أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    الهدد وصل منطقة جازان.. الأمانة العامة تعلن رسميًا عن الشوارع والأحياء التي تشملها خطة إزالة العشوائيات    ولي العهد يتبرع بمليار ريال دعماً لتمليك الإسكان    ولي العهد يعزز صناعة الخير    الفالح: 700 فرصة استثمارية في الشرقية بقيمة 330 ملياراً    بالتعاون بين وزارة النقل و«كاوست».. إطلاق مشروع «أرض التجارب» لتطوير قطاع النقل بالمملكة    السعودية ومصر تعززان التعاون الصناعي    توجّه دولي يضع نهاية لزمن الميليشيات.. عون:.. الجيش اللبناني وحده الضامن للحدود والقرار بيد الدولة    بوتين يعلن هدنة مؤقتة في ذكرى انتصار الاتحاد السوفيتي    الانتخابات العراقية بين تعقيدات الخريطة وضغوط المال والسلاح    النصر يتوج بكأس دوري أبطال آسيا الإلكترونية للنخبة 2025    المنتخب السعودي للخماسي الحديث يستعد لبطولة اتحاد غرب آسيا    نادي الثقبة لكرة قدم الصالات تحت 20 سنة إلى الدوري الممتاز    في الجولة 31 من يلو.. نيوم لحسم اللقب.. والحزم للاقتراب من الوصافة    كلاسيكو نار في نصف نهائي نخبة آسيا للأبطال.. الأهلي والهلال.. قمة سعودية لحجز مقعد في المباراة الختامية    رافينيا: تلقيت عرضا مغريا من الدوري السعودي    وفاة «أمح».. أشهر مشجعي الأهلي المصري    الضيف وضيفه    شدّد على تأهيل المنشآت وفق المعايير الدولية.. «الشورى» يطالب بتوحيد تصنيف الإعاقة    زواجات أملج .. أرواح تتلاقى    أمير المدينة يدشّن مرافق المتحف الدولي للسيرة النبوية    الأمير فيصل بن سلمان:"لجنة البحوث" تعزز توثيق التاريخ الوطني    حكاية أطفال الأنابيب (2)    مباحثات دولية حول تأثير التقنيات الحديثة لتمويل الإرهاب في اجتماع الرياض.. اليوم    «الشورى» يقر توصيات لتطوير مراكز متخصصة للكشف المبكر لذوي الإعاقة والتأهيل    غزة: 65 % من الشهداء أطفال    استعراض منجزات وأعمال "شرف" أمام أمير تبوك    محمد بن عبدالرحمن يلتقي نائب "أمن المنشآت"    وزارة الداخلية تواصل تنفيذ مبادرة "طريق مكة" في (7) دول و(11) مطارًا    محافظ حفر الباطن: تبرع ولي العهد ل"جود الإسكان" يجسد اهتمامه بالعمل الخيري    بيئة جدة تشارك في فعالية «امش 30»    مستشفى الملك خالد بالخرج يدشن عيادة جراحة السمنة    6.47 مليارات ريال إيرادات المنشآت السياحية في 90 يوما    محافظ محايل يكرم العاملين والشركاء في مبادرة "أجاويد 3"    هيئة الربط الخليجي ومعهد أبحاث الطاقة الكهربائية ينظمان ورشة عن الذكاء الاصطناعي التوليدي    فرقنا نحو المجد الآسيوي: إنجازات غير مسبوقة.. ونهائي نحلم به    واشنطن: ضرب 800 هدف باليمن منذ منتصف مارس    يايسله: الهلال لا يقلقني    46 قتيلا في انفجار ميناء إيران    انطلاق ملتقى "عين على المستقبل" في نسخته الثانية    شذرات من الفلكلور العالمي يعرف بالفن    GPT-5 وGPT-6 يتفوقان على الذكاء البشري    أمير المدينة المنورة يدشّن المرافق الحديثة للمتحف الدولي للسيرة النبوية    مكتبة الملك عبدالعزيز تعقد ندوة "مؤلف وقارئ بين ثنايا الكتب"    تدشين 9 مسارات جديدة ضمن شبكة "حافلات المدينة"    جمعية الخدمات الصحية