رئيس الوزراء الباكستاني يصل إلى جدة    مسجد الحوزة بعسير يتجدد بطراز يعود إلى أكثر من 14 قرن    إنفاذًا لتوجيهات القيادة .. وصول التوأم الطفيلي المصري محمد عبدالرحمن جمعة إلى الرياض    "إنجاب": دراسة تكشف بأن الشرقية الأعلى في العقم بنسبة 18%    جدة تستضيف الأحد مباحثات أمريكية – روسية بشأن وقف إطلاق النار بين روسيا وأوكرانيا    "الخارجية الفلسطينية" تطالب المجتمع الدولي إلزام إسرائيل بوقف العدوان على قطاع غزة    إي اف چي القابضة تسجل إيرادات قياسية بقيمة 24.4 مليار جنيه، مدعومة بالنمو القوي لقطاعات الأعمال الثلاثة    "الأرصاد": أمطار رعدية غزيرة وسيول متوقعة على عدة مناطق بالمملكة    المملكة تدين قصف قوات الاحتلال الإسرائيلية للأراضي السورية    آمال العرب معلقة في تصفيات أفريقيا المؤهلة للمونديال    الاتحاد يعبر القادسية الكويتي في نصف نهائي غرب آسيا لكرة السلة    الأخضر يرفع استعداداته لمواجهة الصين في تصفيات كأس العالم    "الحياة الفطرية": لا صحة لإطلاق ذئاب عربية في شقراء    الغياب الجماعي للطلاب.. رؤية تربوية ونفسية    "التعليم" تعلن القواعد التنظيمية لبرنامج فرص    فيتش: تحسن محدود لمؤشرات البنوك    الخوف من الكتب    «الملكية الفكرية» : ضبط 30 ألف موقع إلكتروني مخالف    نائب أمير منطقة مكة المكرمة يرأس اجتماع لجنة الحج المركزية    رأس الاجتماع السنوي لأمراء المناطق.. وزير الداخلية: التوجيهات الكريمة تقضي بحفظ الأمن وتيسير أمور المواطنين والمقيمين والزائرين    وزير الداخلية يرأس الاجتماع السنوي ال32 لأمراء المناطق    المملكة تدين وتستنكر الهجوم الذي استهدف موكب رئيس جمهورية الصومال الفيدرالية    مجلس الوزراء يستعرض مسارات دعم المشروعات التنموية والخدمية    نائب أمير منطقة جازان يكرّم الفائزين في مسابقة الملك سلمان المحلية لحفظ القرآن الكريم    قطاع ومستشفى بلّسمر يُنفّذ حملة "صم بصحة"    نائب أمير منطقة جازان يكرّم الطلبة الفائزين بجائزة "منافس 2024م"    انطلاق أعمال الجلسة ال144 للجنة الأولمبية الدولية في أولمبيا    "خطاب الإنتماء" ندوة علمية في تعليم سراة عبيدة ضمن أجاويد3    طويق بطلاً لبطولة جود الشمال لكرة القدم بالحدود الشمالية    ديوانية غرفة تبوك الرمضانية بوابة لتعزيز الشراكات وترسيخ المسؤولية الاجتماعية    نائب أمير تبوك يطلع على التقارير السنوي لتنمية الموارد البشرية هدف    المودة تحتفي باليوم العالمي للخدمة الاجتماعية بتأهيل 6,470 أخصائيًا    التخصصات الصحية تعلن بدء التقديم على 3 برامج تدريبية    إطلاق الدورة الثانية لفرع هيئة الصحفيين بعسير وتوقيع شراكات استراتيجية    مبادرة "عون تقني" تقدم خدماتها لضيوف الرحمن    نائب أمير حائل يستقبل عددًا من أبناء مركز الدكتور ناصر الرشيد لرعاية الأيتام بالمنطقة    16 مصلى لكبار السن وذوي الإعاقة بالمسجد النبوي    وزير السياحة يتجول في معالم المدينة    رئيس الاتحادين الكويتي والآسيوي للألعاب المائية الشيخ خالد البدر الصباح: الألعاب المائية في آسيا أسرة واحدة    منتخب "23" يواجه عمان في افتتاح "غرب آسيا"    الكشخة النفسية    النقد الأدبي الثقافي بين الثوابت المنهجية والأمانة الفكرية    440 مبتعثا صحيا وكندا الوجهة المفضلة ب33 %    موسم ثالث للتنقيب الأثري بالليث    الذاكرة المستعارة في شارع الأعشى    11% انخفاض ضبطيات الدراجات المخالفة    "أخضر الشاطئية" يكثف تحضيراته للمشاركة في كأس آسيا    هدايا الخير لمرضى ألزهايمر    3 جهات للإشراف على وجبات الإفطار بالمدينة المنورة    منصات وزارة الداخلية تُكثّف توعية قاصدي المسجد الحرام والمسجد النبوي خلال شهر رمضان    دعوات ومقاعد خاصة لمصابي الحد الجنوبي في أجاويد 3    مراكز متخصصة لتقييم أضرار مركبات تأجير السيارات    الإدارة العامة للأمن المجتمعي.. تعزيز الحماية وصون الكرامة    إقبال على دورات الإنعاش القلبي    تبقى الصحة أولى من الصيام    محافظ الطوال يشارك في الإفطار الرمضاني الجماعي للمحافظة    العلم الذي لا يُنَكّس    وكيل وزارة الداخلية لشؤون الأفواج الأمنية يتفقّد قوات الأفواج بمنطقة نجران    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الغامدي: طلابنا وخريجونا من «الصم» بلغوا 139... ونأمل من الوزارات توظيفهم
نشر في الحياة يوم 23 - 12 - 2011

دعا مدير الجامعة العربية المفتوحة في السعودية الدكتور سالم الغامدي، وزاراتٍ وجهاتٍ معنية إلى توظيف خريجي قسم تعليم الصم في الجامعة الذي يعد الأول من نوعه عربياً، مشيراً إلى أن عدد خرجي هذا القسم بلغ 34 أصماً، في حين يدرس فيه حالياً 105 طلاب وطالبات.
