نائب أمير مكة يطلع على التقرير السنوي لمحافظة الطائف    قفزات استثنائية للرؤية السعودية (1 4)    11.3 مليار ريال استهلاك.. والأطعمة تتصدر    التقوا رئيسها واستمعوا لتوجهاته المستقبلية.. رؤساء تحرير يطلعون على مسيرة التطور في مرافق "أرامكو"    خلال لقائه مع أعضاء مجلس اللوردات.. الربيعة: السعودية قدمت 134 مليار دولار مساعدات ل 172 دولة حول العالم    وزير الخارجية ونظيره القطري يبحثان تعزيز التعاون المشترك    هجوم على الفاشر ومجزرة في أم درمان وضربات للبنية التحتية.. الجيش السوداني يُحبط خطة شاملة لميليشيا الدعم السريع    في ذهاب نصف نهائي دوري أبطال أوروبا.. إنتر المتراجع ضيفًا على برشلونة المتوهج    ينتظر الفائز من النصر وكواساكي.. الأهلي يزيح الهلال ويتأهل لنهائي نخبة الأبطال    وزير الخارجية يبحث العلاقات الثنائية مع نائب رئيس فلسطين    هيكل ودليل تنظيمي محدّث لوزارة الاستثمار.. مجلس الوزراء: الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    "الشورى" يطالب "التلفزيون" بتطوير المحتوى    المرور: تجاوز المركبات أبرز أسباب الحوادث المرورية    حوار في ممرات الجامعة    هند الخطابي ورؤى الريمي.. إنجاز علمي لافت    ترامب وهارفارد والحرية الأكاديمية    الاحمدي يكتب.. الهلال سيعود ليُعانق البطولات    بيئة عسير تنظّم مسامرة بيئية عن النباتات المحلية    محمد بن ناصر يزف 8705 خريجين في جامعة جازان    جيسوس: الأهلي كان الأفضل    بيولي: نواجه فريقاً مميزاً    أمير الشرقية يستقبل السفير البريطاني    أمانة الرياض توقع استضافة "مؤتمر التخطيط"    العلاقات السعودية الأميركية.. الفرص والتحديات    أمير الرياض يكرّم المتطوعين والمشاركين في {منقذ}    سعود بن نهار يثمن مبادرة "الطائف المبدعة"    انطلاق مبادرة "الشهر الأزرق" للتوعية بطيف التوحد بالأحساء    إسبانيا: الحكومة والقضاء يحققان في أسباب انقطاع الكهرباء    "ترمب وإفريقيا.. وصفقة معادن جديدة    فيصل بن مشعل يتسلم تقرير "أمانة القصيم"    "هيئة العناية بالحرمين": (243) بابًا للمسجد الحرام منها (5) أبواب رئيسة    مسؤولو الجامعة الإسلامية بالمالديف: المملكة قدمت نموذجاً راسخاً في دعم التعليم والدعوة    مدير عام الجوازات يستقبل أولى رحلات المستفيدين من مبادرة طريق مكة بمطار الملك عبدالعزيز الدولي بجدة    بدء المسح الصحي العالمي 2025    "الداخلية" تحتفي باليوم العالمي للصحة المهنية    مستشفى الملك خالد بالخرج يدشن عيادة جراحة السمنة    فريق فعاليات المجتمع التطوعي ينظم فعالية بعنوان"المسؤولية الإجتماعية للأسرة في تعزيز الحماية الفكرية للأبناء"    الاتحاد السعودي للهجن يؤكد التزامه التام بتطبيق أعلى معايير العدالة وفق اللوائح والأنظمة    إيلون ماسك يقلق الأطباء بتفوق الروبوتات    سان جيرمان يقترب من التأهل لنهائي "أبطال أوروبا" بفوز في معقل أرسنال    أسباب الشعور بالرمل في العين    اختبار للعين يكشف انفصام الشخصية    سيناريوهات غامضة في ظل الغارات الإسرائيلية المتكررة على لبنان    نائب أمير منطقة مكة يستقبل محافظ الطائف ويطلع على عددًا من التقارير    قصف مستمر على غزة لدفع الفلسطينيين إلى الهجرة الطوعية    أمين منطقة القصيم: مبادرة سمو ولي العهد تجسد حرص القيادة    ورم المحتوى الهابط    من شعراء الشعر الشعبي في جازان.. علي بن حسين الحريصي    تنوع جغرافي وفرص بيئية واعدة    المسار يسهم في نشر ثقافة المشي والتعرف على المواقع التراثية وجودة الحياة    الصوت وفلسفة المكان: من الهمسات إلى الانعكاسات    الداخلية تعلن اكتمال الجاهزية لاستقبال الحجاج    الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    للعام السابع.. استمرار تنفيذ مبادرة طريق مكة في 7 دول    أمير جازان يستقبل مدير فرع الرئاسة العامة للبحوث العلمية والإفتاء بالمنطقة    محمد بن ناصر يتسلّم التقرير الختامي لفعاليات مهرجان "شتاء جازان 2025"    أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    42% من الاستثمار الأجنبي المباشر في المنطقة الشرقية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



في قرار تجريبي يطبق لفصل دراسي واحد . "التربية" تدخل اللغة الإنكليزية ضمن منهج "محو الأمية" ... للإناث
نشر في الحياة يوم 22 - 01 - 2009

أصدر نائب وزير التربية لتعليم البنات الدكتور خالد بن عبدالله المشاري آل سعود قراراً باعتماد إدخال مادة اللغة الإنكليزية في مراكز محو الأمية اعتباراً من الفصل الدراسي الثاني للعام الحالي كمادة إضافية هذا العام، على أن تُقوّم التجربة مرتين، الأولى في منتصف الفصل الدراسي الثاني، والثانية بنهاية العام الدراسي للاطلاع على نتائجها.
