رئيس هيئة الأركان العامة يستقبل قائد القيادة المركزية الأمريكية    ثنائية رونالدو تقود النصر للفوز على الهلال في ديربي الرياض    غداً افتتاح دورة الألعاب الشاطئية الخليجية الثالثة .. و"أخضر اليد" يدشن المشاركة السعودية    التعاون يتفوق على الخلود والأخدود يغادر مراكز الهبوط    «سلمان للإغاثة» ينفذ العديد من المشاريع لمكافحة الألغام وحماية المدنيين حول العالم    القبض على 8 إثيوبيين في جازان لتهريبهم (144) كجم «قات»    المملكة توزّع 237 سلة غذائية في بيروت بلبنان    "دايم السيف"... الإرث والثراء الخالد    دي بروين يعلن رحيله عن مانشستر سيتي بنهاية الموسم وفولفسبورج يغازله    محمد واحمد الشعيفاني يحتفلان بزفافهما بالقصيم    الأردن تدين قصف قوات الاحتلال الإسرائيلي لمدرسة تؤوي نازحين في غزة    البليهي ينتظر قرار جيسوس    القيادة تهنئ رئيس جمهورية السنغال بذكرى يوم استقلال بلاده    إمام المسجد الحرام: الثبات على الطاعة بعد رمضان من علامات قبول العمل    إمام المسجد النبوي: الأعمال الصالحة لا تنقطع بانقضاء المواسم    بلدية رأس تنورة تختتم فعاليات عيد الفطر المبارك بحضور أكثر من 18 ألف زائر    أمطار رعدية على معظم مناطق المملكة    جمعية «شريان» بجازان تعايد مرضى مستشفى الأمير بن ناصر    نهضة وازدهار    رؤية متكاملة لتنظيم سوق العقار    حظوظ «الأخضر» في التأهل تزداد    مؤشرات الأسهم الأمريكية تغلق على تراجع    إقبال كبير على الجناح السعودي في معرض بولونيا الدولي للكتاب    قطار الرياض يحسّن تجربة السياح داخل العاصمة    العماد والغاية    شكراً ملائكة الإنسانية    النوم أقل من سبع ساعات يوميًا يرفع من معدل الإصابة بالسمنة    بريد القراء    المَلّة والعريكة.. تزينان موائد عيد الطائف    حرب «المسيّرات» تكلفة رخيصة للمهاجمين وخسارة كبيرة للمدافعين    فرع هيئة الصحفيين بحفر الباطن يقيم حفل معايدة للإعلاميين والإعلاميات بالفرع    مدرب الأهلي "يايسله" قبل مواجهة الاتحاد: لانخاف من أي منافس ولن أتحدث عن تفاصيل المباراة    نجوم الفن العربي يتألقون في ليلة دايم السيف اليوم بجدة    السعودية تدين وتستنكر الغارات الإسرائيلية التي استهدفت 5 مناطق مختلفة في سوريا    المملكة تحقِّق أرقاماً تاريخية جديدة في قطاع السياحة    الملك وولي العهد يعزيان عضو المجلس الأعلى حاكم أم القيوين في وفاة والدته    مركز 911 يستقبل أكثر من 2.8 مليون مكالمة في مارس الماضي    نفاذ نظامي السجل التجاري والأسماء التجارية ابتداءً من اليوم    المملكة تستضيف "معرض التحول الصناعي 2025" في ديسمبر المقبل    المملكة تدين اقتحام وزير الأمن القومي الإسرائيلي للمسجد الأقصى    ودعنا رمضان.. وعيدكم مبارك    أكثر من 122 مليون قاصدٍ للحرمين الشريفين في شهر رمضان    العثور على رجل حي تحت الأنقاض بعد 5 أيام من زلزال ميانمار    الجيش اللبناني يغلق معبَرين غير شرعيَّين مع سوريا    الدول الثماني الأعضاء في مجموعة أوبك بلس