"منشآت" و "كاوست" يوقعان مذكرة تفاهم لدعم وتمكين رواد الأعمال    محافظ جدة يشرف أفراح آل بابلغوم وآل ناصر    «الإحصاء»: ارتفاع عدد ركاب السكك الحديدية 33% والنقل العام 176%    السعودية بصدد إطلاق مبادرة للذكاء الاصطناعي ب 100 مليار دولار    أمطار رعدية متوسطة إلى غزيرة على عدد من المناطق    إصابة فلسطيني برصاص قوات الاحتلال الإسرائيلي خلال اقتحام بلدة اليامون    الجسر الجوي الإغاثي السعودي إلى لبنان يتواصل بمغادرة الطائرة الإغاثية ال 20    الذهب يقترب من أدنى مستوى في أكثر من 3 أسابيع    هاريس تلقي خطاب هزيمتها وتحض على قبول النتائج    العام الثقافي السعودي الصيني 2025    منتخب الطائرة يواجه تونس في ربع نهائي "عربي 23"    الإعلام السعودي.. أدوار متقدمة    المريد ماذا يريد؟    ترمب.. ولاية ثانية مختلفة    إيلون ماسك: خطط خارقة للمستقبل    أمير تبوك يبحث الموضوعات المشتركة مع السفير الإندونيسي    الاتحاد يصطدم بالعروبة.. والشباب يتحدى الخلود    هل يظهر سعود للمرة الثالثة في «الدوري الأوروبي» ؟    الإصابات تضرب مفاصل «الفرسان» قبل مواجهة ضمك    «البيئة» تحذّر من بيع مخططات على الأراضي الزراعية    البنوك المركزية بين الاستقلالية والتدخل الحكومي    القبض على مخالفين ومقيم روجوا 8.6 كيلو كوكايين في جدة    أربعينية قطّعت أمها أوصالاً ووضعتها على الشواية    234.92 مليار ريال قيمة ترسية المشاريع    «بنان».. سفير ثقافي لحِرف الأجداد    السينما السعودية.. شغف الماضي وأفق المستقبل    اللسان العربي في خطر    ترمب.. صيّاد الفرص الضائعة!    ربَّ ضارة نافعة.. الألم والإجهاد مفيدان لهذا السبب    الجلوس المطوّل.. خطر جديد على صحة جيل الألفية    القابلة الأجنبية في برامج الواقع العربية    سيادة القانون ركيزة أساسية لازدهار الدول    درّاجات إسعافية تُنقذ حياة سبعيني    رينارد يعلن قائمة الأخضر لمواجهتي أستراليا وإندونيسيا في تصفيات مونديال 2026    الإصابة تغيب نيمار شهرين    التعاون يتغلب على ألتين أسير    العين الإماراتي يقيل كريسبو    الدراما والواقع    يتحدث بطلاقة    «الجناح السعودي في اليونسكو» يتيح للعالم فرصة التعرف على ثقافة الإبل    ليل عروس الشمال    التعاطي مع الواقع    «متمم» يناقش التحوُّط المالي في المنشآت التجارية    ولي العهد يستقبل قائد الجيش الباكستاني وفريق عملية زراعة القلب بالروبوت    التكامل الصحي وفوضى منصات التواصل    تقاعد وأنت بصحة جيدة    الأنشطة الرياضية «مضاد حيوي» ضد الجريمة    وزير الحرس يحضر عرضًا عسكريًا لأنظمة وأسلحة وزارة الدفاع الكورية    الداخلية: انخفاض وفيات حوادث الطرق بنسبة 50%    ولي العهد يستقبل قائد الجيش الباكستاني    محافظ الطائف يعقد اجتماع مجلس اللجنة الوطنية لرعاية السجناء والمفرج عنهم    أمير تبوك يستقبل القنصل الإندونيسي    تطوير الشرقية تشارك في المنتدى الحضري العالمي    نائب أمير الرياض يؤدي الصلاة على والدة مضاوي بنت تركي    فلسفة الألم (2)    سلام مزيف    همسات في آذان بعض الأزواج    دشنها رئيس هيئة الترفيه في الرياض.. استديوهات جديدة لتعزيز صناعة الإنتاج السينمائي    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مكآفات للمدراء والعاملين... انطلاق نشاط المدارس المسائي بذي القعدة بميزانية ملياري ريال والإعلان عن حوافز مدراء التعليم قريبا
نشر في عاجل يوم 05 - 07 - 2011

تنطلق شهر ذي القعدة القادم المراكز الترويحية المسائية التي أقرتها وزارة التربية والتعليم بالمناطق إذ ستفتح العديد من المدارس أبوابها مساء لاستقبال الطلاب للترويح والأنشطة والفعاليات المختلفة وفق برامج مختصة ومعتمدة من الوزارة التي تهدف لجعل المدرسة صديقة للطالب طوال يومه الدراسي .
