نفذت إدارة التعليم بمحافظة عنيزة أمس برنامجاً تدريبيًا نوعيًا بعنوان "تلعيب التعليم" يستمر 5 أيام، ويستهدف المعلمين من جميع التخصصات والمراحل لتدريبهم على استخدام خصائص الألعاب في بيئات التعلم بهدف تحقيق أقصى قدر من المتعة والمشاركة من خلال جذب الطلاب وتحفيزهم لمواصلة التعلم، وذلك بمدرسة الشيخ ابن سعدي ضمن برامج التطوير المهني التعليمي الصيفية للعام 1440ه . ويهدف هذا البرنامج إلى تدريب المعلمين والمعلمات على "التلعيب" وكيفية تطبيقه في فصولهم الدراسية بشكل نظري وعملي ، حيث يطّلع المتدربون خلال البرنامج على تجربة "فصل الأبطال"، ويقومون بعمل تجارب مشابهة لها بشكل عملي، إضافة إلى التعرف على الفرق بين "التلعيب" و"التعلم باللعب" بشكل نظري وعملي، والإلمام بكيفية دمجهما مع بعضهما البعض في العملية التعليمية. ويتميز أسلوب "التلعيب" - الذي يعد مصطلحًا جديدًا مشتقًا من اللعب - بأنه يغيّر لغة الصف من لغة المحاضرة إلى لغة المغامرة، ويساعد على الاستفادة من العناصر الأساسية للعب والألعاب، ووضعها وتصميمها لتستخدم في سياق غير اللعب وهو ما يجعله يأخذ منحى أهم من الألعاب أو اللعب، حيث يمكن إدخال التلعيب أو تطبيق عناصر الألعاب وآلياتها في شؤون الحياة المختلفة في العديد من المجالات كالتسويق والتعليم والتدريب والإعلام والصحة. وطبّق معلم اللغة الإنجليزية في مدرسة الملك عبدالله في محافظة عنيزة ناصر بن أحمد الحربي التلعيب في تدريس منهج اللغة الإنجليزية، وأطلق مسمى "فصل الأبطال" في المدرسة، وهو فصل واقعي يحتوي على أدوات متنوعة، وموقع إلكتروني قام المعلم بتصميمه بشكل متكامل، وتم دمج خصائص التلعيب بشكل متكامل في الفصل وأيضا في البيئة الرقمية, واعتمد في تطبيقه على القصة, و5 مجموعات من الأبطال و4 جزر، حيث يقوم الطلاب بمغامرات في كل جزيرة وتحديات، علما أن عدد الجزر الأربع يساوي عدد الوحدات في المنهج. كما يحتوي الموقع الذي تم تصميمه على أوسمة ونقاط وقائمة متصدرين ومهام وتحديات يقوم الطلاب بها خلال الحصة أو في المنزل, وأيضا يستطيع الطلاب رفع منجزاتهم وإبداعهم في قسم مخصص بالموقع، ويستطيع الطلاب ممارسة المحادثة باللغة الإنجليزية خارج المدرسة سواء كان في المطعم أو في المنزل ويقوم الطالب في رفع الفيديو في الموقع ويحصل بالمقابل على نقاط تحفيزية لمجموعته ووسام, حيث قام بعض الطلاب بعمل رسوم متحركة أيضا لمحادثات باللغة الإنجليزية, ونتيجة لذلك أصبح الموقع يحفز بشكل كبير الطلاب على المشاركة والإبداع في عدة مجالات في اللغة الإنجليزية وأيضا تفاعل الطلاب وأولياء الأمور بشكل كبير ساعد في نجاح التجربة.