يؤكدون التزامهم المشترك بدعم استقرار السوق البترولية    الأونكتاد: سوق الذكاء الاصطناعي يقترب من 5 تريليونات دولار    بلدية محافظة الأسياح تحتفي بعيد الفطر وتنشر البهجة بين الأهالي    الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة حتى الاثنين المقبل    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر المبارك    أكثر من 30 فعالية في (٨) مواقع تنثر الفرح على سكان تبوك وزوارها    احتفالات مركز نعام بعيد الفطر المبارك 1446ه    وزارة الصحة الأمريكية تبدأ عمليات تسريح موظفيها وسط مخاوف بشأن الصحة العامة    ترحيب سعودي باتفاق طاجيكستان وقرغيزستان وأوزبكستان    طيفُ التوحدِ همٌ أُمَمِي    محافظ الطوال يؤدي صلاة عيد الفطر المبارك في جامع الوزارة ويستقبل المهنئين    باحثون روس يطورون طريقة لتشخيص التليف الكيسي من هواء الزفير    جمعية " كبار " الخيرية تعايد مرضى أنفاس الراحة    الأمير سعود بن نهار يستقبل المهنئين بعيد الفطر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تعليم البنات بجدة يغرس القيم في 20 مدرسة
نشر في البلاد يوم 30 - 11 - 2010

يشهد هذا العام انطلاقة برنامج (غرس القيم التربوية الأخلاقية الحية ) في تعليم البنات( بجدة ) بإشراف مدير عام التربية والتعليم وبالتعاون مع مركز التطوير المهاري بجدة، وبمتابعة مستشارة المدير العام الأستاذة جواهر بنت مهدي، وتأتي هذه الخطوة بناًء على توجيه معالي نائب الوزير لتعليم البنات بتجريب تطبيق البرنامج في محافظة جدة؛ حيث سيطبق هذا العام 1431-1432ه على (20) مدرسة منها ( 11 مدرسة حكومية )، و ( 8 مدارس أهلية ).
وتتضح رؤية مطبقي البرنامج في العبارة التالية ( نحن المعنيون بتطبيق برنامج القيم التربوية الأخلاقية الحية , شعارنا في تطبيقه (غرس القيم في النفس, نسعى لتجويد بناء القيم وتعزيزه في عقول المتعلمين ونفوسهم من خلال المعرفة الواعية المنسجمة مع العلم اليقيني المستند إلى كتاب الله وسنة رسوله , لينشأ جيل صالح يرقب ربه, يتحلى بالقيم, و يتمثَّلها سلوكًا يعرف حقوقه ويطبق واجباته. نتميز عن غيرنا بأننا نطبق القيم لابتغاء وجه الله والدار الآخرة و لا ننسى نصيبنا من الدنيا. حقلنا في تطبيق القيم التربوية الأخلاقية مدارسنا بمحافظة جدة)، وتتلخص رسالة البرنامج في انه برنامج تربوي تطبيقي يعتمد على تعليم القيم والتدريب عليها وفق استراتيجيات متنوعة يتبعها المعلم مع المتعلم وصولاً به إلى مستوى القدوة العالمية في ممارسة القيم وتمثلها في بيئة مدرسية خصيبة تتيح للجميع العطاء والتفاعل )، ويقدم البرنامج مجموعة متنوعة من الأنشطة الاختيارية والمنهجيات العملية الخاصة بغرس القيم إلى المعلمين والمربين بهدف تمكين المتعلمين من اكتشاف وتطوير ثلاثة قيم كلية تعد قاعدة القيم وهي: الاحترام والمحبة والاعتزاز، ويتم استهلال تطبيق البرنامج من خلال تطبيق قيمة الاحترام؛ بناء على استقصاء آراء عدد من المعلمين والمربين الذين رجَّحوا أهميَّة البدء بها.