وكشفت المصادر أن العاملين بالفترات المسائية بالمراكز سيحصلون على مكافأت مالية جيدة إذ سيحصل المدير على ستة الآف ريال والعاملين على أربعة الآف ريال شهريا وسيتم تطبيق التجربة كمرحلة أولى بعشر مدارس للبنين وخمس للبنات بكل منطقة تقريبا وتسعى الوزارة عبر ميزانية قدرها ملياري ريال إلى تجسيد النموذج الغربي لدور المدرسة الاجتماعي والثقافي بالأحياء كما يجسد التوجه الحرص على الإهتمام بأوقات الطلاب والطالبات بما ينفع .
جدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم بصدد الإعلان قريبا عن الحوافز المالية لمدراء التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات حيث سيكون لهم مزايا خاصة وظيفيا وماليا ويتم إدراجهم بمراتب وظيفية تليق بمكانتهم الإدارية إضافة إلى المساعدين كما سيكون لمديري المدارس مزايا مالية خاصة وكذلك الوكلاء في مدارس البنين والبنات .
اذا كانت وزارة التربية والتعليم تملك هذا المبلغ لماذا تضعه فى مشروع يوجد ماهو أهم منه مثل التخلص من المدارس المستأجره محاولة فك التكدس فى الصفوف وذلك بأن تضع الوزارة خطه زمنيه تحدد من خلالها العدد الذي سوف تصل اليه بالصف الواحد تامين المعامل فى المدارس ووسائل التعليم المساعده
توجه جيد جدا للوزارة !!!!!!!!
اللهم بارك لنا فيما رزقتنا
اللهم زد و بارك
مديري المدارس والوكلاء
احلموا بس ترا هذا اللي يبي يجيكم
مزايا ماليه انسوا المعلمين لهم حقوق ما اخذوها الى الان
وان غدا لناظره قريب ؟؟؟
بادرة طيبة جداً من الوزارة لتوثيق وتعزيز العلاقة بين المعلم والطالب والإحرام المتبادل بينهم ،،،
لكن يجب أن يكون المعلم هو من يستلم المبلغ الأكثر لانه سيعمل الانشطة ويقدمها لطلابه
شكرا لك ياوزير التربية والتعليم على هذه البادرة الغير مسبوقة ،،
الله يرحم والديكم ياوزارة التخبيط
عطونا حقوقنا ودرجاتنا المستحقة
يخصم من راتبي 1800 ريال شهريا
وفروقاتي حوالي 400000 ريال
حسبي الله عليكم
يعني معد لقيتوا إلا تعطون المدير والوكيل الا من حلالنا
أسمع جعجعتاً ولا أرى طحناً كلام في كلام برامج وأنشطة ومميزات للعاملين وكل هذا حبر على ورق لايطبق منه أي شيء
بسم الله
اعطوا المعلمين حقوقه ياوزارة المصالح الشخصية ظن في محله كيف وزارة تنهب حق مسلم وتبحث عن مايفيد المعلم كذب كذب والله اعطوا المعلم حقه اعطو المعلم حقه ثم السعي للأفضل
الحمد لله
هذا كله بفضل الله
ثم بجهود عبد الله الخير
الله يخليه لنا
بس اقول استعجلوا بالموضوع شوي
لا يبطي
التوقيع مدير طفران
المعلم هو من يتعب ويكد والمدير رجل على رجل إلا من رحم الله وفي الآخر يعطى المدير ويترك المعلم
طبعا هذا كله حتى يتم السيطرة على المعلم المسكين حسبنا الله ونعم الوكيل
وين حقوق المعلمين وتخفيض النصاب وين معلم اول وين معلم خبير
المعلم هو الزعاب والمدير هو اللاعب لاوحوافز ماليه منشان تبدى المشاكل صح والواسطات والبراير
الله المستعان وين تبون المعلم ينتج ويعطي ولايعطى ادنا حقوقه
الله من الخرطي عطونا حقوقنا اولا ثم اصرفو هالدارهم على الخرابيط...قال ايه قال ملياري
ريال شفط في شفط
افضل قرار على الاطلاق وهذي تعتبر خطوه الى الامام
لان الانديه الرياضيه يوجد فيها تكتل ويوجد فيها ضياع ولاتكون في متناول الجميع
تفعيل المدراس كانديه زياضيه وانشطه وتعليم الخطوط والقواعد الاملائيه
وباقي خطوه اخرى الا وهي الاستفاده من المدارس التي على الشوارع العامه بوضع محلات تجاريه
ريعها للمدرسه ممكن بعض المدارس يكون دخلها 200 الف نريد تنافس شريف
