ولادة المها العربي الخامس عشر في محمية الأمير محمد بن سلمان    سلمان بن سلطان: نشهد حراكاً يعكس رؤية السعودية لتعزيز القطاعات الواعدة    شركة المياه في ردها على «عكاظ»: تنفيذ المشاريع بناء على خطط إستراتيجية وزمنية    تحت رعاية خادم الحرمين.. «سلمان للإغاثة» ينظم منتدى الرياض الدولي الإنساني الرابع    وزير داخلية الكويت يطلع على أحدث تقنيات مركز عمليات 911 بالرياض    عمان تواجه قطر.. والإمارات تصطدم بالكويت    الجيلي يحتفي بقدوم محمد    جسر النعمان في خميس مشيط بلا وسائل سلامة    الصقارة.. من الهواية إلى التجارة    زينة.. أول ممثلة مصرية تشارك في إنتاج تركي !    مستشفى إيراني يصيب 9 أشخاص بالعمى في يوم واحد    5 طرق لحماية أجسامنا من غزو البلاستيك    "الداخلية" تواصل تعزيز الأمن والثقة بالخدمات الأمنية وخفض معدلات الجريمة    غارات الاحتلال تقتل وتصيب العشرات بقطاع غزة    آبل تطور جرس باب بتقنية تعرف الوجه    هجوم ألمانيا.. مشهد بشع وسقوط أبشع!    استراتيجية الردع الوقائي    الأمين العام لرابطة العالم الإسلامي يلتقي بابا الفاتيكان    26 مستوطنة إسرائيلية جديدة في عام 2024    استدامة الحياة الفطرية    قدرات عالية وخدمات إنسانية ناصعة.. "الداخلية".. أمن وارف وأعلى مؤشر ثقة    محمد بن سلمان... القائد الملهم    عثرة البحرين    البرازيلي «فونسيكا» يتوج بلقب بطولة الجيل القادم للتنس 2024    برامج رياضية وشعبية تدمر المجتمع !    العقيدي: فقدنا التركيز أمام البحرين    إعداد خريجي الثانوية للمرحلة الجامعية    "فُلك البحرية " تبني 5600 حاوية بحرية مزود بتقنية GPS    وتقاعدت قائدة التعليم في أملج.. نوال سنيور    «بعثرة النفايات» تهدد طفلة بريطانية بالسجن    رشا مسعود.. طموح وصل القمة    قطار الرياض.. قصة نجاح لا تزال تُروى    تعاون بين الصناعة وجامعة طيبة لتأسيس مصانع    تنمية مهارات الكتابه الابداعية لدى الطلاب    منصة لاستكشاف الرؤى الإبداعية.. «فنون العلا».. إبداعات محلية وعالمية    محافظ جدة يطلع على برامج "قمم الشبابية"    تشريعات وغرامات حمايةً وانتصاراً للغة العربية    «مجمع الملك سلمان العالمي» يستقبل الدفعة الثانية من طلاب»أبجد»    سيكلوجية السماح    عبد المطلب    زاروا معرض ومتحف السيرة النبوية.. ضيوف «برنامج خادم الحرمين» يشكرون القيادة    5.5% تناقص عدد المسجلين بنظام الخدمة المدنية    فريق علمي لدراسة مشكلة البسر بالتمور    التشريعات المناسبة توفر للجميع خيارات أفضل في الحياة    طريقة عمل بوش دو نويل    خادم الحرمين يرعى منتدى الرياض الدولي الإنساني    سعود بن بندر يلتقي مجلس «خيرية عنك»    تجويد خدمات "المنافذ الحدودية" في الشرقية    ضيوف برنامج خادم الحرمين للعمرة والزيارة يصلون مكة ويؤدون مناسك العمرة    القبض على شخص بمنطقة الحدود الشمالية لترويجه «الأمفيتامين»    أول رحلة دولية لسفينة سياحية سعودية    نائب وزير الخارجية يستقبل الممثل الأممي في العراق    كافي مخمل الشريك الأدبي يستضيف الإعلامي المهاب في الأمسية الأدبية بعنوان 'دور الإعلام بين المهنية والهواية    الأمير سعود بن نهار يستأنف جولاته للمراكز الإدارية التابعة لمحافظة الطائف.    تجمع القصيم الصحي يعلن تمديد عمل عيادات الأسنان في الفترة المسائية    "مستشفى دلّه النخيل" يفوز بجائزة أفضل مركز للرعاية الصحية لأمراض القلب في السعودية 2024    نائب أمير مكة يفتتح غدًا الملتقى العلمي الأول "مآثر الشيخ عبدالله بن حميد -رحمه الله- وجهوده في الشؤون الدينية بالمسجد الحرام"    ولادة المها العربي ال15 في محمية الأمير محمد بن سلمان الملكية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تعليم المدينة يناقش تطبيق مشروع ( العناية بذوي الإعاقة الجسمية والصحية )
نشر في عاجل يوم 15 - 09 - 2012

عقد مجلس التربية الخاصة بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة اجتماعا اليوم لتطبيق مشروع ( العناية بذوي الإعاقة الجسمية والصحية ) برئاسة مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة المكلف خالد بن عبدالعزيز الوسيدي وبحضور مديري ومسؤولي مكاتب التربية والتعليم وإداراتها المختلفةوذلك بمقر الإدارة.
