ترمب يتحدث عن وجود تزوير في فيلادلفيا.. والمدعي العام ينفي    «المالية»: 309 مليارات ريال إيرادات ميزانية الربع الثالث.. و«غير النفطية» تصعد 6 %    السعودية تتقدم عالمياً في تقنيات البيانات والذكاء الاصطناعي    نائب أمير الرياض يؤدي الصلاة على والدة مضاوي بنت تركي    التعاون يواجه ألتين للتمسك بالصدارة في «آسيا 2»    الجبلين يتغلّب على نيوم بهدف في دوري يلو    الاتفاق يتغلب على القادسية الكويتي في دوري أبطال الخليج    «التعليم»: تدريس اللغة الصينية بما يعادل مدة الابتعاث    تنفيذ حكم القتل تعزيراً في أحد الجناة بمنطقة المدينة المنورة    آل الشيخ في مؤتمر «cop29»: تنوع الثقافات واحترام خصوصية كل ثقافة.. مطلب للتعايش بين الشعوب    «الحسكي».. مكونات سياحية بمحمية الإمام تركي بن عبدالله    ازدهار متجدد    سان جرمان وبايرن يسعيان للعودة إلى سكة الانتصارات    بيولي: النصر يستهدف اللقب الآسيوي    الفحوصات الطبية تحدد موقف لودي من لقاء الاتفاق    مجلس الوزراء يقر إطار ومبادئ الاستثمار الخارجي المباشر    مشروع رؤية 2030.. أول الغيث    الحوادث المرورية.. لحظات بين السلامة والندم    الزائر الأبيض    9146 ريالا زيادة سنوية بنصيب الفرد من الناتج المحلي    تبكي الأطلال صارن خارباتي    سلام مزيف    فلسفة الألم (2)    الممارسون الصحيون يعلنون والرقيب لا يردع    د. الذيابي يصدر مرجعًا علميًا لأمراض «الهضمي»    انقطاع نفس النائم يُزيد الخرف    أمير الشرقية يستعرض استراتيجية محمية الملك عبدالعزيز    القيادة تهنئ رئيسة مولدوفا    المنتخب السعودي .. وواقعية رينارد    فالنسيا تعلن فقدان أثر 89 شخصاً بعد الفيضانات في إسبانيا    Apple تدخل سوق النظارات الذكية لمنافسة Meta    أول قمر صناعي خشبي ينطلق للفضاء    إلزام TikTok بحماية القاصرين    محمية الغراميل    اتفاقية بين السعودية وقطر لتجنب الازدواج الضريبي.. مجلس الوزراء: الموافقة على الإطار العام والمبادئ التوجيهية للاستثمار الخارجي المباشر    ثري مزيف يغرق خطيبته في الديون    الألم توأم الإبداع (سحَر الهاجري)..مثالاً    أداة لنقل الملفات بين أندرويد وآيفون    الاحتلال يواصل قصف المستشفيات شمال قطاع غزة    دشنها رئيس هيئة الترفيه في الرياض.. استديوهات جديدة لتعزيز صناعة الإنتاج السينمائي    يا كفيف العين    اللغز    خبراء يؤيدون دراسة الطب باللغة العربية    رأس اجتماع مجلس الإدارة.. وزير الإعلام يشيد بإنجازات "هيئة الإذاعة والتلفزيون"    عبدالوهاب المسيري 17    X تسمح للمحظورين بمشاهدة منشوراتك    معرض سيتي سكيب العالمي ينطلق الاثنين المقبل    همسات في آذان بعض الأزواج    15 شركة وطنية تشارك بمعرض الصين الدولي للاستيراد    الصناعة: فوز11 شركة برخص الكشف بمواقع تعدينية    وقعا مذكرة تفاهم للتعاون في المجال العسكري.. وزير الدفاع ونظيره العراقي يبحثان تعزيز العلاقات الدفاعية وأمن المنطقة    تأثيرات ومخاطر التدخين على الرؤية    التعافي من أضرار التدخين يستغرق 20 عاماً    أمير منطقة تبوك يستقبل القنصل المصري    أبرز 50 موقعًا أثريًا وتاريخيًا بخريطة "إنها طيبة"    نائب أمير الرياض يؤدي صلاة الميت على والدة الأميرة مضاوي بنت تركي بن سعود الكبير    كلمات تُعيد الروح    الأمير تركي بن طلال يستقبل أمير منطقة الجوف    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أمير «حائل» يدعو إلى الخروج من «حساسيات الوصاية» على التعليم والتخلص من «المزايدات»
نشر في الحياة يوم 07 - 04 - 2012

شن أمير منطقة حائل الأمير سعود بن عبدالمحسن هجوماً على نتائج العملية التعليمية في المملكة وقال إنه يرى أن المدخلات المادية واللوجستية في قطاع التعليم لا تتناسب مع حجم مخرجاته. وذكر أنه على رغم الانفاق السخي من جانب الدولة على التعليم «إلا أن تعليمنا لا يزال يرتهن للأداء التقليدي الذي حوّل مدارسنا إلى قاعات يملأها السأم والملل والضجر». ودعا إلى بناء تعليم «ينجب لنا العلماء، ولا يتوقف عند طمس أمية القراءة والكتابة (...) ويسهم في الابتكار والإبداع والاختراع».