نريد مثل هاذي القرارات التي تدفعنا الى الامام وتتيح التاخي بين الشباب ونبذ التفرقه
والتعصب القبلي الذي انهك قوانا
الله وكبر على اي اساس يعطي المدير والمديرة حوافز
على الجلسه طول اليوم على الكرسي
ومتابعه الاسهم والمكالمات الي ماتنتهي
والمدرسه ياخذ اخبارهامن جواسيسه الي مشغلهم طول اليوم
باي حق يعطى مكافئه
فكروا بمشاكل المدارس عالجوا النقص وفروا وسائل تعليميه ومباني حكوميه
الزيادة ذي وفروا فيها لكل مدرسه ممرضه لطالبات في كل مدرسه وكذلك لطلاب
حلوا مشاكل المعلمات والمعلمين اعطوهم حقوقهم
بدل ماتزيدون الغني غنى..........
طيب والمعلم المظلوم من ظلم المدراء وتسلطهم عليه بقوة النظام و تعيين مدراء غير اكفاء بالواسطة والمحسوبية فهل كل من استلم ادارة مدرسة هو كفوا لهاواصبح المعلم لا يعمل من اجل الطالب بل من اجل المدير خوفا من استغلال المدير صلاحياته ضد المعلم فيكفي يالوزارة التربية اعطاء المدارء اكبر من حجمهم وشكرا
لوسمحت البرنامج ليتم الإاذا الطالب في الصباح حب المدرسة سوف باتي في المساء لكن المشكلة في الصبا ح الطالب كنة محبوس يبغي الفكة سوي الأنشطة في الصبا ح والتعليم بااترفية وغير المطباخ الي حطينها فصول قلل عدد الطلاب في الفصل وغذي المدارس بمكيفات مركزية وسبوارات ذكية ومعمامل وختبرات متطورة مهو المغبرة في المدارس وسوي مكتبات لل قراءةالحرة ولغي الكتب الورقيةوغير منهج مفيدةمهو منهج من عهدجدي لا ينفع لسوق العمل وغير التعامل مع المعلمين وعطهم حقوقهم ودوارات تطورهم في ادذء الرسالة وغيروعير......... تعبت باقي كثير
طييييييييييييييييييييب يالوزارة اذا عندكم اموال زايدةولاانتم عارفين وين تصرفوها
عليكم اولا
1111 عطو المعلمين حقوقهم والدرجة المستحقة بالاخص دفعة 1419 لانكم ستسألون عنها يوم القيامة
أما كثرت التفلسف وزيادة المدير والوكيل اللي طول النهارقهوه
اوشاهي والمعلم والمعلمة
من حصة لحصة
2222 التثبيت وينه من شهر 5 الى الان نستلم راتب محو الامية والمفروض نستلم راتب
التثبت تلاحقوا علينا لنصير مع الباقين نطالب بالحقوق الماليه
انتم لازم تبون المعلم والمدير والوكيل يتضاربون بين بعضه خافوا الله فالمعلم والمعلمة يتعبون
طيييييييييييب يالوزارة اذا اموالكم زايدة عطو المعلمين والمعلمات الفروقات والدرجة المستحقة
خصوصا دفعة 1419
بلا مدير بلا وكيل وتفلسف زايد المعلم والمعلمه ماسكين رقابكم يوم القيامة اما المال
والمكافأت مالها داعي والمدير والوكيل مأخذوا المناصب هذه الاعارفين التعب الذي يتعبة المعلم والجهد
2222222222222 وين التثبيت لمعلمات محو الامية من شهر5 والى الان نستلم راتب محو الامية
تلاااااااااحقوا علينا براتب التثبيت لانلحق الباقين في المطالبة بالحقوق
بالاخص المعلمات المكلفات بالصباح6 ساعات عمل بالأخير راتب3000 ريال خافوا الله فينا
اضغاث أحلام .,.,. ايههه ايههه
مليارات الريالات تصرف عشان يكون الطالب صديق للمدرسة ... ماذا عن المعلم لماذا لايعطى حقه المسلوب في وضح النهار من درجات مبخسه (( ويل للمطففين )) :: آه يابلدي ووطني الحبيب كل شخص واخذ حقه الا المعلم .. شوف الضباط وكروشهم ومزاياهم ..شوف موظفي الصحة ..شوف الهيئات و..................هل سيأتي وقت يعطى كل ذي حق حقه ام .... سيذهب او يموت مسئووول ؟؟ وياتي الاخر برؤى جديدة ...حسبي الله ونعم الوكيل
ياوزارة التربيه
معلمات محو الاميه في منطقة الرياض
مانزلت رواتبهم لشهر رجب حتى هذه اللحظه ؟؟
ومطعمة الأيتام من كد فرجها لك الله لاتزني ولاتتصدقي