ونوه الوسيدي خلال الاجتماع بدعم صاحب السمو الملكي الأمير عبد العزيز بن ماجد بن عبدالعزيز أمير منطقة المدينة المنورة رئيس مجلس التربية الخاصة، للمشروعات التربوية والتعليمية واهتمام سموه بالمشروعات التعليمية في المنطقة ودعم اعتمادها وترسيتها بوجه عام.
وأكد أن المشروع سيسهم في تقديم خدمة شاملة نوعية وكمية لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة ودعم برامجها المتنوعة للطلاب والطالبات، واستيعاب التوسع في خدمة هذه الفئة الغالية، وأضاف أن إطلاق مشروع ( العناية بذوي الإعاقة الجسمية والصحية) يهدف إلى تقديم رعاية شمولية نوعية لهذه الفئة من طلاب الاحتياجات الخاصة تمكنهم من الاندماج في مجتمع التعلم داخل البيئة المدرسية من خلال تهيئة المدرسة و البيئة التربوية الملائمة، والمستلزمات المكانية والبشرية والتجهيزية، لاندماج ذوي الاحتياجات الخاصة مع زملائهم الآخرين في المدرسة، مع مراعاة توافق الخدمات التربوية والتعليمية المقدمة مع حاجة هذه الفئة.
وبين أن المشروع يستهدف الطلاب والطالبات ذوي الإعاقة الجسمية والصحية مما يتطلب توفير خدمات متخصصة تمكنهم من التعلم . وتتضمن محاور المشروع قبول طلاب وطالبات هذه الفئة على أن لا يزيد عددهم عن خمسة في الفصل الواحد ، وأن لا يزيد العمر عن سنتين عن أقرانه ، كما يتم تحديد (3) مدارس داخل كل حي بالمراحل الدراسية الثلاثة ( ابتدائي- متوسط- ثانوي) وفي حال وجود تقرير طبي يوضح عدم تمكين الطالب أو الطالبة من إكمال البرنامج المدرسي في المدرسة العادية فيحق للطالب أو الطالبة استكمال الدراسة عن طريق نظام المنازل.
وأشار إلى أن المشروع يتضمن التهيئة المكانية بما يتناسب مع احتياجاتهم من فصول الدور الأرضي القريبة من مخارج الطوارئ و دورات مياه بمواصفات تناسبهم، مع توفير منحدرات المداخل ، وتحقيق سهولة تنقلهم بالكراسي المتحركة مع توفير صالات الألعاب المناسبة لذوي الاحتياجات الخاصة ،وإعداد دورات تدريبية على ثلاث مستويات لكيفية التعامل مع هذه الفئة الغالية من الطلاب والطالبات.
وأضاف أن الدورات تشمل أولياء أمور الطلاب والمعلمين والمعلمات والهيئة الإدارية بالمدرسة كما سيتم تخصيص مكافآت مالية للطلاب والطالبات، كما يشمل المشروع تأمين النقل المدرسي للطلاب والطالبات، وأجهزة حاسب آلي محمول لكل طالب وطالبة وكمبيوتر محمول خاص لغير الناطقين وسبورة تفاعلية ولوحات التواصل وبرنامج للتواصل اللغوي.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.