العماد والغاية    نهضة وازدهار    رؤية متكاملة لتنظيم سوق العقار    حظوظ «الأخضر» في التأهل تزداد    قوميز في مؤتمر صحفي: جاهزون لمواجهة الفيحاء وهدفنا تحقيق الفوز    نيوكاسل.. التجربة المفرحة    ماجد بن سعود الشعيفاني عريساً    بلدية رأس تنورة تختتم فعاليات عيد الفطر المبارك بحضور أكثر من 18 ألف زائر    إقبال كبير على الجناح السعودي في معرض بولونيا الدولي للكتاب    شكراً ملائكة الإنسانية    النوم أقل من سبع ساعات يوميًا يرفع من معدل الإصابة بالسمنة    بريد القراء    المَلّة والعريكة.. تزينان موائد عيد الطائف    وسط إقبال كبير.. «الترفيه» تصنع المسرح    مي فاروق والجبرتي يتحفان الجمهور بأعمالهما الجديدة    حرب «المسيّرات» تكلفة رخيصة للمهاجمين وخسارة كبيرة للمدافعين    جزر فرسان.. طبيعة وفعاليات بحرية    ولي العهد والرئيس الإيراني يبحثان في اتصال هاتفي تطورات الأحداث في المنطقة    تشيلسي يفوز على توتنهام ويعود للمركز الرابع    مدرب الأهلي "يايسله" قبل مواجهة الاتحاد: لانخاف من أي منافس ولن أتحدث عن تفاصيل المباراة    «ستاندرد اند بورز» يخسر 2.4 تريليون دولار من قيمته السوقية    فرع هيئة الصحفيين بحفر الباطن يقيم حفل معايدة للإعلاميين والإعلاميات بالفرع    «المعيني» مشرفًا عامًا للأعمال الخيرية والتطوعية    نائب أمير الرياض يعزي زبن بن عمير في وفاة والده    في افتتاح كأس آسيا بالطائف .. الأخضر تحت 17 عاماً يتغلب على الصين بثنائية    حرس الحدود بجازان يحبط تهريب (45) كجم "حشيش"    نجوم الفن العربي يتألقون في ليلة دايم السيف اليوم بجدة    استشهاد 29 فلسطينيًا في قصف إسرائيلي على مدرسة تؤوي نازحين بمدينة غزة    توزّيع أكثر من 24 مليون وجبة إفطار صائم خلال شهر رمضان بالحرمين    السعودية تدين وتستنكر الغارات الإسرائيلية التي استهدفت 5 مناطق مختلفة في سوريا    المملكة تدين اقتحام وزير الأمن القومي الإسرائيلي للمسجد الأقصى    العثور على رجل حي تحت الأنقاض بعد 5 أيام من زلزال ميانمار    الجيش اللبناني يغلق معبَرين غير شرعيَّين مع سوريا    المملكة تستضيف "معرض التحول الصناعي 2025" في ديسمبر المقبل    المملكة تحقِّق أرقاماً تاريخية جديدة في قطاع السياحة    الملك وولي العهد يعزيان عضو المجلس الأعلى حاكم أم القيوين في وفاة والدته    ودعنا رمضان.. وعيدكم مبارك    أكثر من 122 مليون قاصدٍ للحرمين الشريفين في شهر رمضان    مركز 911 يستقبل أكثر من 2.8 مليون مكالمة في مارس الماضي    نفاذ نظامي السجل التجاري والأسماء التجارية ابتداءً من اليوم    الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة حتى الاثنين المقبل    الدول الثماني الأعضاء في مجموعة أوبك بلس يؤكدون التزامهم المشترك بدعم استقرار السوق البترولية    الأونكتاد: سوق الذكاء الاصطناعي يقترب من 5 تريليونات دولار    أكثر من 30 فعالية في (٨) مواقع تنثر الفرح على سكان تبوك وزوارها    بلدية محافظة الأسياح تحتفي بعيد الفطر وتنشر البهجة بين الأهالي    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر المبارك    المملكة تدعم أبطال ذوي التوحد    العثور على «صقر الأسياح» في العراق    القادسية يتغلّب على الرائد ويتأهل لنهائي كأس الملك    تشهي التخطئة    وزارة الصحة الأمريكية تبدأ عمليات تسريح موظفيها وسط مخاوف بشأن الصحة العامة    رياح مثيرة للأتربة على 5 مناطق    ترحيب سعودي باتفاق طاجيكستان وقرغيزستان وأوزبكستان    طيفُ التوحدِ همٌ أُمَمِي    محافظ الطوال يؤدي صلاة عيد الفطر المبارك في جامع الوزارة ويستقبل المهنئين    باحثون روس يطورون طريقة لتشخيص التليف الكيسي من هواء الزفير    جمعية " كبار " الخيرية تعايد مرضى أنفاس الراحة    الأمير سعود بن نهار يستقبل المهنئين بعيد الفطر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التعليم بالضرب
نشر في البلاد يوم 29 - 09 - 2014

أعرف بأنني خلال سلسلة الموضوعات التي تناولت تطوير التعليم تعلمت العديد من الدروس اهمها اكتشاف ان الكتابة تعبر عن المصلحة العامة من اجل تطوير العملية التعليمية لذلك سوف تظل القيمة الحقيقية للمدرسة مرتبطة عضوياً بصورة المعلم ومكانته الحقيقية التي هي مصدر القوة والريادة في نظر الطلاب.