وزارة التربية تغيب عن واجباتها ثم تأتي لتغدق الهدايا بيوم الغارة
تعودت وزارة التربية على تجاهل منسوبيها واعتبارهم بهائم تفلح غصب عنها بدون أي احترام أو رحمة فتسومهم سوء المعاملة وتعذبهم نفسياوتحرمهم أبسط حقوقهم ولما فشلت جاءت لتكحلها فأعمتها
الرجل الذي يهمل أبنائه ولاينالهم منه سوى سوء المعاملة والتهديد والوعيد والغضب الشديد وهو ناس واجباتهم فلارحمة ينالوها منه ولاحقوق ولاواجبات ولاحتى رحمة ومع ذلك يريد أسرة ناجحة
أسرة التربية تعاني من أمراض نفسية وعقد أوجدها القائمين على التربية لايمحوها سوى رد الاعتبار والكرامة الكاملة
ووزارة التربية تتأرجح في التعامل فبينما تغدق الهدايا على من يأكل حقه وثلث الباطل تبخص المستحق أبسط حقوقه وتطلب منه أكثر من واجباته
هذه الأموال التي تصرفها وزارة التربية ستذهب لأصحاب العلاقات ومعروف أن المزايا للأقربين بينما يرمى الذين لابواكي لهم في نار التربية
فالمقرب من مسؤولي التربي من المعلمين والإداريين مابين مدير ووكيل ينعم في مدارس المزايا التي فيها نسب 20% بدل تدريس أو إدارة تربية فكرية أو المدارس التي فيها تدريس وإدارة ليلية أو مدارس النخبة التي يكتسب المدراء منها علاقات اجتماعية عالية ومزايا مالية خاصة أو المدارس الأهلية بالنسبة للمدراء المقربون
وليس ذلك بناء على جهد وجد وجدارة ولكن بناء على علاقات قربى وصداقات وعنصرية حديثة مقيتة تنخر في الطبقات الاجتماعية وبنظرة بسيطة ستجد من يكون مدير التربية للمنطقة ومن يتسنم المناصب القيادية في المنطقة ومن هم المتنفذون في هذه المنطقة وسلامة فهمكم
هذه المكرمة التربوية ستزيد المقربون ثراء وتنعما وتزيد المبعدون طحنا وقهرا وإبعادا
ووزارة التربية العاجزة عن تغيير أنظمتها وتسيير التربية بشكل معقول ومناسب لدول المنطقة على الأٌقل تبيض الذهب لكن لغير أهله وهي في غنى عن وجع رأس جديد يزيد الفجوة بين فئات منسوبيها ولن يؤتى أكله لأنه لن يوكل لأهله بل ستخطفه الأيدي الخفيفة
وكان الأجدر أن تبادر في إعطاء أصحاب الحقوق حقوقهم فإعطاء الأجير أجرة واجب وأمانة ثم التجمل والتزين يأتي لاحقا
على أن وزارة التربية تعاني من هزل في أنظمتها والعلاج ليس بكثرة المصروفات والمشاريع والطبخات التي لن ينال منها أصحابها سوى رائحتها
إن كانت وزارة التربية جادة في إصلاح نفسها فلتبدأ بتلمس رأسها ولتحيي ضميرها بإعطاء المعلمين حقوقهم
وإن كانت مستعيرة من الغرب بعض الأفكار فلتبدأ بالأنظمة فهي التي تحفظ الحقوق وتعيد الكرامة وتبني التربية وتعلو بالوطن
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
وزارة التربية لن تبلغي السباق بفكرة النموذج الغربي على حصان عربي أعرج وأعور وأعجف
حقوق المعلمين أولا .... تغيير نظام التربية ثانيا .... الرجل المناسب بالمكان المناسب ثالثا
السلام عليكم
ياوزيرالتعليم نناشدك نحن المعلمات بتوفير حضانه للاطفال في كل مدرسه للبنات فقبل فتره نشر عن عزم الوزاره انشاء حضانات في المدارس كما اخبرت الفائزفي اجتماع التعليم في ابها الله يسعدك يامعالي الوزير نحن المعلمات في امس الحاجه لهذه الحاضنات من اجل اطفالناوحتى نرتاح من التفكير في اولادنا ومايعملنه الخدم بهم ففي الدول الاجنبيه اول عمل لهم في مدارسهم وجود الحاضنات لاهميتها
حفظك الله ياسعد التعليم والاخذ به الى الابداع وزيرنا فيصل بن عبدالله
صوت بناتك المعلمات وكلنا على يقين بوصول صوتنا اليك اسعدك الله
المدراااااااااااااااااااااااااااء اغلبهم مايستااااااااااهلوووووووووون...
