إصدار جديد من معهد الإدارة بعنوان " القيادة التربوية والتخطيط للتقنية "

صدر عن مركز البحوث بعهد الادارة العامة مؤخراً كتاب مترجم بعنوان " القيادة التربوية والتخطيط للتقنية " من تأليف الدكتور أنتوني ج . بتشيانو وترجمة الدكتورعجلان بن محمد الشهري ومراجعة الدكتور ابراهيم بن سعد أبو نيان .
ويركز الكتاب على الاعتبارات النظرية والعملية للتخطيط والتطبيق للتنمية ويستهدف المديرين الممارسين والتربويين الآخرين مثل المدرسين ومنسقي التقنية ومتخصصي الوسائط التعليمية الذين يشاركون في إطلاق ودمج التقنية في بيئات التعليم المختلفة ومن خلال تقديمه لمفهوم التقنية وطرحه للمفاهيم الأساسية للتقنية والتخطيط التي تستخدم نظرية النظم .
ويتناول الكتاب الذي يقع في 647 صفحة من الحجم المتوسط أهمية تطبيقات التقنية في بيئات التعليم مقابل أي مكون آخر في تلك المنظومة سواء أكان أجهزة أم برمج أو مرافق أو عاملين أو تمويلا ليصبح وسيلة فاعلة للقادة الحاليين أو الذين سيؤدون بيئات التعلم في التخطيط للتقنية .
ويحتوي الكتاب على ثلاثة عشر فصلا نظمت في ثلاثة أقسام رئيسية يركز القسم الأول منها على المفاهيم الرئيسة والأساسية التي تتلعق بالتقنية ، الإنسان ، والمساواة ، والقضايا الإجتماعية والاقتصادية ، والقسم الثاني يركز على التقنية في العمل وخاصة في الإدارة التربوية ودور التقنية في التدريس والوسائل المتعددة وأنواعها المتعددة وتواصل البيانات والإنترنت وبعض التطبيقات التعليمية التقنية والتعلم عن بعد في حين يركز القسم الثالث على التخطيط والتطبيق للتقنية من حيث كيفية التخطيط للأجهزة على المدى البعيد والمعايير الأساسية والعوامل الخاصة وتجديد بعض الاعتبارات والعوامل الخاصة لاختيار وتقييم التطبيقات والبرامج التعليمية والإدارية وكيفية تطوير معارف وقدرات الموظفين من حيث تحديد نموذج التطوير المناسب وكيفية تصميم وتنفيذ برامج فعالة لتطوير الموظفين إضافة إلى كيفية إدارة المرافق التقنية بصفة عامة وكيفية التخطيط المالي لدعم عملية دمج التقنية في بيئة التعليم .
وينتهي كل فصل في الكتاب بمفاهيم وأسئلة وأنشطة مقترحة وحالات دراسية للمناقشة ويحتوي على عدة اقسام إضافية حيث أن الملحق الأول يراجع المفاهيم والمصطلحات الأساسية لتقنية ، أما الملحق الثاني فيسرد الكفايات الأساسية للقائد التربوي ، بينما هناك ملحق ثالث يوفره الموقع الإلكتروني المصاحب للكتاب ويعد مرجعا مهما لمساعدة التربويين في تقييم البرامج التعليمية إضافة إلى مسرد بأهم المصطلحات التقنية المرتبطة بنموذج الكتاب .
// انتهى //