أظهرت دراسة هولندية أن التلاميذ الخجولين يختارون دراسة المواد العلمية في المدرسة بينما يتفاداها التلاميذ الأكثر انخراطا مع الآخرين. وذكر موقع (نيو ساينستيست دوت كوم) أن الباحثين في جامعة (غرونينغن) الهولندية وجدوا أن حوالي 4 آلاف تلميذ في سن 15 يختارون مواد لها علاقة بشخصياتهم . وقالت الباحثة (هنكي كوربرشوك) إن التلاميذ الذين يختارون المواد العلمية يكونون أقل انفتاحا من الذين يختارون المواد غير العلمية، وأضاف أن هناك شعوراً بأن طلاب العلوم يجتهدون ويركزون دائما على دروسهم ولكننا فوجئنا بأن نرى هذا في نتائجنا وفي أعمار تقل عن ال 15 عاما.