تعكف وزارة التربية والتعليم حالياً على تقليل الإشراف التربوي للمدارس بمفهوم "الزيارات من خارج المدرسة" وإحلال مشروع قائد المدرسة المشرف المقيم، وهو أن يشرف المدير مع رؤساء الوحدات في جميع التخصصات على زملائهم المعلمين وتقويمهم. ويغطي المشروع الجديد حالياَ نحو 25% من المدارس الثانوية "نظام المقررات" على مستوى المملكة. وانتقد وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الدكتور نايف الرومي خلال مؤتمر صحفي عقده على هامش الدورة التدريبية التي انطلقت بفندق هوليدي إن الرياض أمس، أسلوب الإشراف المعمول به سابقاً للمشرف الفني للمدرسة، قائلاً "لا يوجد في بلدان العالم مثل هذا النموذج، فالمعروف أن مدير المدرسة هو الذي يتولى الإشراف على مدرسته، وهو المسؤول الأول والأخير عنها". وبحسب صحيفة الوطن , أوضح أن مشروع "قائد المدرسة المشرف المقيم" لا يلغي دور المشرف التربوي بقدر ما هو تغيير لدور المشرف المعمول به حاليا، مؤكدا سعي الوزارة للاستفادة من المشرف التربوي المتميز كخبير تربوي بإدارات التربية والتعليم يستدعى عند الحاجة إليه. وبيّن أن مدير المدرسة لن يكون بمفرده في قيادة المدرسة وفق المشروع الجديد، فهناك معلم أول يتولى الإشراف والمساعدة لزملاء التخصص، ويتولى مسؤوليتهم أمام المشرف وإدارات التعليم، حيث توفر لهم المدرسة وحدات مصغرة يجتمعون فيها لمناقشة ما يخصهم في مسائل التطوير. وعن مدى جودة عمل مدير المدرسة كمشرف في مدرسته، أوضح الرومي أن مديري المدارس لديهم خبرات كافية من خلال الزيارات الإشرافية وعملهم كقادة لمدارسهم سنوات طويلة، إضافة إلى أنهم تلقوا دورات تدريبية من قبل الإشراف التربوي عن الخطوط العريضة في الإشراف، إلى جانب الخبرات التي يتمتع بها رؤساء الوحدات والمعلمين الأوائل في المدرسة في هذا المجال. فعلا مدير المدرسة وش شغلته إذا فيه وكيلين واحد ماسك المعلمين والثاني للطلاب ولالالالالالالالالا وفيه مرشد طلابي بعد . المدير يكون وش موقعه من الإعراب ؟ ماقصرت الوزارة مع المدير حطوا علية معاد إلى إنه يكلف بتعين المعلمين الجدد . وتراه يتحمل الأعباء كلها . والله إنه مسكين أرحموا حاله ياناس . وظفوا العاطلين يا وزارة واتقوا الله في عملكلم فهو أمانة ستسألون عنها يوم القيامة كانت هذه الخطة مطبقة في الماضي ( المدرس الاول + المشرف المقيم ) ولكنها فشلت اتمنى تجنب اسباب فشلها . انتقد على اساس انكم يالوزارة شغلكم كاااامل ومافيه اي خطاء الا والله شغلكم ما فيه اي صح بداية من سلب ونهب سنوات خدمة من المعلمين وسرقة اموالنا وحقوقنا ومنها الى الصور على الكتب مرورا بالمقاعد والمباني والحركة في اثناء السنة الدراسية ووووووو لا يوجد دولة بالعالم لديها مثل وزارتنا فهي اول وزارة في الفشل وين التعينات ياهذا ولا الكلام ليل يمحوه الفهيد وماهو دور مدير المدرسة في هذه الحالة ؟ ياوزارتي المبجلة كل قرار يثبت أكثر مدى ارتجاليتكم وتخبطكم , لكن عزائكم أنكم لستم الوحيدين في هذا فكل وزاراتنا على هذا المنوال , ويابلادي واصلي العجيب في هذه الوزارة أن مثل نايف هشال الرومي يتربع على وكالة الوزارة للتخطيط والعجيب أنه لم يسأل ابداً ماذا فعل خلال فترة توليه لمشروع تطوير بالأموال الضخمة ولم يرى الميدان التربوي سوى الوعود الكاذبة وفي الحقيقة هذا الرجل لا يملك من مهارات القيادة شيء فعند مساءلته عن الالية الفاشلة عن تنفيذ مشروع العلوم والرياضيات لم يستطع الاجابة وتهرب . وياوزارة واصلي والضياع يغطيكي ملحوظة بحسب معلومات البسيطة فهذا الرجل كان مرشدا طلابياً . إن من أحداث الساعة إذا ما تناسينا السياسة في هذه الأيام النقاش الحاد حول أهمية الإشراف التربوي ومدى نجاعته وتحقيقه للأهداف التي صمم من اجلها ، وانأ هنا أحاول أُبرز العمل الإشرافي منذ بداياته وحتى ألان في دراسة مفصلة قامت بها إحدى الجامعات السعودية بعنوان( الإشراف التربوي: التعريف والأهداف بين النظرية والتطبيق) والتي لا تتضمن الجديد دائماً ولكن ما قصدته هنا من الزملاء الأعزاء والذين لهم توجه بإلغاء أو تحجيم نظام الإشراف أن يقرؤا كل جزئية من جزئيات هذه الدراسة وخصوصا الأهداف التي أنشئ من اجلها نظام الإشراف ويحكموا بموضوعية : * هل سيتم تحقيق هذه الأهداف بدون آلية الإشراف التربوي؟ وأرجو من الزملاء الأعزاء عدم التسرع في الإجابة بسبب وجود بعض القصور من بعض المشرفين هنا أوهناك أو بسبب أن هناك بعض الزملاء على وشك التقاعد (في فمي ماء) فأصبحوا يروا عدم جدوا الإشراف التربوي كنظام يعمل على تحقيق الجودة في وزارة التربية والتعليم. أن نظام الإشراف التربوي كآلية لتحقيق الجودة مهم جدا ولولاه لوجدت فوضى في الميدان وذلك لعدة أسباب ومن أهمها 1/ المدير ليس لديه القدرة الفنية لكي يكون هو المشرف المقيم الوحيد لجميع المواد الدراسية ( مع كامل احترامي لهم جميعا) 2/ إن العلاقات الإنسانية (السلبية)التي تنشأ بين الزملاء في الميدان تُخل بمصداقية المشرف المقيم ( وهنا اقصد العلاقات التي يطغى عليها المجاملات والمصالح) 3/ إن الزيارات بجميع أنواعها الميدانية والمدرسية والصفية التي يقوم بها المشرف التربوي صباح كل يوم هي في حد ذاتها تُشعل الحراك التنظيمي والتعليمي داخل تلك المدرسة. 4/ أخي الحبيب يا من يعارض أو ينكر جهد المشرف التربوي أريدك أن تحكم ألان على دور المشرف ولكن بعد الاطلاع إلى لغت الأرقام إن متوسط زيارة المشرفين للمدرسة الواحدة في الفصل الدراسي الواحد تقريباً 32 زيارة... لو كل مشرف عالج أو نبه على مشكلة أو على قصور كان موجود داخل هذه المدرسة.. * كم مشكلة أو قصور سوف يحل في الفصل الدراسي الواحد؟ ولو * بقيت هذه المشاكل ولم تحل ولم يُنبه لها ماذا سيكون حال تلك المدارس؟ لو كل مشرف قام بنقل خبرة أو تجربة تربوية أو تعليمية مفيدة لكل مدرسة كم سيكون عدد تلك التجارب أو الخبرات المفيدة في الفصل الدراسي الواحد؟ وتخيل العكس أن تبقى تلك المدارس معزولة من تلك الزيارات اليومية هل ستعمد إدارات التربية والتعليم بالمناطق لعقد اجتماع طارئ لحل كل مشكلة أو لنقل كل خبرة جديدة ؟ وفي الختام أرجو من الزملاء الأعزاء أصحاب النظرة الداعية لإسقاط نظام الإشراف...... معالجة القصور في النظام الإشرافي بدلا من ذلك وهنا تبرز خبرتهم. ما دام الوزاره باقي تعكف فاضن ان اعتكافها بيطولوخاصه ان الثقه بها اصبحت مهزوزه لانها ادارة قرارات بدون تنفيذ كلام في الهواء والصحف المشرف التربوي الزائر لابد منه مع وجود المدير بعض المدراء لايصلح للإشراف مجرد حكي للإستهلاك المحلي وتلميع الصورة أمام الدول الأخرى " فيه مثل شعبي يقول : " يكبر ...... بالخرق " . كل شهر قرار جديد كل شهر نظام تجديد والضحية الطلاب وكأننا أول من بداء بالتعليم خذ من الدول المتقدمة وطبقوه وريحونا والسلام و الله من البربسه .. ماعندك احد و النتيجه فشل .. تركوا الاساس و اشتغلوا في الاضافات .. هم مثل اللي يغسل سيارة خربانه .. هي خربانه صلحها اول و بعدين غسلها !! حسبنا الله و نعم الوكيل .. اما آن لهذا الليل الطويل أن ينجلي !! سؤال او تساؤل ؟!؟! من بيشرف على المدير ؟؟؟!!! انظرو حال الطلبه في المملكه تربويا وتعليميا في هذه الفتره الا الوراءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءء ياتعليم اتمنى ان ينفذ هذا القرار لان المشرفين يكلفون المعلمين فوق طاقتهم وخصوص على المعلمات ( دروس نموذجية ودورات وحلقات تنشيطية وغير ذلك ) وخصوصا في الدمام أتمنى سرعة تفعيل المشرف المقيم وأعتقد بأن من يتباكون على دور المشرفين التربويين ماهم إلا مجموعة من المشرفين هربوا من ميادين التعليم إلى المكاتب والمكيفات ما اكثر التعاميم والقرارات ولكن مع قلة بركه اكاد اجزم لايوجد وزاره في العالم كله تنافس وزارة التربيه في كثر تعاميمها وقراراتها حتى اصبح مالنا شغل في المدارس الا نوقع عليها لايزال تخبط وزارة التربيه مستمرا والضحيه جيل كامل من الطلاب سوف ندفع ثمنه في المستقبل اتمنى من اصحاب الراي والعقل والغيره الوطنيه تدارك وزارة التربيه والتعليم قبل فوات الاوان وآضحة .. أول كان المشرف يااخذ بدل على الزيارة المدرسية .. لما شالوا البدل ... قالوا .. المدير لازم هو اللي يشرف .. ههههههههههههههه أقوول وووين الوظايف التعليمية .. حقت الأمر الملكي حسبي الله عليكم تخبط اداري في وزارة التربيه والتعليم ماوضيفة المرشد او الوكيل او المدير في الحقيقه المهام ضائعه والرواتب متضخمه بلا قيمه فعليه ولا اداء حقيقي فخريج التاريخ والرياضيات لايمتلك الفكر الاستراتيجي لادارة مرافق تربويه ومناشطها على العكس في تخصصه لماذا لايتم توضيف حملة ادارة الاعمال في مناصب مدراء المدارس فهم اكفاء واجدر بادارة تلك المرافق ومنسوبيها ولهم باع طويل في مجال دراستهم بالسلم الوضيفي وتوزيع الحصص والمناصب دون محابات او زمالات سابقه بل في مايقتضيه النضام الاداري ومايحقق المنفعه للجميع وتفريغ المدير السابق للجانب الفني المعني بتطبيق المخرجات التعليميه من قبل المدرسين ومايتعلق بذلك فيصبح بذلك (وكيل الشؤون التعليميه في المدرسه)ويرتبط ارتباط كلي بالمعلمين