عبدالعزيز بن سعد يواسي أُسر المايز والتميمي والجميلي في وفاة فقيدتهم    استخدام الذكاء الاصطناعي يؤثر على جودة العمل    العيسى يلتقي رئيس وزراء غينيا بيساو ويقف على برنامج جراحات العيون    الهلال الأحمر يعيد النبض لمعتمرة إندونيسية    تسجيل 1383 حالة ضبط في المنافذ    دورات لتعزيز مهارات منسوبي الحرس الملكي    موجز اقتصادي    «السياحة» تكثف الرقابة في مكة والمدينة استعداداً لرمضان    «صندوق الشهداء» يحصد جائزة أفضل أماكن العمل    رصد «حوشين» عشوائيين لتصنيع «المعسّل» و«الشمّة» بجدة    وزير الصحة يزور جناح وزارة الداخلية في «ليب 2025»    مناطق الجنوب الأقل ممارسة للسباحة    لكمة السرعوف تعادل رصاصة عيار 22    ولادة أول صغار المها بمحمية عروق بني معارض    ثمّنت مواقف الدول الشقيقة الرفضة لها.. «الخارجية»: تصريحات نتنياهو عن «التهجير» لصرف النظر عن جرائم الاحتلال    حل الدولتين ثمنه باهظ.. لكن فلسطين تستحق هذا الثمن    سباق تدّمير العقول    تواصل أمريكي – روسي لإنهاء الحرب الأوكرانية    البرهان: تشكيل «حكومة حرب» لاستكمال مهام الانتقال    سيادة المملكة «خط أحمر»    السفير الإيراني ل «عكاظ»: لا رجعة عن مسار التواصل والتفاعل بين السعودية وإيران    ولي العهد يستقبل رئيس اللجنة الأولمبية الدولية    استعرض العلاقات الثنائية وتعزيز التعاون مع البلدين.. وزير الخارجية يبحث مع نظيريه الأرجنتيني والأوكراني المستجدات الدولية    في الجولة ال(21) من دوري يلو.. قمة تجمع الحزم والطائي.. ونيوم والنجمة يواجهان العين والصفا    القادسية والعروبة يصعدان لأولى اليد    بونو: أكبر خصم للهلال هو الهلال    «المناورات» تجهّز الأهلي والنصر ل«قمة الإنماء»    الجوير ينافس 4 أجانب على صناعة اللعب في«روشن»    مصر تستضيف قمة عربية طارئة حول تطورات القضية الفلسطينية    تخريج الدورة التأهيلية للفرد الأساسي للمجندات الدفعة السابعة بمعهد التدريب النسوي        غيبوبة على الطريق.. تنتهي بحفل تكريم «اليامي» !    شاهد.. الإطاحة ب 3 شبكات إجرامية تمتهن تهريب المخدرات والاتجار بها في 3 مناطق    طريف تسجل أقل درجة حرارة بالمملكة    عزّت مفتي إلى رحمة الله    «هيئة الأدب» تنظم «جازان للكتاب» وتبرز إرث المكان    وزارة الثقافة تشارك في مؤتمر «ليب 2025»    «الدارة» تصدر كتاباً حول القطع الفخارية المكتشفة بتيماء    لا أخاف على جيل فيه "رتيل الشهري"    الأوركسترا والكورال الوطني.. روعة الإبداع في شتى الصور    %75 نسبة تفوق الحرفيات على الذكور    إرث الصحراء    ضمك.. جبل ونادٍ    شعبان.. محطة إيمانية للاستعداد لرمضان    حسن التعامل    كيف يتكيف الدماغ بسرعة مع التغيير    ميكروبيوم معوي متنوع للنباتيين    مفتاح كوري لعلاج السرطان    أمير الشمالية يتسلّم تقرير الإحصاء    دعم المملكة الإغاثي.. دون حدود    الاتحاد السعودي لكرة القدم يقيم ورشة العمل الإعلامية الرابعة    روبوت لإجراء عمليات السمنة    القيادة تعزّي رئيس ناميبيا في وفاة الرئيس المؤسس للجمهورية    وفاة الممثلة السورية إنجي مراد    الفيروس التنفسي المخلوي يهدد كبار السن وذوي الأمراض المزمنة    من أعلام جازان.. الشيخ العلامة الدكتور محمد بن هادي المدخلي    الحجاج في القرآن    مفوض الإفتاء موجهًا رؤساء الجمعيات اللحمة الوطنية من القيم الأساسية التي تعزز من تماسك المجتمع    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