والمؤكد ان هذه الصورة والمكانة للمعلم تعرضت خلال السنوات الاخيرة لمواقف سلبية مثل "استخدام الضرب" لمعاقبة التلاميذ في المرحلة الابتدائية خاصة، فاهتزت معها صورته مما يستدعي وقفة للبحث من السبب وعن كيفية استعادة المكانة والعودة بالصورة الى الحقيقة السابقة.
لقد شاهدنا جميعاً الشريط الذي عرضته بعض الفضائيات للمنظر الفاجع الذي وقع في احد مجالس تحفيظ القرآن بمكة المكرمة حيث المعلم الذي استخدم العنف البدني المفرط ضد تلميذ صغير وهذا المنظر اثار استياء وحزناً شديداً لما تعرض له التلميذ الصغير على يد معلمه.
فقضية التعليم بالضرب المبرح، اي استخدام العنف تدق جرس انذار لما قد يسببه العنف الى اصابات جسدية لدى الطالب من قبل المعلم ضد طلابه في المدرسة او في دورات تحفيظ القرآن مما سيدفع الى غرس بذور الرعب والخوف من حدوث اصابات لهم في نفوس الطلاب وبالتالي كرههم للمدرسة ولدورات التحفيظ وبالتالي التأثير السلبي على مسيرة التعليم التي هي السبيل الامثل للتنمية البشرية.
والتعليم بالضرب المبرح يعكس ثقافة العنف الذي يجب مواجهته بضرورة تغيير فكر المعلم الى استخدام الثواب.. فالهدم اسهل من البناء، والعنف الذي ينفر التلميذ من المعلم اكثر من اللين، وهذه الاساليب اقل جدوى في التقويم والتطوير والارتقاء بالعملية التعليمية التربوية.
وفي اعتقادي بأن الحديث عن هذه القضية التي شاهدناها يتطلب طرحاً جريئاً لسؤال اكثر جرأة هو: الى اي مدى نجحنا في تأهيل المدرسين تربوياً وتدريبهم على طرق التدريس النموذجية الجاذبة للتلاميذ والمحببة لمدرسيهم مما يقود الى تأسيس فكرة المدرسة المحبوبة لدى التلاميذ.
اريد ان اقول بكل صراحة وبكل موضوعية بأن ظاهرة استخدام القوة او العنف التي حدثت هي نتيجة سوء العلاقة بين التلميذ والمعلم، حيث نجد عددا كبيرا من المدرسين هم من خريجي كليات نظرية وعلمية غير تربوية وبالتالي يفتقدون الى كيفية التعامل مع النشء الصغير في هذه المرحلة من حياتهم، وهي مرحلة حساسة مما يجعل من اقل صدام بين المعلم والتلميذ مشكلة في العلاقة بينهما، لانه من المعروف ان مرحلة الابتدائي هي مرحلة يختبر فيها التلميذ قدرته على التحدي والرغبة في تحقيق الذات، ويصبح على المعلم استيعاب طاقات النشء في هذه المرحلة وتحويلها الى طاقة ابداعية تمهيداً لدخول المراحل التعليمية اللاحقة لكن نتيجة عدم وجود اساس تربوي لدى عدد كبير من المعلمين نجدهم يعجزون عن ذلك، ويضطرون الى استخدام العنف او التعليم بالضرب حتى ولو ادى الى كراهية التلاميذ للتعليم وبالتالي مقاومة الذهاب الى المدرسة يومياً لانهم غير مؤهلين للعملية التربوية.
بوضوح شديد أقول ان مواجهة هذه القضية (التعليم بالضرب) بنقاط عدة اهمها الاستعانة بمدرسين تربويين لتلبية الاحتياجات الحقيقية واهمها الحاجة الى الحب والحنان والشعور بالامان من خلال التشجيع المستمر من المدرس للتلميذ والتعامل معه بهدوء واهتمام حتى يشعر التلميذ بذاته دون الاحتياج لاثبات ذلك بعصيان أوامر معلمه.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.