وتكليف المرشد الطلابي بالتركيز على الجانب الفني للمتلقين(الطلاب )والنظر في الجوانب الانسانيه والصحيه للطلبه لخلق قنوات اتصال مع الطلبه وتجاوز المشكلات التي تعيق ايصال المعلومه (ويفضل اصحاب التخصصات الاجتماعيه والتربويه) وبعد ذلك تتم العمليه التعليميه بشكل اداري منظم بعد توزيع المهام بالشكل المطلوب نريد تعيين 11 الف نريد تعيينهم عاجلا واللهم خذ حقنا ممن ياخرنا اللهم شل اركانه واوقف عقله بلا زيادة تخبط اتقوالله في اعمالكم ارض الواقع يخالف الاقوال معلم ليس له قيمه طلاب سلوكهم منحرف نقص حادفي المعلمين ضرب معلمين تعدي من الطلاب واولياء الامورتخيلو مدرسة حكوميه اعرفهاالآن لايوجد بها وكيل ولامدرس رياضه المعلين لايقلون عن 22حصه اليس في القوم رجل رشيد حسبناالله ونعم الوكيل قال تعليم قال للاسف كل الكلام هذا لا قيمة له .............. وفعلاوزارة فاشلة بما تعنيه الكلمة من فشل بالرغم من ان الحكومة الرشيدة خصصت لها اكثر جزء من الميزانية ومع ذلك نجد ما يلي في هذه الوزارة : 1- المصروفات لهذه الوزارة بتزايد وكل شئ في اسوأ جوده له من فبل 2 - منتجات التعليم ومخرجاته للمجتمع بتناقص واصبحت سيئة والسبب الانظمة المعمول بها التي لا تساعد المعلم على الابداع ولا الطالب على الجد والمثابرة والتحصيل ........ فبدون اعطاء المعلم حقوقه لن يكون هناك انتاجية فاعلة وخصوصا المعلمين الجدد الذين هم من ابناء هذه الانظمة الفاشلة ... وكذلك الطالب لن يجتهد في التعليم اذا ما هنالك ردع او رهبة من الدراسة فالنظام الحالي جعل الطلاب يتقاعسون عن الدراسة فلا محاسبة جادة في الغياب ولا قيمة للواجب ومع ذلك يجيز النظام النجاح جوازا ............... كيف ينجح الطالب في مادة اذا حصل على 30% فقط وكانت وحيدة , اهذا يعقل ؟ اذن سبب الاهمال هو النظام 3- اصبحت المناهج حقل تجارب كل 5 سنوات انظمة جديدة وتنازلات جديدة والهدف صرف المليارات فقط دون نتيجة ايجابية 4 - لا يوجد تميز او مقياس للمعلم الذي يعمل او لايعمل انما المقياس هو التقرب من المدير او المسؤلين وكثرة البهرجة والظهور 5 - تعليمنا قبل 30 عاما على الرغم من بدائته الا انه انتج طلاب متميزين ما الان يحصل الطالب على نسبة 90% ولاتجد لديه اي ثقافة ناهيك عن ايجادته للكتابة والقراءة 6- لنا في تعلبم الدول العربية لنا خير مثال على الرغم من تعليمهم البسيط الخالي من البهرجة .... واخيرا اقول ما قال يعقوب عليه السلام ( يا أسفى على يوسف وابيضت عيناه من الحزن فهو كظيم ) ما ضيعنا الا راعي هالصورة تعالوا لمدرستي شوفوا الاجهزة اللتي وزعها عندما كان في تطوير ومبروك المليون يادكتور والله منتجات التعليم زفت على الرغم من تخصيص الدوله لها اكبر ميزانية والمستفيد بعض المحسوبين على التعليم لصرف هذه المليارات من غير وجه حق ومنها : 1- اصدار بعض الانظمة وتطبيقها فترة ثم الغائها 2 - تغيير طبعات الكتب شبه سنويا 3 - عدم التدقيق في المشاريع والمراقبة عليها من دائرة مختص بذلك ............................................................. كذلك اصدار الانظمة المثبطة للمعلمين والداعية للتقاعس من اللطلاب ونجاحهم بدون وجه حق حتى لو انهم فاشلين فأين الامانة يارجال عساك سالم عزالله إنها وزارة الدجة والفساد00 نعم المفروض يسقط نظام حضور المشرفين والمشرفات ويعتمد على المدير والمديرة لانهم اعرف بمعلميهم ومعلماتهم ويكون حضور المشرفين والمشرفات في الامور اللازمة واذا احتاج الوضع لذلك او طلب المعلم او المعلمة ذلك والله ان المشرفين والمشرفات خصوصاًماعندهم الا فرض الاوامر والطلوع على اكتاف الاخرين بكثرة الطلبات التي تطلبها من المعلمة على غير فايدة للعملية التعليمية او الطالبة بل تريد ابراز نفسها امامالمسؤلين وتتفشخر بانها عملت حتى لا تسقط من مكانها وكما قيل رزق ال0000000على ال000000مانيب قايل ة صاحب الرد رقم واحد سلطان الله يشغلك بما يشغل بال المدير حتى نشوف حالك شكلك مريض نفسي أتمنى اقراره قريبا..لأنه فيه مشرفين اغبياء ويعاملوننا وكاننا طلاب ولسنا معلمين؟؟والمشكلة ايش تلاقي معلمين الإضل شهادات منهم فمثلا لدينا مشرف على التربية الخاصة معه شهادة وش هي؟؟؟؟ تخيلوا بدنييييه؟؟ ومن وين من كلية المعلمين ايام زمان يوم كانت سنتين؟؟؟واخذ عليها دبلوم تربية خاصة؟؟ياخي مخي مايستوعب انه يكون مشرف ويجي يعلمنا شغلنا وهو اصلا حافظ لي كم جملة وجاي يتفرنك علينا !!!!!!!!!!!!!! غباء فعلا سالفة المشرف ..المدير المسكين يتعب ويظبط المدرسة ويجي هالمشرف اللي هو اقل واحد بالشهادة ويعلم المدير وش يسوي؟؟زش انت ومن اتكون ومن انتم بسرعه بالله نبي هالقرار لأننا ملينا من هالعقليات .. مع التحية لمسمى وزارة التربية فيه اهم من المشرف المقيم أو المشرف الزائر او المشرف المقيم يجب اعطاء المدير الصلاحيات التامة لتقييم المعلم الا في حالةالاختلاف بين المدير والمعلم يكون هناك مشرف زائر خلونا في الأهموهو: اين نظام المراقبين داخل المدارس لمتابعة غياب وتأخر الطلاب وتأخر المعلمين عن دخول الحصص وتأخر الطلاب بعد نهاية الدوامومراقبة الطلاب اثناء الفسح اين الموظف المسئول عن برنامج نور لإدخال بيانات الطلاب والمعلمين ونظام الاشراف الالكتروني وال وموقع وزارة التربية والتعليم من بريد الكتروني وإدحال حركة النقل وغيرها كل هذي سوف توظف شريحة من المجتمع العاطل وتخدم المدارس هل هذي من صميم عمل المدرس او الوكيل او المدير زي ما يقرغ معلم مصادر او رائد نشاط الاولى يفرغ مراقبين وبرامج الحاسب ويفرغ المعلم لحصصه وطلابه ودروسه ردا على الاخ [abughassan] يقول المدير مو قادر يغطي كل المواد الدراسية بالاشراف عليها اوكيه انا معاك بس من قال ان المعلم بحاجه لمشرف كل اشوي نط عليه واقترح عليه يعني مايكفي الدورات اللي ناخذهااا خلاص المدير يشرف على تطبيق عمل الدورات بالفصول مو المادة يااخي المشرف لست بحاجه لك تصحح لي معلومه ترا المنهج واضح وثري بالمعلومات وبصراحة اتمنى الاشراف يصك ويفكونا منه قلق على قل سنع بس وبعدين نبي حقوقنا الى نايف هشال الرومي خل