أمين عام رابطة العالم الإسلامي يرأس اجتماع المؤسسة الثقافية الإسلامية بجنيف    القبض على باكستاني يروج الشبو بالشرقية    محافظ الخرج يستقبل مدير عام فرع هيئة الأمر بالمعروف بالرياض    انعقاد مؤتمر الأمراض المناعية في تجمع عالمي وطبي    37 بلدة جنوبية مسحها الجيش الإسرائيلي وأكثر من 40 ألف وحدة سكنية دمرت    أطفال اليمن يتألقون بتراثهم الأصيل في حديقة السويدي    الولايات المتحدة تختار الرئيس ال47    الطائرة الإغاثية السعودية ال19 تصل إلى لبنان    سيناريو التعادل .. ماذا لو حصل كل مرشح على 269 صوتاً؟    "الصناعة والثروة المعدنية" تعلن فوز 11 شركة محلية وعالمية برخص الكشف في 6 مواقع تعدينية    اليوم الحاسم.. المخاوف تهيمن على الاقتراعات الأمريكية    المملكة تثري الثقافة العربية بانطلاق أعمال مبادرتها "الأسبوع العربي في اليونسكو" في باريس    مركز مشاريع البنية التحتية بالرياض يشارك في المنتدى الحضري العالمي الثاني عشر بالقاهرة    توقعات بهطول الأمطار الرعدية على 5 مناطق    أرباح «أرامكو» تتجاوز التوقعات رغم تراجعها إلى 27.56 مليار دولار    إشكالية نقد الصحوة    الاتفاق يواجه القادسية الكويتي في دوري أبطال الخليج للأندية    «التعليم»: 5 حالات تتيح للطلاب التغيب عن أداء الاختبارات    الأسمري ل«عكاظ»: 720 مصلحاً ومصلحة أصدروا 372 ألف وثيقة    الاختبارات.. ضوابط وتسهيلات    النصر لا يخشى «العين»    الهلال يمزق شباك الاستقلال الإيراني بثلاثية في نخبة آسيا    المملكة ومولدوفا تعززان التعاون الثنائي    «جاهز للعرض» يستقطب فناني الشرقية    تركيا: نستهدف رفع حجم التجارة مع السعودية إلى 30 مليار دولار    المملكة تستحوذ على المركز الأول عالمياً في تصدير وإنتاج التمور    سلوكيات خاطئة في السينما    إعادة نشر !    «DNA» آخر في الأهلي    المحميات وأهمية الهوية السياحية المتفردة لكل محمية    العلاج في الخارج.. حاجة أم عادة؟    تنوع تراثي    مسلسل حفريات الشوارع    للتميُّز..عنوان    لماذا رسوم المدارس العالمية تفوق المدارس المحلية؟    منظومة رقمية متطورة للقدية    الأمير عبدالعزيز بن سعود يتابع سير العمل في قيادة القوات الخاصة للأمن والحماية    غيبوبة توقف ذاكرة ستيني عند عام 1980    " المعاناة التي تنتظر الهلال"    في الجولة الرابعة من دوري أبطال أوروبا.. قمة بين ريال مدريد وميلان.. وألونسو يعود إلى ليفربول    1800 شهيد فلسطيني في العملية البرية الإسرائيلية بغزة    نحتاج هيئة لمكافحة الفوضى    في شهر ديسمبر المقبل.. مهرجان شتاء طنطورة يعود للعلا    ربط الرحلات بالذكاء الاصطناعي في «خرائط جوجل»    كلمات تُعيد الروح    قصص من العُمرة    الأمير تركي بن طلال يستقبل أمير منطقة الجوف    زرًعِية الشبحة القمح العضوي    الاستقلالية المطلقة    تشخيص حالات نقص افراز الغدة الدرقيه خلال الحمل    النظام الغذائي المحاكي للصيام يحسن صحة الكلى    «تطوير المدينة» تستعرض التنمية المستدامة في القاهرة    سعود بن بندر يهنئ مدير فرع التجارة بالشرقية    أمير تبوك يستقبل قنصل بنغلاديش    وزير الدفاع يستقبل نظيره العراقي ويوقّعان مذكرة تفاهم للتعاون العسكري    السعودية تؤكد دعمها لجهود التنوع الأحيائي وتدعو لمؤتمر مكافحة التصحر بالرياض        مقال ذو نوافذ مُطِلَّة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



