غدًا.. انطلاق منتدى الاستثمار الرياضي (SIF) برعاية وزارتي الرياضة والاستثمار في الرياض    طيران الرياض يتسلم الرخصة التشغيلية تمهيدًا لبدء الرحلات الجوية    الخريجي يتسلّم شارة منتدى الاستثمار الرياضي نيابة عن وزير الخارجية    الأمير سعود بن نهار يستقبل المهنئين بمناسبة عيد الفطر    أمير حائل يستقبل المهنئين بمناسبة عيد الفطر من منسوبي الإمارة    مدير خارجية منطقة مكة يستقبل القنصل العام الأمريكي    الجوازات تصدر أكثر من 15 ألف قرارًا بحق مخالفين خلال رمضان    جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل تقيم حفل المعايدة السنوي بمناسبة عيد الفطر المبارك    الأسهم السعودية تتراجع ب 805 نقطة    الملك يرعى تكريم الفائزات بجائزة الأميرة نورة للتميُّز النسائي    تخريج الدفعة الأولى من خريجي برنامج أكسفورد لمستقبل العقار في بريطانيا برعاية عين الرياض    اطلاق "جائزة الابتكار الصناعي" لدعم وتمكين الحلول الابتكارية في القطاع الصناعي    مستشفى الرس يُجري أول استئصال لوزتين بتقنية "الكوبليشن"    266 ألف طالب وطالبة ينتظمون في الدراسة بمدارس الأحساء    المنتخب الصيني يخسر أمام نظيره السعودي في أولى مبارياته بكأس آسيا تحت 17 عاما    أسبوع حاسم ترقب لبيانات التضخم وأسعار المستهلكين    ماتياس: صعب علينا تقبل التعادل مع الاتحاد    استنكرت وأدانت استهداف الاحتلال للمدنيين العزل.. السعودية تطالب العالم بوضع حدٍ لمأساة الشعب الفلسطيني    تحت رعاية ولي العهد.. 300 متحدث يثرون الحوار العالمي بمؤتمر «القدرات البشرية»    17 ألف طفل فلسطيني في سجل شهداء الإبادة الجماعية    إدارات التعليم تطبق الدوام الصيفي في المدارس.. اليوم    1071 حالة ضبط لممنوعات بالمنافذ الجمركية    إحباط تهريب 51.4 كيلوجرام من الحشيش    في ختام الجولة ال 26 من دوري روشن.. فرق القاع تسعى للهروب من خطر الهبوط    للتعريف بالحِرف الوطنيّة الأصيلة.. إطلاق مبادرة لوحات «وِرث السعودية» على الطرق السريعة    ياسمين عبد العزيز تستكمل تصوير فيلم «زوجة رجل»    حلوى العيد .. نار وبواريد    في ختام ثاني أيام الجولة 26 من روشن.. الاتحاد يرفض الخسارة أمام الأهلي في ديربي الغربية    الولايات المتحدة تلغي جميع التأشيرات لمواطني جنوب السودان    وزير خارجية بريطانيا: إسرائيل تحتجز اثنين من نواب البرلمان البريطاني    "يونيسف" تحث إسرائيل على السماح بدخول قوافل المساعدات إلى غزة    لودي: النصر كان الأفضل    محمد بن سلمان.. إنسانية عميقة    الرياض وصناعة الفعاليات    مترو الرياض.. جسر للقلوب    إرثٌ خالد ورمزٌ للأصالة    رجال الأمن.. شكراً لكم من القلب    في الشباك    بلان يكشف سر مشاركة أوناي    أسرار في مقبرة توت عنخ آمون    جامعة جدة تبدأ القبول لبرامج الدراسات العليا    عشريني ينافس العمالة بالتكييف والتبريد    كرة ذهبية في قاع المحيط    مطلقات مكة الأكثر طلبا لنفقة الاستقطاع الشهري    خطيب المسجد الحرام: مواسم الخير لا تنقضي وأعمال البر لا تنقطع    إمام المسجد النبوي: الاستقامة على الطاعات من صفات الموعودين بالجنة    العثور على بقايا ماموث في النمسا    كيف تحمي طفلك من قصر النظر؟    