في بريدة تفوز بجائزة ضمان    القبض على مواطن بتبوك لترويجه مادة الحشيش المخدر    محافظ تيماء يرأس الجلسه الأولى من الدورة السادسة للمجلس المحلي    بلدية مركز شري تُفعّل مبادرة "امش 30" لتعزيز ثقافة المشي    جامعة الأمير سلطان تطلق أول برنامج بكالوريوس في "اللغة والإعلام" لتهيئة قادة المستقبل في الإعلام الرقمي    أمير الشرقية يرعى تخريج الدفعة ال 46 من جامعة الملك فيصل    مدير الجوازات يستعرض خطة أعمال موسم الحج    السعودية تمتلك تجارب رائدة في تعزيز ممارسات الصيد    كيف تحل مشاكلك الزوجيه ؟    بتوجيه من ولي العهد.. إطلاق اسم "مطلب النفيسة" على أحد شوارع الرياض    «جمعية تجهيز» تُخصص رقماً مجانياً للتواصل    «هيئة الشورى» تعقد اجتماعها الثامن    ملتقى «توطين وظيفة مرشد حافلة» لخدمة ضيوف الرحمن    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



91 أخصائيا يشرعون في تقويم الأداء المدرسي ب«الأهلية» والحكومية.. الأسبوع المقبل
تأهيل كوادر قادرة على تقويم التعليم العام بموضوعية ومعايير علمية
نشر في الجزيرة يوم 27 - 08 - 2015

تشرع هيئة تقويم التعليم العام مطلع الاسبوع المقبل في تقويم الأداء المدرسي لمدارس التعليم العام بالتزامن مع العام الدراسي الجديد من خلال أخصائيي تقويم الأداء المدرسي البالغ عددهم 91 اخصائيا، وستكون المرحلة الأولى لعمل الأخصائيين جولات ميدانية على المدارس الأهلية في مختلف مناطق المملكة، وبعد انتهاء مهمتهم في تقويم أداء المدارس الأهلية، تبدأ بعدها المرحلة الثانية وهي تقويم أداء المدارس الحكومية.
وأوضح محافظ هيئة تقويم التعليم العام الدكتور نايف بن هشال الرومي في كلمته التي ألقاها أمس خلال حفل تخريج الدفعة الأولى من أخصائيي تقويم الأداء المدرسي في العاصمة الرياض أن ما يشهدُه التعليمُ من اهتمامٍ كبيرٍ ودعمٍ غير محدودٍ من خادمِ الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز ونائب خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي ولي العهد- حفظهم الله -، لهو محل تقديرٍ من جميعِ فئاتِ المجتمعِ وشرائحِهم، وما حرصُهم على بناءِ الأسسِ العلميةِ الصحيحةِ له إلا إحدى هذه اللبنات.
وأكد الدكتور الرومي أن الهيئة على أعتابِ مرحلةٍ جديدةٍ يسهمُ فيها هذا المشروعُ في خلقِ سوقٍ جديدٍ وفرصٍ وظيفيةٍ واعدةٍ من شأنها دعمُ الاقتصادِ الوطني وخُططِ التنميةِ من خلال الإسهامِ المباشرِ في رفعِ جودةِ التعليمِ وتحقيقِ كفايته، والارتقاءِ بأداءِ المنظومةِ التعليمية.
وأشار إلى أن تقويم الأداء المدرسي هو أحد المهام الموكلة للهيئة لتقويم التعليم، وفق الرؤية المستقبلية للاقتصاد في المملكة التي تضمنتها الإستراتيجية الوطنية بعيدة المدى للاقتصاد الوطني (2024م)، والإستراتيجية الوطنية للتحول إلى مجتمع المعرفة وغيرها من الاستراتيجيات التي ركزت على التنافسية والاقتصاد المعرفي، وبناء على متطلبات تحقيق تلك الاستراتيجيات المتمثلة في موارد بشرية نوعية ومؤهلة تفي بالنهوض بالاقتصاد الوطني، مؤكداً أن تحسين مخرجات التعليم وتجويده بما يتواكب مع المستجدات بشتّى صورها يحقق تطلعات وآمال المجتمع السعودي.