وزارة التربية تصدر توضيحات حول تطبيق المشروع الشامل للمناهج
نشر في الأولى يوم 28 - 05 - 2010

أصدر وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير الدكتور نايف بن هشال الرومي تعميماً لكافة إدارات التربية والتعليم للبنين والبنات حول بعض الإيضاحات في تطبيق خطة المشروع الشامل لتطوير المناهج في المرحلتين المتوسطة والابتدائية ومدارس تحفيظ القرآن الكريم وكانت على النحو التالي:
أولاً: الخطط المطبقة في الأعوام الدراسية القادمة:
أ العام الدراسي 1431 1432ه يتم تطبيق خطة المشروع الشامل على مدارس التعليم العام، وتحفيظ القرآن الكريم للصفين الأول والرابع الابتدائيين والصف الأول المتوسط، إلى جانب تطبيق الخطة المؤقتة لتطبيق منتجات مشروع العلوم والرياضيات، وذلك للصفين الثاني والخامس الابتدائيين والصف الثاني المتوسط
ب العام الدراسي 1432 1433ه يتم تطبيق خطة المشروع الشامل على مدارس التعليم العام، وتحفيظ القرآن الكريم للصفين الثاني والخامس الابتدائيين والصف الثاني المتوسط، إلى جانب تطبيق الخطة المؤقتة لتطبيق منتجات مشروع العلوم والرياضيات، للصفين الثالث والسادس الابتدائيين والصف الثالث المتوسط
ج العام الدراسي 1433 1434ه يتم تطبيق خطة المشروع الشامل على مدارس التعليم العام، وتحفيظ القرآن الكريم للصفين الثالث والسادس الابتدائيين والصف الثالث المتوسط
ثانياً: توضيحات لمدارس التعليم العام:
أ القرآن الكريم والتفسير في المرحلة المتوسطة
1 تعد مادة القرآن الكريم ومادة التفسير مقررًا دراسيًا واحدًا بأربع حصص.
2 يتم تدريس حصص القرآن الكريم منفصلة عن التفسير، كاستراتيجية لتدريس المقرر لتحقيق الأهداف، وفق التوصيف المرفق
3 يتم تقويم كل من مادة القرآن الكريم ومادة التفسير على حدة، بحيث يكون مجموع الدرجة الكبرى لهما في كلا الفصلين مائة درجة. موزعة وفق التالي: "50 درجة"لمادة القرآن الكريم، و "50 درجة" لمادة التفسير
ب يتم تدريس التجويد للطلاب ابتداء من الصف الخامس الابتدائي، ويعد كتاب التجويد المطبوع للصف الرابع الابتدائي كتابًا إثرائياً، ولا يقوّم الطالب فيما تضمنه الكتاب من معلومات
ثالثاً: توضيحات لمدارس تحفيظ القرآن الكريم:
أ نظراً لما جاء في توزيع حصص مادة العلوم للصف الرابع الابتدائي بين الخطة المؤقتة للعلوم والرياضيات والخطة المعممة من قبل سمو الوزير للمشروع الشامل ومدارس تحفيظ القرآن الكريم، فيتم اعتماد ما ورد في تعميم سمو الوزير، وتكون مادة العلوم للصف الرابع الابتدائي حصة واحدة فقط
ب بناء على الخطة الخاصة بمدارس التحفيظ، تعمل الإدارة العامة للمناهج على تحديد الموضوعات المناسبة، وإرسال تعميم يبين الموضوعات المخفضة في بعض المواد الدراسية


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.