قرار في محلة وفقكم الله
عطواموظفين (الفنين حقوقهم)بدل اوانتداب اوحطهم على البرنامج اوكادر مثل الناس ؟من منطقه الى منطقه ؟
واللى جلس عند المكيف ومرتاح لا مشفه ولا عناء هو يستلم المبلغ وخارج انتداب وغيرها من الحوافز ؟
اكتردائراه ضياع حقوق المال العام ؟
مالقها الامدراء التعليم بالمناطق والمحفاظات لاشهاده ولادراسه واكثرهم معلمين وبعضهم اشتراء الشهاده من احداء الدول ؟
ولاحسيب ولارقيب ؟
الحساب يوم الحساب لا ينفع لامال ولابنين ؟
(شكرلعاجل على احترام الراي والراي الآخر )
دام المسألة فيها مادة لاتخافون .. راح يكون المعيار الأهم وكالعادة في الإختيار هو "الواسطة" أما التميز والخبرة والكفاءة فلا مكان لها هنا.
الله يوفق معلمي محو الاميه والله نتعب تعب موطبيعي وبالاخير الراتب 3000 ريال
الحمد لله والشكر انه الملك عبدالله لم يظلمنا والله صعب تعلم شخص كبير بالسن !
تهدف لجعل المدرسة صديقة للطالب طوال يومه الدراسي .
عندكم فلوس عطوا المعلم حقه
أكثرالمعلمين بدأت تصيبهم الامراض النفسية مما يمارس ضدهم
انظروا ماالذي جد حولكم (عنف اسري -طلاق - مشاكل اسرية - انتحار ..........ألخ )وش السبب فيها ؟؟؟
أعطاء كل معلم حقه هو الذي سيجعل المدرسة صديقة للطالب و إلا المعلم سيكرهه في المدرسة زيادة أكثر حب المدرسة و كرهها بيد المعلم وحده!
أعطاء كل معلم حقه هو الذي سيجعل المدرسة صديقة للطالب و إلا المعلم سيكرهه في المدرسة زيادة أكثر حب المدرسة و كرهها بيد المعلم وحده!
أعطاء كل معلم حقه هو الذي سيجعل المدرسة صديقة للطالب و إلا المعلم سيكرهه في المدرسة زيادة أكثر!حب المدرسة و كرهها بيد المعلم وحده
أعطاء كل معلم حقه هو الذي سيجعل المدرسة صديقة للطالب و إلا المعلم سيكرهه في المدرسة زيادة أكثر حب المدرسة و كرهها بيد المعلم وحده!
أعطاء كل معلم حقه هو الذي سيجعل المدرسة صديقة للطالب و إلا المعلم سيكرهه في المدرسة زيادة أكثر حب المدرسة و كرهها بيد المعلم وحده!
أعطاء كل معلم حقه هو الذي سيجعل المدرسة صديقة للطالب و إلا المعلم سيكرهه في المدرسة زيادة أكثر!حب المدرسة و كرهها بيد المعلم وحده
انا اقول اذا مدير المدرسة ياخذ بدل فسوف يكون اي مدير دائرة في قطاع حكومي بيطالب بدل بقول مثلي مثلهم وش حيثناحنا مدراء
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ... إلى السادة المعلمين ورثة الأنبياء ، وخاصة المظلومين المعينين على نظام (105) الجائر ، ولم تحتسب خدمتهم ، وخصوصاً دفعة 1421ه
منسوب وزارة التربية والتعليم والتخبط والتعميم
والله ثم والله ثم والله
والله على ما أقول شهيد ، إن المعلم له حق ، ولا شك مغتصب ، وسيقف كل مُغتصِب ، ومانع لحق المعلم أمام ربه جل في علاه ، فلا يقولن ، جئت ، ولم أستطع أن أدفع الظلم عن المعلم ، أو أقدم له ما منع عنه ، فكل يستطيع إنكار المنكر بأحد درجاته الثابته في الحديث عن المعصوم صلى الله عليه وسلم..........
