نوف بنت عبدالرحمن: "طموحنا كجبل طويق".. وسنأخذ المعاقين للقمة    حكومة نتنياهو تناقش التسوية.. و20 غارة إسرائيلية على بيروت    يايسله يطلب تعاقدات شتوية في الأهلي    موعد مباراة النصر القادمة بعد الفوز على الغرافة    العراق يشهد اجتماعًا ثلاثيًا حول أهمية الحفاظ على استقرار وتوازن أسواق البترول العالمية    مجلس الوزراء يقر ميزانية 2025 ب 1.184 تريليون ريال    برئاسة ولي العهد.. مجلس الوزراء يقر الميزانية العامة للدولة لعام 2025    التعليم تسلط الضوء على تمكين الموهوبين في المؤتمر العالمي للموهبة والإبداع    تنفيذ 248 زيارة ميدانية على المباني تحت الإنشاء بالظهران    مسؤول إسرائيلي: سنقبل ب«هدنة» في لبنان وليس إنهاء الحرب    السجن والغرامة ل 6 مواطنين.. استخدموا وروجوا أوراقاً نقدية مقلدة    السعودية تتصدر العالم بأكبر تجمع غذائي من نوعه في موسوعة غينيس    هيئة الموسيقى تنظّم أسبوع الرياض الموسيقي لأول مرة في السعودية    الجدعان ل"الرياض":40% من "التوائم الملتصقة" يشتركون في الجهاز الهضمي    بوريل يطالب إسرائيل بالموافقة على وقف إطلاق النار في لبنان    مستشفى الدكتور سليمان فقيه بجدة يحصد 4 جوائز للتميز في الارتقاء بتجربة المريض من مؤتمر تجربة المريض وورشة عمل مجلس الضمان الصحي    ترمب يستعد لإبعاد «المتحولين جنسيا» عن الجيش    «الإحصاء»: الرياض الأعلى استهلاكاً للطاقة الكهربائية للقطاع السكني بنسبة 28.1 %    حقوق المرأة في المملكة تؤكدها الشريعة الإسلامية ويحفظها النظام    الطائرة الإغاثية السعودية ال 24 تصل إلى لبنان    سجن سعد الصغير 3 سنوات    حرفية سعودية    تحديات تواجه طالبات ذوي الإعاقة    تحدي NASA بجوائز 3 ملايين دولار    استمرار انخفاض درجات الحرارة في 4 مناطق    «التعليم»: حظر استخدام الهواتف المحمولة بمدارس التعليم العام    قيود الامتياز التجاري تقفز 866 % خلال 3 سنوات    ظهور « تاريخي» لسعود عبدالحميد في الدوري الإيطالي    فصل التوائم.. أطفال سفراء    مملكتنا نحو بيئة أكثر استدامة    الكرامة الوطنية.. استراتيجيات الرد على الإساءات    خسارة الهلال وانتعاش الدوري    نيوم يختبر قدراته أمام الباطن.. والعدالة يلاقي الجندل    ألوان الطيف    بايرن وسان جيرمان في مهمة لا تقبل القسمة على اثنين    النصر يتغلب على الغرافة بثلاثية في نخبة آسيا    وزير الخارجية يشارك في الاجتماع الرباعي بشأن السودان    حكايات تُروى لإرث يبقى    «بنان».. جسر بين الماضي والمستقبل    جائزة القلم الذهبي تحقق رقماً قياسياً عالمياً بمشاركات من 49 دولة    من أجل خير البشرية    وفد من مقاطعة شينجيانغ الصينية للتواصل الثقافي يزور «الرياض»    محمد بن راشد الخثلان ورسالته الأخيرة    مجرد تجارب.. شخصية..!!    الأمير محمد بن سلمان يعزّي ولي عهد الكويت في وفاة الشيخ محمد عبدالعزيز الصباح    نوافذ للحياة    زاروا المسجد النبوي ووصلوا إلى مكة المكرمة.. ضيوف برنامج خادم الحرمين يشكرون القيادة    الرئيس العام ل"هيئة الأمر بالمعروف" يستقبل المستشار برئاسة أمن الدولة    خادم الحرمين يوجه بتمديد العمل ب"حساب المواطن" والدعم الإضافي لعام كامل    التظاهر بإمتلاك العادات    5 حقائق من الضروري أن يعرفها الجميع عن التدخين    «مانشينيل».. أخطر شجرة في العالم    التوصل لعلاج فيروسي للسرطان    استعراض السيرة النبوية أمام ضيوف الملك    محافظ صبيا يرأس اجتماع المجلس المحلي في دورته الثانية للعام ١٤٤٦ه    أمير منطقة تبوك يستقبل القنصل الكوري    أمير الرياض ونائبه يؤديان صلاة الميت على الأمير ناصر بن سعود بن ناصر وسارة آل الشيخ    الإنجاز الأهم وزهو التكريم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



جامعة شقراء تنفذ مشروع الجودة
نشر في إخبارية عفيف يوم 12 - 02 - 2012

تسعى جامعة شقراء إلى التميز في الأداء وتحسين مخرجاتها بتعزيز ونشر مبادئ الجودة وتأسيس نظام متكامل للجودة في الجامعة وفقاً لمتطلبات الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي، ويأتي تنفيذ هذا المشروع ضمن توجه الجامعة لتأسيس نظام إداري وتعليمي مؤسسي واضح المعالم ومتكامل في ممارساته لضمان جودة الأداء سواء في القاعة الدراسية أو في المكتب الإداري أو في المعمل والمختبر.
