انخفاض أسعار الذهب بنحو واحد بالمئة    نائب أمير مكة يطلع على التقرير السنوي لمحافظة الطائف    قفزات استثنائية للرؤية السعودية (1 4)    11.3 مليار ريال استهلاك.. والأطعمة تتصدر    التقوا رئيسها واستمعوا لتوجهاته المستقبلية.. رؤساء تحرير يطلعون على مسيرة التطور في مرافق "أرامكو"    خلال لقائه مع أعضاء مجلس اللوردات.. الربيعة: السعودية قدمت 134 مليار دولار مساعدات ل 172 دولة حول العالم    هجوم على الفاشر ومجزرة في أم درمان وضربات للبنية التحتية.. الجيش السوداني يُحبط خطة شاملة لميليشيا الدعم السريع    سوريا.. ملاحقة المتورطين في أحداث جرمانا    في ذهاب نصف نهائي دوري أبطال أوروبا.. إنتر المتراجع ضيفًا على برشلونة المتوهج    ينتظر الفائز من النصر وكواساكي.. الأهلي يزيح الهلال ويتأهل لنهائي نخبة الأبطال    وزير الخارجية يبحث العلاقات الثنائية مع نائب رئيس فلسطين    هيكل ودليل تنظيمي محدّث لوزارة الاستثمار.. مجلس الوزراء: الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    "الشورى" يطالب "التلفزيون" بتطوير المحتوى    المرور: تجاوز المركبات أبرز أسباب الحوادث المرورية    حوار في ممرات الجامعة    هند الخطابي ورؤى الريمي.. إنجاز علمي لافت    ترامب وهارفارد والحرية الأكاديمية    الاحمدي يكتب.. الهلال سيعود ليُعانق البطولات    أمير الشرقية يستقبل السفير البريطاني    أمانة الرياض توقع استضافة "مؤتمر التخطيط"    جيسوس: الأهلي كان الأفضل    بيولي: نواجه فريقاً مميزاً    محمد بن ناصر يزف 8705 خريجين في جامعة جازان    العلاقات السعودية الأميركية.. الفرص والتحديات    إسبانيا: الحكومة والقضاء يحققان في أسباب انقطاع الكهرباء    أمير الرياض يكرّم المتطوعين والمشاركين في {منقذ}    سعود بن نهار يثمن مبادرة "الطائف المبدعة"    انطلاق مبادرة "الشهر الأزرق" للتوعية بطيف التوحد بالأحساء    المملكة: أمن الشرق الأوسط يتطلب حلاً عادلاً للقضية الفلسطينية    فيصل بن مشعل يتسلم تقرير "أمانة القصيم"    بيئة عسير تنظّم مسامرة بيئية عن النباتات المحلية    "هيئة العناية بالحرمين": (243) بابًا للمسجد الحرام منها (5) أبواب رئيسة    مسؤولو الجامعة الإسلامية بالمالديف: المملكة قدمت نموذجاً راسخاً في دعم التعليم والدعوة    مدير عام الجوازات يستقبل أولى رحلات المستفيدين من مبادرة طريق مكة بمطار الملك عبدالعزيز الدولي بجدة    بدء المسح الصحي العالمي 2025    "الداخلية" تحتفي باليوم العالمي للصحة المهنية    مستشفى الملك خالد بالخرج يدشن عيادة جراحة السمنة    فريق فعاليات المجتمع التطوعي ينظم فعالية بعنوان"المسؤولية الإجتماعية للأسرة في تعزيز الحماية الفكرية للأبناء"    الاتحاد السعودي للهجن يؤكد التزامه التام بتطبيق أعلى معايير العدالة وفق اللوائح والأنظمة    إيلون ماسك يقلق الأطباء بتفوق الروبوتات    سان جيرمان يقترب من التأهل لنهائي "أبطال أوروبا" بفوز في معقل أرسنال    أسباب الشعور بالرمل في العين    اختبار للعين يكشف انفصام الشخصية    نائب أمير منطقة مكة يستقبل محافظ الطائف ويطلع على عددًا من التقارير    قصف مستمر على غزة لدفع الفلسطينيين إلى الهجرة الطوعية    أمين منطقة القصيم: مبادرة سمو ولي العهد تجسد حرص القيادة    ورم المحتوى الهابط    من شعراء الشعر الشعبي في جازان.. علي بن حسين الحريصي    تنوع جغرافي وفرص بيئية واعدة    المسار يسهم في نشر ثقافة المشي والتعرف على المواقع التراثية وجودة الحياة    الصوت وفلسفة المكان: من الهمسات إلى الانعكاسات    الداخلية تعلن اكتمال الجاهزية لاستقبال الحجاج    الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    للعام السابع.. استمرار تنفيذ مبادرة طريق مكة في 7 دول    أمير جازان يستقبل مدير فرع الرئاسة العامة للبحوث العلمية والإفتاء بالمنطقة    محمد بن ناصر يتسلّم التقرير الختامي لفعاليات مهرجان "شتاء جازان 2025"    أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    42% من الاستثمار الأجنبي المباشر في المنطقة الشرقية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مشروع لتطوير التعليم الثانوي في كافة المراحل لمواكبة المستجدات
يضمن دعم الانتقال من المدرسة إلى التعليم العالي والحياة الوظيفية
نشر في المدينة يوم 07 - 09 - 2012

تعكف وزارة التربية والتعليم حاليا على إعداد برنامج تطوير التعليم الثانوي من خلال برنامج مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام «تطوير».
