إليكم قصة "أم 105"، وهي تختلف بطبيعة الحال عن "أم 44"... هي تعمل بدوام وحمل دراسي "كاملين"، إضافة إلى تكليفها أحياناً بمهام إضافية كالإشراف والنشاط... هذا يعني أن"أم 105"تتساوى في الواجبات مع البقية... لكن الواقع يقول إن حقوقها أقل منهم! قد تظن أن"أم 105"ينقصها التأهيل، ولحاجة وزارة التربية والتعليم إلى معلمات"والسلام"تم توظيفها... لكن الواقع يقول إنها تتساوى في المؤهل مع البقية أيضاً! ثالثة الأثافي... هناك أمر سام صدر في عام 1422ه يقضي"بترسيم"معلمات"بند 105"على المستويين الأول والثاني، كمرحلة انتقالية حتى يثبتن في المستويات التي يستحققنها فعلاً... لكن الواقع يقول"عمّك أصمخ"! [email protected]