ويهدف تطبيق تدريس المقرر بحسب قرار نائب وزير التربية لتعليم البنات الصادر أمس، إلى تأهيل طالبات مراكز محو الأمية في مادة اللغة الإنكليزية، إذ سيطبق مقرر اللغة الإنكليزية الذي يُُدرّس في التعليم العام للصف السادس الابتدائي.
وتستهدف المادة طالبات الصف الثالث في مراكز محو الأمية ضمن خطة دراسية تتضمن حصتين في الأسبوع، على أن يتم التعاقد مع معلمات على بند محو الأمية من الحاصلات على بكالوريوس تربوي تخصص لغة إنكليزية لتدريس المقرر.
وشمل القرار ندب المعلمة بين مراكز محو الأمية القريبة"بحيث إذا كان المركز يوجد به أقل من ثلاثة فصول للصف الثالث فإنها تنتدب لأقرب مركز آخر، أي يومين في مركز وثلاثة أيام في مركز آخر".
وأكد القرار على ضرورة تقويم المادة من المشرفات التربويات المختصات بإدارة الإشراف التربوي بالتنسيق مع إدارة برامج محو الأمية، على أن يُعدّ تقرير مشترك عن نتائج التطبيق، ومدى تقبّل الطالبات للمادة والمنهج ومقدرتهن على فهم المادة، وذلك بنهاية منتصف العام الدراسي الحالي، ليتم التمكّن من تقويم التجربة وإقرار المادة كمقرر رئيسي في العام الدراسي المقبل 1430-1431ه.
وكانت الأمية في السعودية انخفضت بنسبة بلغت 13.4 في المئة خلال عام 1429ه للذكور والإناث، إذ انخفضت بين الذكور إلى 7 في المئة، و19.8 في المئة بين الإناث.
وأوضح تقرير حديث صدر عن وزارة التربية والتعليم لعام 1429ه، أن الإنفاق على برامج محو الأمية بلغ نحو 190 مليون ريال سنوياً، يصرف جزء منها مكافآت تحفيزية للأميين الذين أكملوا برنامج محو الأمية بواقع ألف ريال لغير الموظف و500 ريال للموظف.
وأشار التقرير إلى أن منطقة المدينة المنورة جاءت الأولى في انخفاض نسب الأمية بين سكانها، وذلك وفقاً لبرامج الوزارة في المدن، إذ كانت البداية في المدينة المنورة حيث اتجه تعليم الكبار ومحو الأمية فيها اتجاهاً أوسع في مفهوم محو الأمية، ليشمل محو الأمية الحضارية بدلاً من محو الأمية الأبجدية، من خلال استهداف كامل مجتمع المدينة المنورة دينياً وتعليمياً وثقافياً وصحياً وبيئياً وأمنياً.
واستند تعليم الكبار ومحو الأمية إلى جملة تشريعات هي: نظام محو الأمية وتعليم الكبار بالمرسوم الملكي رقم 523 وتاريخ 1-6-1392ه واحتوى على 24 مادة تعالج مشكلة الأمية وتضمنت الأهداف والسياسات وهياكل تعليم الكبار، ويهدف هذا النظام إلى محو الأمية بين جميع المواطنين في المملكة بمختلف فئاتهم، وإعداد المواطن الصالح المستنير ليتمكن من إفادة نفسه والإسهام في النهوض بمجتمعه.
في حين وضع النظام الخطوط العريضة للسياسات، ومنها إعداد خطة شاملة للقضاء على الأمية في مدة أقصاها 20 عاماً، وإعداد برامج ملائمة واتباع الأساليب المناسبة بإعداد الفصول المنتظمة والحملات الانتقائية المركّزة في المناطق النائية، وبرامج الإذاعة والتلفزيون ووسائل الإعلام الأخرى.
ويهدف مشروع الوزارة في محاربة الأمية إلى: محو أمية الأميين في السعودية ليتمكنوا من تلبية حاجاتهم وحاجات مجتمعهم، مساعدة الأميين على تحقيق حاجاتهم وحاجات وطنهم والرفع من مستواهم التعليمي والوظيفي، زيادة كفاءتهم الإنتاجية بشكل يضمن تحقيق الاستفادة القصوى من قدراتهم في مجال العمل، الإسهام في خفض نسبة الأمية في المملكة تمهيداً للاحتفال بتعليم آخر أمي فيها، وتقديم نموذج لمجتمع متعلم.
وتتكون الخطة الدراسية الأسبوعية للمشروع من 20 حصة على النحو الآتي: القرآن الكريم والتوحيد والفقه ست حصص أسبوعياً، القراءة والكتابة 12 حصة أسبوعياً بواقع ست حصص لكل منهما، مبادئ الحساب حصتان أسبوعياً.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.