قال تعالى ((((( .... وسيعلم الذين ظلموا أي منقلب ينقلبون ))))))
السيف الأملح يابومتعب لوزارة السهال المزمن
= العمل الاداري مريح وبيئة جاذبة بدون حوافر ياوزارة 000
= أعلن عن الترشيح ل( مدير أو وكيل أو مشرف تربوي او مرشد
طلابي أو آمين مصادر تعلم) وأنظر عدد المتنافسين وتخصصاتهم0
= ياسمو الوزير الوزارة تتبع أسلوب غير صحيح من يستحق
الحوافر هم الذين يتحملون أعباء ويخشى تسربهم اليس كذلك؟
الله يرزق الجميع من واسع فضله ويديم عز مليكنا الغالي ابو متعب واخوانه---لكن 205000 معلم ومعلمة لازالت حقوقهم مسلوبة ياوزارة الدجة والتخبطات-- تكفا يابو متعب نبي حقوقنا((درجة مستحقة-فروقات-احتساب خدمة بند105)) وربي صابنا احباط وامراض نفسية نتيجة الشعور بالم ظلم وزارتنا لنا---ومالها الا ابومتعب-حفظه الله- الملك الصالح-الملك العادل-ونجدد عهد المحبة والولاء والسمع والطاعة لمليكنا الغالي في منشطنا ومكرهنا ادام الله عزه والبسه بلباس الصحة والعافية ووفقه واخوانه لكل خير
فكرة جديدة للإختلاس وصورة من صور الفساد المالي والإداري بعد مشروع تطوير وغيره . . .
فكرة جديدة للإختلاس وصورة من صور الفساد المالي والإداري بعد مشروع تطوير وغيره . . .
فكرة جديدة للإختلاس وصورة من صور الفساد المالي والإداري بعد مشروع تطوير وغيره . . .
فكرة جديدة للإختلاس وصورة من صور الفساد المالي والإداري بعد مشروع تطوير وغيره . . .
فكرة جديدة للإختلاس وصورة من صور الفساد المالي والإداري بعد مشروع تطوير وغيره . . .
فكرة جديدة للإختلاس وصورة من صور الفساد المالي والإداري بعد مشروع تطوير وغيره . . .
فكرة جديدة للإختلاس وصورة من صور الفساد المالي والإداري بعد مشروع تطوير وغيره . . .
فكرة جديدة للإختلاس وصورة من صور الفساد المالي والإداري بعد مشروع تطوير وغيره . . .
فكرة جديدة للإختلاس وصورة من صور الفساد المالي والإداري بعد مشروع تطوير وغيره . . .
فكرة جديدة للإختلاس وصورة من صور الفساد المالي والإداري بعد مشروع تطوير وغيره . . .
فكرة جديدة للإختلاس وصورة من صور الفساد المالي والإداري بعد مشروع تطوير وغيره . . .
فكرة جديدة للإختلاس وصورة من صور الفساد المالي والإداري بعد مشروع تطوير وغيره . . .
فكرة جديدة للإختلاس وصورة من صور الفساد المالي والإداري بعد مشروع تطوير وغيره . . .
وزاره لاتمت بصله للتربيه والتعليم تسرق حقوق منسوبيها و تقمع مطالبهم الى الخراب ايتها الوزاره المغضوب عليها والحاقدون عليها كثير الى الدمار الى الانهيار يا الله انك يصدر فيكى قرار
قبل مكافءة المدراء عطو الموضفات المكلفات فى لجنة تعشيب الملفات حقوقهم التى اوقفت منذو سنة كاملة حسبنا اللة ونعم الوكيل فى من تسبب فىعدم صرفها وحديث الرسول صلى اللة عليه وسلم يقول اعطى الاجير اجرة قبل ان يجف عرقه مع العلم ان العرق جف واصبح ملح الله لا يحلل ولايسامح من وقف حقوقنا


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.