ويذكر معالي الدكتور سعيد بن تركي الملة أن جامعة شقراء عزمت على الأخذ بمنهج الجودة ليس لأجل الاعتماد الأكاديمي واجتياز عمليات التقييم وإنما بهدف بناء نظام مؤسسي متكامل يرفع من مستوى الأداء في ممارسات منسوبي الجامعة ليصل إلى مستوى الإحسان في كل الأعمال الإدارية والأكاديمية؛ ذلك أن الجودة في أساسها مبدأ شرعي ومنهج إداري لأعمالنا وممارساتنا، وهذا التوجه هو وسيلتنا في أداء مسؤولياتنا وإبراء ذمتنا والوفاء بالعهد والأمانة التي تحملناها بقبولنا أن نكون مسؤولين عن أبنائنا الطلاب.
وأشار معاليه إلى أن الدعم الذي تلقاه التعليم العالي في عهد خادم الحرمين الشريفين سلمه الله يؤكد مدى أهمية تكوين رأس المال البشري في استراتيجيات الحكم والإدارة السعودية، وهذا ما يعزز تنافسية وطننا الغالي ويقوي تنميته، فالقوة الآن ليست في العدة والعتاد فقط بل إنها تجاوزتها لتكون قوة الاقتصاد. والاقتصاد لن يكون قوياً إن لم تكن هناك موارد بشرية وطنية تدعمه وتنهض به وتفتح له الأفق . والموارد البشرية إن لم تجد تعليماً مرموقاً متميزاً فلن تتمكن من تمكين مهاراتها وصقل قدراتها. وكانت جامعة شقراء قد أطلقت مشروع تنفيذ الجودة في كافة وحداتها في بداية هذا العام في اتجاه منها لتطوير الأداء وتحسينه وتوكيد جودته، ويتضمن المشروع عدداً من المراحل تهدف إلى
بناء نظام الجودة ونشر ثقافتها في كلياتها وفق معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي ، ومن ذلك تأسيس لجان الجودة بالجامعة والكليات والأقسام والعمل على توصيف البرامج والمقررات.
وتعمل وحدة التطوير وجودة البرامج التعليمية على تعزيز ممارسات منسوبي الجامعة من أكاديميين وإداريين في تطبيقات الجودة من خلال تنمية مهاراتهم وفق المعايير العالمية للجودة، بالتدريب : حيث يشارك أعضاء هيئة التدريس في البرامج التدريبية وورش العمل التي تنظمها جامعة شقراء أو الهيئة الوطنية للتقييم والاعتماد الأكاديمي، أو بالتعاون : مع الجامعات السعودية وقد تجاوز عدد المشاركين 500 عضو هيئة تدريس في ما يقارب عشرين برنامجاً تدريبياً في موضوعات متنوعة ما بين مهارات التدريس الجامعي وتطبيقات الجودة والتقويم والاعتماد والمهارات الإدارية باللغتين العربية والإنجليزية، وشارك في تقديمها عدد من الخبراء العالميين والعرب والسعوديين.
كما نظمت الجامعة مجموعة من البرامج الاحترافية المتقدمة لتطوير الأداء ومن ذلك برنامج متخصص لإعداد المراجعين الداخليين شارك فيه( 40 )من أعضاء هيئة التدريس الرجال والنساء، وبرنامج آخر في التخطيط الاستراتيجي شارك فيه ( 30 )من أعضاء هيئة التدريس، وبرنامج متخصص في توصيف البرامج والمقررات استفاد منه ( 100 )من أعضاء هيئة التدريس الرجال والنساء، وبرنامج في تقارير البرامج والمقررات استفاد منه (80 )من أعضاء هيئة التدريس.
وقد أعدت وحدة التطوير وجودة البرامج التعليمية خطة من ثلاثة مراحل لتأسيس نظام الجودة تضمنت المرحلة الأولى نشر ثقافة الجودة بين منسوبي الجامعة لتكون منهجاً لهم في أدائهم، وتأسيس عمادة للجودة والاعتماد الأكاديمي، وتأسيس وحدات للجودة في الكليات وتدريب مسؤوليها مع إعداد فرق المراجعة والتقييم الداخل وإعداد الدراسات الذاتية، بينما تعمل المرحلة الثانية على الاستمرار في نشر ثقافة الجودة وإعداد الخطط الاستراتيجية والتنفيذية وتجهيز متطلبات الاعتماد الأكاديمي وإجراء المراجعة والتقييم الذاتي الداخلي، فيما يتم في المرحلة الثالثة الإعداد والتحضير للاعتماد الأكاديمي من قبل المراجعين الداخليين والخارجيين لإجراء التقويم المؤسسي والبرامجي.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.