مؤتمر في القاهرة يناقش منظومة تكنولوجيا التعليم في المدارس والجامعات العربية

استضافت كلية التربية النوعية في كفر الشيخ مصر المؤتمر العلمي السابع للجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم، برعاية رئيس جامعة طنطا الدكتور محمد البديوي. وشارك في المؤتمر باحثون من مصر والسعودية واليمن والاردن ولبنان وسورية وليبيا. وكان الموضوع الرئيسي "منظومة تكنولوجيا التعليم في المدارس والجامعات العربية، الواقع والمأمول".
محاور المؤتمر هي منظومة تكنولوجيا التعليم في الالفية الثالثة، تكنولوجيا التعليم والتنمية التكنولوجية في الدول العربية، وتكنولوجيا التعليم في المدارس الواقع والمأمول، وتكنولوجيا التعليم في ظل العولمة والانفتاح المعلوماتي، والاعداد المهني لاختصاصيي تكنولوجيا المعلومات.
ومن الابحاث التي نتجت عنها مناقشات حادة بحث للدكتورة فاطمة عثمان جامعة حلوان عن أثر اختلاف نمط انشطة التعلم في تنمية مهارة انتاج الرسوم التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم المتجانسين والمتباينين في مواقف الانتاج الجماعي والفردي، كذلك بحث الدكتورة نادية منصور مدرسة المناهج في جامعة حلوان الذي ناقش تنمية الثقافة البصرية في الفن التشكيلي لغير الاختصاصيين في مادة التربية الفنية، وهي تؤكد ان الامية لا تقتصر على الكتابة والقراءة فقط، بل هي مشكلة متشابكة ومتفرعة، فهناك الامية البصرية والامية التكنولوجية.
وتركز الباحثة على الامية البصرية التي ترتبط بالادراك البصري في الفن التشكيلي بمعنى الرؤية البصرية والتعبير البصري في الفن من خلال مادة التربية الفنية، وكيفية تنميتها لدى الطلاب غير الاختصاصيين في الفن.
وقدم كل من الدكتور حمدي شعبان والدكتور سامي شلبي دراسة عن فعالية برنامج يديو تعليمي لتنمية مهارات السكرتاريا لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية في ضوء متطلبات سوق العمل. وانتهى الباحثان في دراستهما الى ضرورة مراجعة مناهج المواد التجارية عامة والسكرتاريا في المدارس العربية، للوقوف على ما تتضمنه من معارف ومهارات مهمة وضرورية يفرزها سوق العمل المتطور والمتجدد من آن لآخر، في ضوء النظام العالمي الجديد وما يفرضه من مواصفات في الخريجين، ومن ثم وضع مناهج متطورة في ضوء تلك المتطلبات، مع ضرورة توفير الكثير من الوسائط التعليمية في المدارس التجارية التي تعين المعلم وتساعده على تدريس المواد التجارية بصفة عامة ومادة السكرتاريا التطبيقية بصفة خاصة مثل افلام الفيديو التعليمية وبرامج الكومبيوتر المتنوعة.
كما اوصى الباحثان باعطاء معلمي المدارس التجارية الفرصة للتدريب وممارسة الاعمال المكتبية في احدى الشركات او الهيئات او المؤسسات لمدة عام على الاقل، ليتعرفوا الى الواقع الفعلي لسوق العمل ومتطلباته الحديثة.
وقدم كل من الدكتور خالد عويسي والدكتور صفوت عبدالحليم رؤية متطورة للافلام التعليمية في ظل الثورة التكنولوجية للصورة المتحركة. ودعا الباحثان الى ضرورة ابتكار وتطوير اشكال جديدة تتسم بالبساطة والجاذبية.
وفي ختام جلسات المؤتمر حدد رئيس قسم تكنولوجيا التعليم في كفر الشيخ الدكتور رضا القاضي توصيات المؤتمر، التي حثت وزراء التعليم العرب على ضرورة ادخال الاساليب الحديثة كوسيلة توضيح في المدارس والجامعات العربية، وعلى افتتاح اقسام جديدة لتخريج اختصاصيين في مادة تكنولوجيا التعليم في الجامعات العربية.