وأضاف في حوار مع «الحياة»، أن عدم معرفة بعض أعضاء هيئة التدريس لغة الإشارة كانت أبرز الصعوبات التي واجهتها الجامعة في تعليم هؤلاء الصم، ولذلك وافرت مترجمين لهم، مؤكداً حاجة فئة الصم إلى الدعم لمواصلة تعليمها.
وأعرب عن أمله أن تعمل وزارات «العمل» و«الشؤون الاجتماعية» و«التربية والتعليم» و«الخدمة المدنية» على توظيف خريجي قسم الصم، مشدداً على أنهم قادرون على القيام بكثير من الأعمال مثل التوجيه والإرشاد في المطارات والمستشفيات والأماكن العامة والدوائر الحكومية لجميع أفراد هذه الفئة، أو يساعدون المعلمين في المعاهد والمدارس الخاصة في تعليم الصم. وفيما يلي نص الحوار:
كيف نشأت فكرة قسم الصم؟
- تركز الجامعة العربية المفتوحة منذ نشأتها على الطلبة الذين حرموا من إكمال دراساتهم الجامعية لظروف خاصة بهم، وكانت فئة الصم إحدى شرائح المجتمع التي أولتهم الجامعة جل اهتمامها، خصوصاً أنهم لم ينالوا الاهتمام اللازم من البرامج الجامعية كافة على مستوى العالم العربي، وبالتالي كان تركيز مجلس أمناء الجامعة وعلى رأسهم الأمير طلال بن عبدالعزيز على إتاحة الفرصة للصم لإكمال دراستهم العليا في تخصص التربية – التعليم الابتدائي للصم.
وما إن صدر قرار المقام السامي بقبول الطلاب الصم في التعليم العالي حتى سارعت الجامعة إلى افتتاح هذا البرنامج في فرع الجامعة العربية المفتوحة في الرياض عام 2005.
ما هي شروط القبول في قسم الصم؟
- أن يكون حاصلاً على شهادة الثانوية العامة في معاهد وبرامج العوق السمعي أو ما يعادلها.
هل يقبل القسم طلاباً عاديين للدراسة كمتخصصين؟
- الطلبة العاديون ينالون حظهم الوافر في الجامعات الأخرى، والقسم يتشرف بقبول هذه الفئة من الطلاب الصم وضعاف السمع فقط.
كم عدد الطلاب والطالبات الذين يدرسون في القسم؟
- عدد الطلبة 105، بينهم 49 من الذكور و56 من الإناث يدرسون في برنامج بكالوريوس التربية – التعليم الابتدائي للصم. وتخرج حتى الآن من البرنامج 34 بينهم 22 أنثى.