وتساءل أمير منطقة حائل – في كلمته في حفلة تسليم جائزة محمد بن فهد للتفوق العلمي في الدمام أمس – «ما الذي يحول بيننا وبين الاستثمار في عقول أبنائنا من خلال التعليم»؟ وأضاف: «هل سنظل أسرى لوصاية البعض وللخوف من التغيير»؟ ورأى الأمير سعود بن عبدالمحسن أن ذلك يتطلب الخروج مما سماه «حساسيات الوصاية على التعليم»، والتخلص من «المزايدات في ما بيننا». وانتقد تقويم النظام التعليمي في البلاد، بالقول إن تقويمه يفترض أن يعتمد على الأداء النوعي، غير أن أدبيات تقويم هذا النظام في بلادنا ظلت تعتمد على مؤشرات الأداء الكمي». وذكر أن المناهج وأساليب التدريس لا تزال تعتمد على الحفظ والتلقين والاستذكار. وأعرب عن أسفه لأن تطوير المناهج «توقف عند نقطة لا يبرحها أبداً، بعد أن أصبحت تلك المناهج ميدان صراع عقيم بين مدارس فكرية متعددة، بعضها لا علاقة له لا بالتربية ولا بالتعليم».
وأشار إلى أن فقدان التوازن في خريطة المنهج التعليمي «أدى بدوره إلى إحداث شرخ كبير في نظامنا التعليمي». وذكر أن تقريراً أصدره المركز الوطني للقياس وتصنيف البنك الدولي للمملكة تعليمياً يدل على أن تلك النتائج «مخيبة للآمال». وأوضح ان ربع موازنة الدولة يكرس لقطاع التعليم، وأن آخر إحصاء اطلع عليه يشير إلى أن متوسط ما ينفق على الطالب السعودي يبلغ 19600 ريال. ودعا إلى مشاركة المجتمع للجهات المعنية في الاضطلاع بتطوير التعليم، باعتباره «عملية تتقاطع خطوطها مع خطوط رسمية واجتماعية، وأخرى وهمية لا غاية لها سوى فرض وصايتها على هذا المرفق الحيوي، وتجميده في قالبه القديم، إما بدافع خوف لا مبرر له أو بدافع تسجيل الحضور والإعلان عن الذات».
وذكر أن مركز القياس الوطني أشار إلى أن 94 في المئة من المعلمين في مدارس التعليم العام حصلوا على تقدير ممتاز، في مقابل 5 في المئة من المعلمين في بلد كسنغافورة. وقال: «أليس في ذلك ما يثير التساؤلات؟ وخلص الأمير سعود بن عبدالمحسن إلى أن تصور مخرجات التعليم أصبح «إشكالية بارزة (...) وظاهرة تعد من أبرز مثالب نظامنا التعليمي».
ورأى أن ذلك كله يتطلب إيجاد آليات تعليمية تتجاوز الأنماط التقليدية السائدة للاستفادة من فرص الإنفاق الهائل في تدوير العائد التعليمي، ورفع القيمة المضافة للوطن». وطالب بأن تتكامل الجهود الوطنية وب «رفع وصاية الأقلية على الأكثرية (...) وأن يكون هناك دور إيجابي للأكثرية الصامتة». وشدد على أن ما أورده في كلمته يمثل «رؤيتي كمواطن (...) وبكثير من الشفافية التي لا دافع لها – يشهد الله – سوى الغيرة على هذه البلاد وأهلها».
أمير «حائل»:موازنة التعليم لدينا تعادل موازنة 6 دول عربية ... ومناهجنا عقيمة


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.