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالفيحاء في جدة يعيد زراعة أذن مبتورة بنسبة تزيد على "50"%    مستشفى الرس.. مبادرة مبتكرة لتحسين تجربة المرضى    بلدية الدمام تعايد مسؤولو ومرضى مستشفى الملك فهد بالدمام    الفنان التشكيلي سعود القحطاني يشارك في معرض جاليري تجريد 2025    الملك وولي العهد يعزيان عضو المجلس الأعلى حاكم أم القيوين في وفاة والدته    ودعنا رمضان.. وعيدكم مبارك    مركز 911 يستقبل أكثر من 2.8 مليون مكالمة في مارس الماضي    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر المبارك    وزارة الصحة الأمريكية تبدأ عمليات تسريح موظفيها وسط مخاوف بشأن الصحة العامة    محافظ الطوال يؤدي صلاة عيد الفطر المبارك في جامع الوزارة ويستقبل المهنئين    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



المعارف تنفذ مشروع وزارة بلا أمية
يهدف إلى محو الأمية في مرحلته الثانية
نشر في الجزيرة يوم 16 - 09 - 2001

تعتزم وزارة المعارف تنفيذ مشروع «وزارة بلا أمية» المرحلة الثانية ويهدف الى محو أمية منسوبي جهاز الوزارة «عمال ومستخدمين» وقد قامت الوزارة بمخاطبة ادارات التعليم بتنفيذ هذاالمشروع حيث استطاعت الوزارة بحمد الله وبجهود مضنية خلال العقدين الأخيرين خفض نسبة الأمية لتصل هذا العام الى 41. 7% وهي على الرغم من كونها نسبة ضئيلة إلا أنها النسبة الأصعب نظرا لتفرقها على شكل جيوب، يصعب جمعها، وتركزها في فئة كبار السن، وبعد دراسة أجرتها الأمانة العامة لتعليم الكبار، رأت أنه من الأجدى توسيع دائرة العمل في مجال محو الأمية، ليشمل برامج متعددة، فرسمت خطة طموحة للوصول الى مجتمع بلا أمية، وجعلته الهدف الأسمى، ثم قسمت هذه الخطة الى أجزاء وفق اطار زمني بدأت «بوزارة بلا أمية» الذي تهدف من خلاله الى محو أمية منسوبي الدولة ممن يعملون على وظائف مستخدمين وعمال وطبقته تجريبيا على جهاز وزارة المعارف في العام الماضي 1421 1422ه وحقق نجاحا ملموسا وفي هذا العام يطبق على قطاعات الوزارة ادارات التعليم والمدارس وهو ما نحن الآن .
ويهدف هذا المشروع الى تحقيق «شعار وزارة بلا أمية» بمحو أمية منسوبي الوزارة في الادارات التعليمية والمدارس، ومحو أمية 4945 من العمال والمستخدمين من منسوبي ادارات التعليم، ومساعدة الأميين على تلبية حاجاتهم الشخصية والاجتماعية والوظيفية والرفع من كفاءتهم الوظيفية والاجتماعية، والاسهام في خفض نسبة الأمية في المملكة، وتقديم نموذج يحتذى لوزارة بلا أمية.
الإطار الزمني:
تبدأ المرحلة الثانية من مشروع «وزارة بلا أمية» بداية العام الدراسي 14221423ه لمدة عام دراسي.
الخطة الدراسية: تتكون الخطة الدراسية من «عشر حصص» أسبوعية لمدة فصلين دراسيين على النحو التالي:
سبع حصص لتعليم القراءة والكتابة، وحصتان أسبوعيا لتعليم العلوم الدينية الأساسية، وحصة أسبوعيا لتعليم مبادىء الرياضيات «العمليات الحسابية الأربع البسيطة».
الكتب والمقررات:
يتم تدريس كتاب القراءة والكتابة وكتاب القرآن الكريم والتوحيد والفقه، وكتاب الرياضيات للحملات الصيفية للتوعية ومحو الأمية.