عنك الخربطة تذكر اللي وظفتها وفاشله دراسيا علشانها تعرفت على اختك والحين الرياض ادارية رسمية وظف بنات بلدك بدون واسطات وخل التميلح عنك والدراسات الفاشله لابد من التخطيط قبل التنفيذ اطلب من إدارة التربية والتعليم( بالمدينة المنورة): بعد ضم تعليم البنات لإدارات البنين أن يقوموا بنقل المديرات من مدارسهم كل أربعة سنوات لأن المديرات متسلطات وبعضهم لا يخاف الله تأخذ صك على المدرسة وتمسح بالمعلمات الأرض ولا ترحمهم وتصدر قرارت على المعلمات بدفع مبالغ مالية بدون وجه حق وإذا لم تدفع المعلمة تعاقب بعدم إعطائها إجازة إطرارية وإعطائها حصص إنتظار زيادة وتصبح المعلمة منبوذه في المدرسة0 وأناشد سعادة مدير التعليم بالمدينة المنور حفظه الله أن ينظر بهذا الموضوع لأن المديرات ينظرون لأنفسهم بأنهم فوق مدراء التعليم 0 فلماذا ينفذ عند المدراء الرجال وأما المديرات النساء فلا يتم تدويرهم والله في هذا ظلم على المعلمات0 وأسأل الله التوفيق للجميع أول شي المشرف الان ليس ليه سوى المادة العلمية وثاني شي وش حقوق المعلمة وبعدين المدير والوكيل مع هاالانظمة والقرارات قسم بالله مايحك راسه ثم المعلم مايبدع بسبب الظغط بالحصص المفروض حصص المعلم لاتتجاوز 15حصة بدون أنشطة الله وهالله الانشطة اللي صارات اكثر من المناهج صحيح لماذا الوزير عطى نايف الرومي مليون ريال مع انه لا يعرف بالتربية الاالملاكمة وهو من ضيع ال مشاري اعمل مراسل مكتبي في اداره التربيه والتعلييم في احدالمكاتب ومديرالمكتب رافض رفض قاطع ان يرفع لي اوراقي للتثبيت بحجه اني مثبت علي المرتبه 31وامانه من يعرف هل انامثبت اولاان يفيدني لااني في امس الحاجه للتثبيت والوظيفه واذالم اكن مثبت ماالحل المدير لدية خبرة وممارسة افضل من المشرف الزائر ولكن ترجع لامانة المدير اقوووووووووووووووووول لا يكثر!!!!!!!!!! أخذتوا حق المدير المضروب في الظائف ولا لا!!!!!!! أخذتوا حق المدير المضروب في الظائف ولا لا!!!!!!! أخذتوا حق المدير المضروب في الظائف ولا لا!!!!!!! خل عنك الرزة في الصحف وكل يوم تطبق نظام كانك في حقل تجارب!!! الدنيا حويسه في التعليم!!!! وانت كل يوم تطبق وتلغي!!! ربوا عيال المجتمع صح ثم علموهم!!! شف الجيل الطالع ما ينشد بهم الظهر من الدلع والميوعه!!! قال تعليم قال!!! بلا كثر كلام فاظي ووووووووووووووووووين التعينات الي امر فيها الملك تراكم تكلمو شعب متعلم خريجة عام1425أقتصاد عينونا تعبنا انتظار اقول ارحم ايام المفتش ولا ترقيتو دحين طيب وظفوني عاطله وثلاث شهادات بكالوريوس ودبلوم اعداد معلمات وحاسب وذبحني الجوع الله لا يوفقكم ياوزارة الظلم والدجة نبي حقوقنا المسلوبة هذا القرار طبق من 12 سنة ولكن مع العجز في المعلمات أُلغي وكان ناجح على الأقل تعرف المخلصة في العمل أكثر من غيرها . والمشرفة تأتي بكل الطرق اللتي شاهدتها من خلال زياراتها للمدارس الأخرى وتقول طبقوها لدرجة إن أعمالنا صارت كتابية أكثر من اللازم . خفضوا نصاب الحصص إلى 15 حصة وشوفوا الإنجاز .