ويندرج تحت قيمة الاحترام مجالات عدَّة تبدأ بتوضيح مصطلح الاحترام ومفهومه، وما يقاربه من مصطلحات مثل: التعظيم، التوقير، الحق، التبجيل، وتشمل مجال تعظيم حق الله عز وجل، واحترام حق الرسل والأنبياء،وتعظيم القرآن الكريم،و احترام الصحابة واحترام أمهات المؤمنين، وتعظيم الأماكن المقدَّسة، وتعظيم الأزمنة الفاضلة، وتعظيم الشعائر التعبُّديَّة، واحترام حقوق المسلمين ، ويندرج تحته مجال حق الكبير: (الوالدين، الأقارب، ولي الأمر، العلماء، المعلم) ، ومجال احترام حقوق غير المسلمين، واحترام الحقوق العامَّة: (النعم، الأوطان، المخلوقات السوق، الطريق، المجلس)، ومجال احترام حقوق النفس وتقدير الذات. وقد صممت أنشطة القيم بهدف تحفيز المعلمين وإشراكهم في التفكير حول كل ما يتعلق بأنفسهم والآخرين والعالم والقيم بطرق مناسبة. كما تهدف إلى تنمية الموارد الداخلية الكاملة لدى المتعلمين, إضافة إلى إظهار الطاقات الكامنة وتشجيع الابتكار والمواهب الداخلية, لتنمو لديهم المهارات الشخصية والاجتماعية والعاطفية وكذلك المهارات الاجتماعية السلمية والتعاونية، وُأعدَّت تلك القيم بحيث تؤمِّن سلسلة مترابطة من المهارات المرتكزة الواحدة على الأُخرى. وتشمل التمارين مهارات بناء الشخصية السّوية، ومهارات التواصل الاجتماعية الإيجابية، والمهارات النقديَّة والتعبير الفني والدرامي.
ويشمل البدء في تطبيق البرنامج ثلاث مراحل:
المرحلة التمهيدية الأولى:
وتم فيها تنفيذ البرنامج التحضيري الأول ( صناعة الإنسان ) بالتعاون مع مركز التطوير المهاري بجدة بمدارس دار الرواد النموذجية للبنات ، وقد بلغ عدد الجلسات التدريبية للبرنامج (6) جلسات على مدى (3)أيام تدريبية، وبمعدل(15) ساعة، وكان عدد المتدربات ( 63 ) متدربة من فئة المعلمات، وهدف البرنامج إلى حفز المتدربات على تنفيذ القيم في البيئة المدرسية وتنمية الحس الواعي لديهن بأهمية صناعة الإنسان المتحلي بالقيم الأخلاقية التربوية لمواجهة متطلبات العصر والتطور بحكمة واقتدار .تلا ذلك حصر المدارس المطبقة للتجربة للوقوف على الإمكانات المتاحة، والقوى البشرية المتوافرة والفصول والطالبات بما يمكن من التخطيط الجيد لتوزيع المطبوعات والحوافز دون تقصير، وتزويد كل مدرسة بدليلين لتدريس القيمة المحددة وفق مجالاتها، أحدها يخصص للطالبة وقد بلغ عدد ما تم توزيعه في المجال الأوَّل من قيمة الاحترام ( 10630 ) نسخة بين أيدي كل طالبة، والآخر خصِّص للمعلمة بلغ عدد ما وزع منه (962 ) نسخة، وتزويد كل مدرسة بدليل إرشادي يوضح كيفية التنفيذ، وآليات التقويم وأدواته (22 ) دليل، وبأقراص مرنة يمكن الاستعانة بها في توضيح ماهية البرنامج وأهدافه لعرضه في الاجتماعات التعريفية .
تم بعدها عقد الاجتماع التنسيقي الأول للمدارس المطبقة للبرنامج استهدف مديرات المدارس والمساعدات وفريق تطبيقه من المعلمات ومسؤولة النشاط ومشرفة المصلى، وقد عمل الاجتماع على توضيح ماهية البرنامج وتحديد كيفية التنفيذ وآليته والخلوص إلى تشكيل فريق العمل وتحديد مهامه .
المرحلة الثانية :
البدء في تطبيق البرنامج استهلالاً من 22/11/1431ه ، للمراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية ، وينتهي المجال الأول من القيمة الكلية الأولى يوم الأربعاء الموافق 9/1/1432ه، وقد بلغ عدد الطالبات المستفيدات من البرنامج في المرحلة الابتدائية ( 4016 ) طالبة، والمرحلة المتوسطة ( 2436 ) طالبة والمرحلة الثانوية ( 3531 ) طالبة، والمعلمات ( 962 ) معلمة وعدد ( 283 ) عضوًا من الهيئة الإشرافية والإدارية .
المرحلة الثالثة:
وتتمثل في المتابعة والإشراف والتقويم؛ حيث تم زيارة المدارس والتأكد من جاهزيتها وتسلُّمها الأدلة وقيامها بتوعية أولياء أمور الطالبات وشرح كيفية تفعيل البرنامج لهم، وستتوالى الزيارات الميدانية والإشرافية وفق المجالات المطروحة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.