آلية التنفيذ:
أولا برنامج جهاز الادارة:
يحصر الأميون الراغبون الالتحاق في البرنامج ويحدد لهم الزمان والمكان بمعدل ساعة ونصف أثناء الدوام الرسمي يومياً ويتم تهيئة المكان داخل مبنى الادارة وتجهيزه، ويكلف أحد المعلمين من المدارس القريبة من الادارة بتنفيذ البرنامج من معلمي الصفوف الأولى ويفضل من له خبرة عملية في مراكز محو الأمية ويكمل نصابه في مدرسته ويخفف عنه نظير انتقاله ومتابعته للبرنامج، ويتولى قسم تعليم الكبار بكل ادارة تعليمية المتابعة اليومية وفق برنامج متابعة يومي وكتابة تقرير شهري عن سير الدراسة، ويحرص الزملاء في تعليم الكبار والاشراف التربوي على تشجيع الدارسين وحفزهم بكل السبل للالتحاق بالبرنامج والانتظام فيه.
ثانيا: برنامج المدارس:
تستخدم طريقة تفريد التعليم، حيث تتولى كل مدرسة تعليم الأميين لديها، دون الحاجة الى تفرغ المعلمين، وانما يؤخذ ذلك من وفر المدرسة، بما يحقق سهولة التنفيذ وزيادة الدافعية، من خلال الألفة بين الدارسين ومعلميهم، وكسر حاجز الخجل، وتوفير فرصة النجاح للمشروع، ويكلف للعمل في المشروع، معلم الصفوف الأولية في المدارس الابتدائية، وإذا كان نصابه كاملا، يكلف معلم اللغة العربية، ثم أمين المكتبة ان كان على الكادر التعليمي، ثم معلم التربية الاسلامية، ثم معلم الاجتماعيات، ثم أحد المعلمين في المدرسة فإن كانت أنصبة جميع المعلمين مكتملة فيكلف معلم الصفوف الأولية على نظام الحصص الزائدة.
ويكلف للعمل في المشروع في المرحلة المتوسطة والثانوية معلم اللغة العربية ثم التربية الاسلامية، ثم معلم الاجتماعيات، ثم أحد المعلمين في المدرسة، فإن كانت أنصبة جميع المعلمين مكتملة فيكلف معلم اللغة العربية على نظام الحصص الزائدة وتحسب الحصص ضمن أنصبة المعلمين والحرص على أن يتولى التدريس في المشروع معلم واحد فإن لم يتحقق فيكلف معلم واحد في كل تخصص.
متابعة المشروع وتقويمه:
مدير المدرسة هو المسؤول الأول عن تنفيذ البرنامج ومتابعة تنفيذه في مدرسته ويقوم بإعداد تقرير شهري يتم ارساله الى ادارة التعليم وفق الاستمارة المرفقة، كما ان رئيس قسم تعليم الكبار هوالمسؤول الأول عن تنفيذ البرنامج في ادارة التعليم، ويقوم المشرفون التربويون الذين يزورون المدرسة بمتابعة المشروع والتأكد من تنفيذه على الوجه الأكمل ويدرج ضمن خططهم. ويقوم قسم تعليم الكبار بالتنسيق مع الاشراف التربوي وشؤون المعلمين بتذليل كافة الصعوبات التي تعترض المشروع أو تتسبب في اعاقة نجاحه واعداد تقرير عن سير المشروع يرفع الى الأمانة العامة لتعليم الكبار، وتقوم كل مدرسة بتوفير سجل لزيارات المشرفين الذين يزورون المدرسة حين زيارتهم للبرنامج ويسجل فيه أيضا كامل ملحوظات المشرفين.
تقويم الدارسين:
يتبع أسلوب التقويم المستمر للدارسين وفق مهارات التقويم المستمر بمراكز محو الأمية وتعليم الكبار «الصف الأول».
أما الحوافز فهي:
يحصل الدارسون الملتحقون بالمشروع على الحوافز التالية:
التفرغ من العمل وقت الدراسة لمدة ساعة ونصف يوميا، ويمنح الدارسون شهادة محو الأمية لمن اجتاز البرنامج، واتاحة الفرصة أمام الدارس لمواصلة تعليمه عبر مراكز محو الأمية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.