من جهته قدم نائب محافظ هيئة تقويم التعليم الدكتور صالح الشمراني عرضاً توضيحياً تحدث فيه عن الغايات الرئيسة التي من أجلها أنشئت الهيئة كهيئة ذات استقلال مالي وإداري وهي رفع جودة التعليم وكفايته، ودعم التنمية والاقتصاد الوطني، مبيناً أن من المهام الأساسية للهيئة وفق تنظيمها بناء نظام تقويم التعليم العام وبناء معايير مناهج التعليم العام، وأيضاً بناء نظام الرخص المهنية، وبناء الإطار الوطني للمؤهلات وإجراء البحوث ونشر التقارير، وترخيص الأفراد والمنشآت.
وأشار الشمراني إلى أن نموذج تقويم الأداء المدرسي وضع معايير شاملة ومنها معايير خاصة بجودة القيادة المدرسية، ومعايير التحصيل والتطور الشخصي للطلاب، وكذلك معايير جودة التعليم والتدريس، التي تهتم بتحقيق أهداف خطط التنمية، عن طريق توفير كوادر مؤهلة ومعتمدة رسميا تكون قادرة على تقويم التعليم العام بصدق وموضوعية وفق معايير علمية.
وعن الحاصلين على رخص تقويم الأداء المدرسي بين الشمراني أن المتخرجين مروا بعدة مراحل من التمحيص والتدقيق والاختبارات والتطوير بدأت قبل الالتحاق بالدراسة الذاتية بالتدريب عن بعد ل 240 متقدماً، تمكن من تجاوز هذه المرحلة للمقابلة الشخصية والتدريب المباشر 118 متدرباً، في حين أن مرحلة التطبيق العملي استطاع النجاح فيها 106 متقدمين، 99 منهم ترشحوا للاختبار النهائي، ونال الاستحقاق النهائي 91 الذين اجتازوا اختبار الرخصة وحصلوا عليها.
وأفاد بأن عدد المتقدمين للرخصة في الدفعة الأولى بلغ 515 متقدماً, وتخرج من هذا البرنامج 91 من أخصائيي تقويم أداء مدرسي بعد أن قضوا 350 ساعة قضاها المتدرب خلال مرحلة التطبيق المستقل، بالإضافة إلى 200 ساعة تدريبية، مشيراً إلى أن أخصائيي التقويم المدرسي قاموا قبل حصولهم على شهادة التخرج بزيارة 160 مدرسة للبنين والبنات، امضوا فيها 40 ساعة لكتابة 35 تقريراً عن كل مدرسة زاروها ورفعت تلك التقارير إلى الهيئة، كما أن فريق العمل قضى 1080 ساعة لتطوير محتوى التدريب لأخصائيي التقويم، شارك فيه 20 خبيرا وخبيرة محلي ودولي.
وأبان أن عدد المتقدمين لرخص أخصائيي التقويم المدرسي للدفعة الثانية بلغ حتى الوقت الحالي 190 متقدماً وهم يمرون بفترة التدريب عن بعد في الفترة الحالية، ومن المتوقع أن يتم مقابلتهم الشخصية قريبا لتحديد كفاءة المتقدم، لافتاً النظر إلى أن باب التسجيل لا يزال مفتوحاً في الفترة الحالية من خلال موقع الهيئة www.peec.gov.sa، ومن المتوقع أن يتقدم المئات في المستقبل القريب.
يذكر أن مجلس الوزراء الموقر أصدر قراره رقم (340) والقرار رقم (120)، بشأن إنشاء وتنظيم هيئة تقويم التعليم العام، على أن تكون هيئة حكومية ذات شخصية اعتبارية مستقلة مالياً وإدارياً، وتكون الهيئة الجهة التنظيمية القائمة على عمليات تقويم التعليم العام الحكومي والأهلي في المملكة، وبناءً على ذلك فإن الهيئة ترتبط برئيس مجلس الوزراء، ويقوم عليها مجلس الإدارة برئاسة معالي محافظ الهيئة، ويتشكّل أعضاء المجلس من جميع الجهات ذات الشأن في العملية التعليمية إضافة إلى المختصين والممثلين للقطاع التعليمي الخاص.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.