ما هي المقررات التي تعطى للطلاب والطالبات؟ وكيف تتم عملية تقويمهم؟
- يدرس الطلاب والطالبات الدورة المكثفة المبتدئة في اللغة العربية، ولغة الإشارة العربية الموحدة، والدورة المكثفة المتقدمة اللغة العربية، ولغة الإشارة العربية الموحدة، ومهارات الحاسب والإنترنت، مهارات التعليم الذاتي، الحضارة العربية الإسلامية، علم نفس النمو (الطفولة)، مهارات الاتصال باللغة العربية، التدريس بمساعدة الحاسب، مهارات الاتصال باللغة العربية، مدخل إلى التربية، التعليم الابتدائي، العلوم البيئة والصحية، النظام الإداري والتعليمي في المملكة، مهارات لغوية، وعلم نفس التعلم والتعليم، وإدارة الصف وبيئة التعلم، وتطبيقات الحاسب، والمناهج وطرق التدريس العامة، وتربية الأطفال ذوي الحاجات الخاصة، وصعوبات التعلم، ومهارات لغوية وزيارات وأنشطة ميدانية، والتربية الإسلامية لمعلمي المرحلة الابتدائية، وتطبيقات الحاسب، واللغة العربية لمعلمي المرحلة الابتدائية، ومبادئ التوجيه والإرشاد المدرسي، وزيارات وأنشطة ميدانية، وقضايا ومشكلات التنمية في الوطن العربي، وطرق تدريس التربية الإسلامية لمعلمي المرحلة الابتدائية، وطرق تدريس اللغة العربية لمعلمي المرحلة الابتدائية، والمهارات اللغوية، والزيارات والأنشطة الميدانية، وقضايا ومشكلات عالمية معاصرة، وبحث في تحسين الأداء، والتربية العملية.
وتقويمهم يجري مثل باقي الطلاب في الجامعة من خلال الاختبارات المجدولة الفصلية والنهائية التحريرية والعملية.
بما أن القسم هو الأول من نوعه في الجامعات السعودية والعربية المفتوحة والعادية، كيف ترون مستوى الإقبال في القسم؟
- تنفرد الجامعة العربية المفتوحة بين الجامعات قاطبة بتعليم الطلاب والطالبات الصم في برنامج يعطي درجة بكالوريوس التربية – التعليم الابتدائي للصم، ويؤهلهم للعمل في معاهد وبرامج العوق السمعي، ويعتبر الوحيد على المستوى المحلي والعربي، ما يجعل الإقبال عليه كبيراً من هذه الفئة من السعوديين وغير السعوديين، بل ومن مختلف أقطار العالم العربي.
ما هي المعوقات التي تواجه تدريس الصم؟
- من أهم المعوقات عدم معرفة لغة الإشارة من بعض أعضاء هيئة التدريس، وعدم «تقعيد» لغة الإشارة بين أعضاء هيئة التدريس، كما وافرت الجامعة مترجمين للغة الإشارة لأعضاء هيئة التدريس في القسم.
كيف يسهم دعم الشخصيات والمؤسسات الخيرية في دعم نشاطات القسم والقيام بدوره؟
- عدد من الأمراء والأميرات تبنوا تمويل منح دراسية كاملة لعدد من الطلاب والطالبات الصم غير المقتدرين على دفع رسوم الدراسة، وهذا يؤكد أن الطلاب الصم بحاجة إلى استمرار هذا الدعم لمواصلة تعليمهم الجامعي.
كيف تتغلبون على عدم وجود قاموس موحد للغة الإشارة في المملكة؟
- نحن بصدد عمل قاموس إشاري لمصطلحات المواد الدراسية في الجامعة توحيداً لها.
هل هناك نية لفتح برامج جديدة لتعليم الصم في الجامعة؟
- الجامعة في وقتها الحالي تقوم بتقويم شامل للبرنامج من إعداد وتطوير وتطبيق وتفعيل، ومن خلال ذلك التقويم سيتم تصميم خطط مستقبلية للتوسع في تعميم التجربة وتطويرها.
كيف ترون مستقبل تعليم الصم الجامعي المفتوح في المملكة؟
- بما أن الجامعة هي الوحيدة على مستوى العالم العربي التي تتيح للطلبة الصم القدرة على التحصيل والحصول على درجة البكالوريوس ومن خلال الجهود المبذولة من المسؤولين في الجامعة نستشرف حرصهم على برنامج الصم وتلبية جميع حاجاته ومستلزماته الضرورية البشرية منها والمكانية، وأن يتم التواصل مع وزارة العمل والشؤون الاجتماعية ووزارة التربية والتعليم ووزارة الخدمة المدنية والجهات ذات العلاقة لأن إعدادنا لهؤلاء الطلاب لا يقتصر داخل غرف الدراسة بل يمكن أن يقوموا بأعمال وظيفية ويصبحوا أعضاء فاعلين في المجتمع لهم مكانتهم الاجتماعية، ويمكن أن يقوموا ببعض الأعمال منها على سبيل المثال لا الحصر: التوجيه والإرشاد في المطارات والمستشفيات والأماكن العامة والدوائر الحكومية لجميع أفراد هذه الفئة، ومساعدي معلم في المعاهد والمدارس الخاصة بتعليم الصم، إذ إن الجامعة تعدهم ليستطيعوا توصيل المعرفة للآخرين.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.