وكشفت مصادر «المدينة» عن ان البرنامج سيكون نقلة نوعية في التعليم الثانوي حيث يشمل جميع الإجراءات المتعلقة بإصلاح وتطوير منظومة التعليم الثانوي في المملكة العربية السعودية. وسيقوم بتطوير استراتيجية متكاملة لتنهض بهذه المرحلة المهمة من النظام التعليمي من خلال نظرة شمولية في مكوناتها المختلفة، وفلسفتها ورؤيتها وأهدافها، وما يجب أن تركز عليه المناهج من مدى أفقي وعمق عمودي ممثلة بمنظومة من معايير تعّلم وطنية محددة لهذه المرحلة الحيوية الهامة، كذلك طبيعة وتنوع تخصصات البرامج المقدمة ضمن هذه المرحلة، ومستوى المرونة التي تتيح تقدم الطلاب في التخصصات المختلفة.
وأضافت المصادر أن البرنامج يتناول متطلبات ومؤهلات تخرج تحقق المواءمة والتنافسية مع المعايير الوطنية والعالمية، وإيجاد التوازن بين المحتوى الأكاديمي والفني ضمن البرامج، مما يدعم الانتقال من المدرسة إلى التعليم العالي والحياة الوظيفية بتهيئة المعارف والمهارات والخبرات التي تحقق ذلك. وسيُبنى تطوير استراتيجية تطوير منظومة التعليم الثانوي في ضوء الدروس المستفادة من جهود التطوير السابقة وتحليل جوانب القوة والضعف في النظام الحالي وتحليل أحدث الاتجاهات الدولية في هذا المجال. ومن المشاريع المنبثقة عنه مشروع تطوير منظومة التعليم الثانوي،ومشروع تطوير مناهج التعليم الثانوي.
وأشاروا الى أن من أهم أهداف البرنامج بناء رؤية لمنهج التعليم في المرحلة الثانوية في ضوء الرؤية المستقبلية للتعليم، اقتراح خطة جديدة للمرحلة الثانوية، تطوير مناهج المرحلة الثانوية، تطوير سياسات التقويم، العمل على التطوير المهني، التعليم الالكتروني.ولفتت المصادر انه تم عقد حلقات نقاش تطوير التعليم الثانوي في المملكة العربية السعودية بهدف الاطلاع على مستجدات وتوجهات تطوير التعليم الثانوي إقليميًا وعالميًا،واستكشاف الاحتياجات المتجددة لسوق العمل ومؤسسات التعليم والتدريب ما بعد المرحلة الثانوية من المهارات المطلوب إكسابها للطلاب والطالبات،واستطلاع أفكار ورؤى المستفيدين والمهتمين بالتعليم من طلاب وأولياء أمور وقيادات مدرسية من خلال ورش عمل تحضيرية،و يجري العمل على بناء وثائق المنهج ومصفوفات المدى والتتابع ومواصفات المواد التعليمية.
واكدوا انه تمت دعوة عدة شركات للمشاركة في مشروع تطوير التعليم الثانوي .وتم الانتهاء من المرحلة الأولى وستصدر الوثائق التالية خلال الفترة المقبلة.كما تم تحليل واقع التعليم الثانوي (وتتضمن مؤشرات التحليل الكمي وعناصر التحليل النوعي لواقع التعليم الثانوي)،وتجهيزالوثيقة الأساسية لمنظومة التعليم الثانوي (والتي تشتمل على الإطار الفكري: الرؤية - السياسات - الأهداف - بنية المنظومة... وغيرها من عناصر أساسية وهامة)،وتجهيزالوثيقة العامة الأولى لمناهج التعليم الثانوي (التي تتضمن الأهداف العامة لمناهج المرحلة وسمات المناهج الدراسية والخطة الدراسية ووثيقة توصيف المواد التعليمية المصاحبة).وسيتم بعد ذلك البدء في المرحلة الثانية لبناء وثائق المنهج لمواد المرحلة الثانوية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.