ساعات النشاط الطلابية.. عشرة مرتكزات رئيسة و7 برامج و12 مهمة
نشر في الحياة يوم 16 - 09 - 2017

منذ أن أقرّ وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى أخيراً زيادة أربع ساعات خاصة بالنشاط الطلابي في الأسبوع ابتداء من الأحد حتى الأربعاء بدءاً من هذا العام، تعالت الأصوات بين أوساط المهتمين بالجانب التعليمي ما بين مؤيد للقرار باعتباره يُنمي مهارة الطلاب والطالبات، ومُعارض يعتبر ذلك زيادة في اليوم الدراسي وهو مخالف لأنظمة وزارة الخدمة المدنية، إضافة إلى أن بعض المدارس غير مهيأة بشكل كامل لتفعيل هذه الأنشطة، فيما تداول عدد من المعلمين والمعلمات مع بداية عودتهم للمدارس خبر إلغائها، مما حدا بالمتحدث باسم وزارة التعليم مبارك العصيمي بنفي هذه الإشاعات، مشدداً على أنه لم يتم إلغاء ساعات النشاط المقررة هذا العام.
واعتمدت وزارة التعليم أربع ساعات للنشاط الطلابي، إذ تبدأ مع انطلاق العام الدراسي، ويهدف النشاط الطلابي لهذا العام بحسب الدليل الإجرائي لساعة النشاط في التعليم هذا العام (حصلت «الحياة» على نسخة منه) إلى تنفيذ عدد من المشاريع التربوية الجاذبة، تنظمها المدرسة للمتعلمين كافة وفقاً لخططها السنوية، في بيئة محفزة ومعززة للتعليم والتعلم، يختار منها المتعلم ما يناسب ميوله واهتماماته وحاجاته، ليحقق نمواً واتساعاً لخبراته الشخصية، على نحو يتكامل مع البرنامج التعليمي للإسهام في تمكينه من المنافسة الوطنية والعالمية وتهيئته لسوق العمل السعودية، بإشراف فريق النشاط بالمدرسة.
ووضعت الخطة العامة للنشاط في المدرسة هذا العام ثلاثة مشاريع ذات أولوية في التنفيذ داخل المدرسة وهي: المشاريع ذات الأولوية على المستوى الوطني، والمشاريع ذات الأولوية على المستوى المحلي، والمشاريع ذات الأولوية للبيئة المدرسية. ويرتكز النشاط لهذا العام على 10 مرتكزات رئيسة وفق ما تضمنه الدليل الإجرائي وهي: المبادئ الإسلامية، وسياسة التعليم في المملكة العربية السعودية، والتوجيهات والقواعد والتعميمات ذات الصلة بالتعليم، إضافة إلى الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم، وخطط التنمية الوطنية المستدامة، وخطط (المدرسة، إدارة التعليم، الوزارة)، وخدمة القضايا الحيوية والأولويات الوطنية، كذلك خصائص نمو المتعلمين وحاجاتهم وميولهم، وحاجات الأسر والمجتمع المحلي، والدراسات العلمية والتجارب المحكمة، كما ركز الدليل الإجرائي على القضايا الحيوية ذات الأولوية: وتمثل المحاور الرئيسة لمحتوى مجال النشاط، ومن أبرزها المواطنة الصالحة، والتعليم والتعلم، والصحة، والتطوع والمشاركة المجتمعية، ومهارات الحياة، والاتصالات وتقنية المعلومات. ويحوي مجال النشاط بمدارس التعليم لهذا العام سبعة برامج رئيسة وهي: الثقافة، والفنون، والرياضة والصحة، والأسرة والمجتمع، والعلوم والتقنية، والتربية الكشفية، والمشاريع الوزارية.
