أبعد الحدود، وقد كان لذلك تأثير سلبي على بقية السنوات.
قد يُظن أن نفور الطالب ورهبته من مادة الرياضيات مثلاً، وعدم حصوله على درجات عالية فيها يعود إلى ضعف قدراته، ولكن حسب تجارب الأكاديميين فإنه من الصعب إثبات ما إذا كان هذا الضعف
ناتجاً عن عدم القابلية لتعلمها، أم أنه نتيجة للطريقة التي عومل بها الطالب أثناء التدريس، وبالتالي فمن الممكن العمل على تشجيع وتنمية مهارات المعلمين في تدريس مادة الرياضيات الأمر الذي سينعكس على تقدم الطلاب بشكل مباشر.
ولكن من هو المعلم المؤثر الملهم؟ هو الذي اختار مهنة التعليم مدركاً قيمتها وتبعاتها ومتطلباتها ومسؤولياتها، معتزاً بانتمائه لها، لديه الشغف بالمادة التي يدرسها والرغبة في إحداث التغيير في عقول ونفوس طلابه وإثراء حياتهم حتى في ظروف العمل الصعبة، وهذا لا ينطبق على المعلم الشاكي المتباكي الذي لا يتوقف عن تبرير ضعف أدائه وتدني مستوى طلابه بكثرة أعبائه ومسؤولياته، وقلة اهتمام الأهالي، وسوء المبنى وقلة الوسائل التعليمية وغير ذلك من الأعذار وكأن غيره في المهن الأخرى لا يعاني، ولا ينطبق على المعلم الذي يطالب بالامتيازات المادية وهو لم يؤدِّ واجباته، يتذمر من شغب الطلاب وتطاولهم وينادي باستعادة هيبته مع أن الهيبة تكتسب ولا تمنح، فالمعلم هو من يفرض احترامه ووقاره بعلمه وأخلاقه وشخصيته القوية.
التعليم مهنة عظيمة وشاقة ومحبوبة رغم صعوباتها، ولا يجدر أن يلج فيها من لا يمتلك شروطها.
كان الله في عون المعلم المخلص.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.