استعرض مدير عام التربية والتعليم بمحافظة الطائف الدكتور محمد بن حسن الشمراني خلال اجتماعه الأول بأكثر من 300 مشرف تربوي من إدارات ومكاتب التربية والتعليم, بعض الممارسات السلبية التي تم رصدها في المدارس والإدارات لمعالجتها وإيجاد الحلول لها.
وأشار الدكتور الشمراني إلى أنه من بين تلك الممارسات التي تم رصدها غياب أو ضعف الدور الوقائي في بعض المدارس وفيما يتعلق بالممارسات اللا أخلاقية والسلوكيات الخاطئة, عدم التوافق بين أداء العاملين, وتقييم أدائهم الوظيفي وضعف انتماء بعض العاملين لمهنتهم التربوية وعلمهم التعليمي الوظيفي, وتدني مستويات الطلاب, وضعف التفاعل مع المشاريع التطويرية الوزارية, وضعف الرغبة في التحول للعمل بروح الفريق, إضافة إلى ضعف الاهتمام بحجرة الدراسة لطلاب التعليم العام والتربية الخاصة وصعوبات التعلم, وكذلك المختبرات والمعامل المدرسية.
وأثنى الدكتور الشمراني على اهتمام الحكومة الرشيدة بالتعليم منذ تأسيس مديرية المعارف إلى ما وصل إليه التعليم حالياً من تطور وتوسع في كل القرى والمحافظات.
وتطرق إلى مفهوم الإشراف التربوي وما يرافقه من بعض المميزات والخصائص والتي منحته صورة جديدة من الإشراف القديم وما يتطلبه عمل الإشراف التربوي.
من ناحية أخرى هنأ مساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون المدرسية الأستاذ عبدالرحمن الصخيري منسوبي تعليم الطائف بقيادة واعية تدرك أهمية العمل وترسم الخطط الإبداعية متمثلاً ذلك في المدير العام للتربية والتعليم الدكتور محمد الشمراني.
وأكد أهمية تطوير الأداء في مختلف المجالات والقطاعات وتطوير الأداء الإشرافي وضرورة إيجاد ملف إنجاز لكل إدارة ومكتب تربية وتعليم, مشيراً إلى أن الميدان التربوي مليء بالكوادر المتميزة ما يتطلب ضرورة إيجاد قاعدة بيانات لتلك الفئات للاستفادة منها مستقبلاً.
وقدم الصخيري عرضاً سريعاً عن الإدارات الحديثة بالتعليم وهي إدارة الجودة الشاملة وإدارة الأمن والسلامة وإدارة تطوير المدارس, فيما قدم مديرو الإدارات الحديثة بالتعليم نبذة تعريفية عن كل إدارة وأهدافها ومهامها.
وفي نهاية الاجتماع فتح مدير عام التربية والتعليم بمحافظة الطائف باب المداخلات للمشرفين التربويين, واستمع إليهم بهدف الارتقاء بالعملية التعليمية وتحقيق الأهداف المنشودة, مؤكداً أن جميع المداخلات والاستفسارات ستؤخذ في الاعتبار.