12 مهمة يقوم بها رائد النشاط
فصّل الدليل الإجرائي 12 مهمة يقوم بها رائد النشاط، بهدف تهيئة البيئة الملائمة لممارسة الأنشطة الطلابية وتنظيمها بالتكامل مع العملية التعليمية والتربوية، وهي: متابعة تنفيذ خطط وبرامج أنشطة الطلاب وتقويمها، والمشاركة في اختيار المعلمين لرئاسة فرق الأنشطة الطلابية في المدرسة، إضافةً إلى حصر وتحديد حاجات النشاط الطلابي من اللوازم والتجهيزات ومتطلبات تنفيذ النشاط، وإعداد لقاءات واجتماعات مع المتعلمين والهيئة التعليمية والقائمين على النشاط لرفع مستوى المشاركة وتوعيتهم بالنشاط الطلابي، والتنسيق مع معلمين بالمدرسة لإعداد الأنشطة الطلابية وتنفيذها، وكذلك تنظيم وثائق وسجلات المتعلمين في النشاط الطلابي وفق التعليمات والضوابط، وتهيئة البيئة المدرسية وتوفير متطلبات تنفيذ برامج النشاط الطلابي، وحصر الحاجات التدريبية لمنسوبي المدرسة المتصلة بالنشاط الطلابي، وإعداد والتنظيم جراء المسابقات الداخلية والخارجية بالمدرسة وتكريم المتعلمين والعاملين فيها، ومتابعة توثيق الأنشطة الطلابية في المدرسة، وإعداد التقارير الدورية والسنوية للنشاط الطلابي في المدرسة، وحصر المعلمين والطلاب وأولياء الأمور ومؤسسات المجتمع الفاعلين في النشاط الطلابي استناداً إلى معايير محددة لتكريمهم.
15 مهمة تقوم بها إدارة المدرسة
تتولى القيادة التربوية والهيئة التعليمية في كل مدرسة 15 مهمة، وهي: تهيئة المقار اللازمة لفعاليات كل مسار وتأمين حاجاتها من اللوازم والأدوات والتجهيزات، وتوزيع مهام إعداد الأنشطة وتنفيذها على معلمي المدرسة، وتحفيز الطلبة للمشاركة في الأنشطة بما يلبي حاجاتهم واكتشاف مواهبهم، وتعريف الأسر وأولياء الأمور بمشاريع النشاط بمختلف الوسائل، وكذلك الإعلان عن الأعمال والمشاريع والطلبة الفائزين، والاتصال والتنسيق مع أولياء الأمور للحصول على موافقتهم على مشاركة أبنائهم في الأنشطة المنفذة خارج المدرسة، وتدريب الطلبة المرشحين للمشاركة في مسابقة فعاليات المشروع المحلي، وكذلك تنظيم سجلات الفعاليات والمشاركين فيها وتوثيقها وفق الأسس الفنية. كما تعنى القيادة المدرسية بتوفير الدعم الإداري والفني والمادي لتحفيز مشاركة طلبتها في الأنشطة، واستثمار الأنشطة والفعاليات لتعزيز أهداف ومفردات المناهج التعليمية، إضافة إلى تحكيم الأعمال المرشحة على مستوى المدرسة، وتشجيع التكامل والعمل بروح الفريق والتركيز على مصلحة الطلبة بشكل مباشر، وتكريم الطلبة الفاعلين والمميزين في تلك الأنشطة والمعلمين المشاركين في تنفيذها، والصرف على الفعاليات كما حدده التعميم الخاص بالموازنة التشغيلية.
ضوابط تنفيذ حصة النشاط
أوضح الدليل الإجرائي آلية عمل واضحة يتم من خلالها تنفيذ ساعة النشاط، بحيث تنفذ مشاريع كل مسار في الأندية التخصصية، إذ يقسم طلاب المدرسة إلى مجموعتين كل مجموعة تنفذ ساعة نشاط مستقلة عن الأخرى، كما يخصص زمن 10 دقائق من كل ساعة نشاط كل يوم لتنفيذ مشروع من مشاريع كل مسار لكل مجموعة من الطلاب، ويكلف مشرفي المسارات من معلمي المدرسة الذين لديهم اهتمام في كل منها، كما تحسب ساعة النشاط بحصتين في نصاب المعلم المكلف بها، ويمكن الاستعانة بالمعلم المخصص من أقرب مدرسة بنظام التكليف، كما يمكن الاستعانة بالمختصين من أولياء الأمور في تقديم بعض الفعاليات التي تتطلب ذلك.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.