الدمام-حمودالزهراني تقوم أمانة المنطقة الشرقية ممثلة بإدارة الإشراف على الطرق بتنفيذ عدد من مشاريع الطرق استكمالاً للمشاريع السابقة في حاضرة الدمام، حيث تضمنت أعمال تطوير للسفلتة والأرصفة والإنارة وتصريف مياه الأمطار وأعمال السلامة المرورية، وتشمل المشاريع تطوير الأحياء والسفلتة والأرصفة والإنارة إلى جانب تنمية مخططات سكنية بالإضافة إلى مشاريع تحسين مداخل المدن وشوارعها. وأوضح مدير عام إدارة العلاقات العامة والاعلام والمتحدث الاعلامي في أمانة المنطقة الشرقية محمد بن عبدالعزيز الصفيان أن برامج تطوير الأحياء شملت عددا من الأحياء منها حي الجلوية حيث تم تطوير الأرصفة والسفلتة لشوارع الحي بنسبة 40% ضمن مشروع تطوير أحياء الدمام الجزء العاشر حيث سيتم استكمال تطوير باقي شوارع الحي ضمن مشروع تطوير الأحياء الجزء الثاني كما شمل البرنامج حي الضباب حيث تم تطوير الأرصفة والسفلتة ومصائد مياه الأمطار لشوارع الحي الذي تمثل نسبة 32% من إجمالي شوارع الحي المتاحة من حيث إكمال خدمات البنية التحتية وسوف يتم استكمال التطوير في شوارع الحي ضمن أحد المشاريع القائمة حسب الشوارع المتاحة من حيث اكتمال البنية التحتية وأيضاً حي القادسية إذ تم تطوير الأرصفة والسفلتة ومصائد مياه الأمطار لشوارع الحي بنسبة ما يقارب 100% من إجمالي الشوارع الرئيسية بالحي وهي شارع شبيب بن غالب وشارع عمرو بن سعيد وشارع رأس تنورة وشارع صفوان بن أسد وشارع شداد بن أوس وشارع خالد بن سعيد وشارع طارق الأنصاري. وأضاف الصفيان أنه تم تطوير الأرصفة والسفلتة لشوارع حي النورس بنسبة 70% من إجمالي شوارع الحي الرئيسية وسوف يتم إدراج ما تبقى من شوارع الحي ضمن أحد المشاريع الجاري ترسيتها، وشمل التطوير حي الجامعيين حيث تم تطوير الأرصفة والسفلتة لشوارع الحي بنسبة 90% من إجمالي شوارع الحي الرئيسية وهي شارع ابن البيطار وشارع ابن ماجد وشاعر ابن المقفع وشارع ابن الفارابي وشارع ابن النفيس وشارع عثمان النهدي ضمن مشروع تطوير أحياء بالدمام، وشمل التطوير أيضاً أعمال الزراعة والسلامة المرورية وأعمال الإنارة إلى جانب ذلك تم أيضاً تطوير عدد من شوارع حي الزهور حيث تم تطوير شارع أنس بن مالك من سفلتة وارصفة وجزيرة وسطية وكذلك الشارع الواصل خلف كلية الغد وشارع مدرسة رواد الخليج وشارع خلف الجامعة المفتوحة والعمل جاري لاستكمال باقي شوارع مخطط 41 المجاور للحي ضمن مشروع تنمية المخططات السكنية الجزء الأول المرحلة الأولى.