مستشفى الدكتور سليمان فقيه بجدة يحصد 4 جوائز للتميز في الارتقاء بتجربة المريض من مؤتمر تجربة المريض وورشة عمل مجلس الضمان الصحي    ترمب يستعد لإبعاد «المتحولين جنسيا» عن الجيش    «الإحصاء»: الرياض الأعلى استهلاكاً للطاقة الكهربائية للقطاع السكني بنسبة 28.1 %    وزير الصناعة من قلب هيئة الصحفيين بمكة : لدينا استراتيجيات واعدة ترتقي بالاستثمار وتخلق فرصا وظيفية لشباب وشابات الوطن    السعودية الأولى عالميًا في رأس المال البشري الرقمي    استقرار أسعار الذهب عند 2625.48 دولارًا للأوقية    الطائرة الإغاثية السعودية ال 24 تصل إلى لبنان    حقوق المرأة في المملكة تؤكدها الشريعة الإسلامية ويحفظها النظام    سجن سعد الصغير 3 سنوات    تحديات تواجه طالبات ذوي الإعاقة    حرفية سعودية    تحدي NASA بجوائز 3 ملايين دولار    استمرار انخفاض درجات الحرارة في 4 مناطق    «الاستثمار العالمي»: المستثمرون الدوليون تضاعفوا 10 مرات    قيود الامتياز التجاري تقفز 866 % خلال 3 سنوات    سعود بن مشعل يشهد حفل "المساحة الجيولوجية" بمناسبة مرور 25 عامًا    أمطار على مكة وجدة.. «الأرصاد» ل«عكاظ»: تعليق الدراسة من اختصاص «التعليم»    «التعليم»: حظر استخدام الهواتف المحمولة بمدارس التعليم العام    السد والهلال.. «تحدي الكبار»    ظهور « تاريخي» لسعود عبدالحميد في الدوري الإيطالي    فصل التوائم.. أطفال سفراء    بايرن وسان جيرمان في مهمة لا تقبل القسمة على اثنين    النصر يتغلب على الغرافة بثلاثية في نخبة آسيا    قمة مرتقبة تجمع الأهلي والهلال .. في الجولة السادسة من ممتاز الطائرة    وزير الخارجية يشارك في الاجتماع الرباعي بشأن السودان    محمد بن راشد الخثلان ورسالته الأخيرة    ضاحية بيروت.. دمار شامل    من أجل خير البشرية    وفد من مقاطعة شينجيانغ الصينية للتواصل الثقافي يزور «الرياض»    مملكتنا نحو بيئة أكثر استدامة    ألوان الطيف    الكرامة الوطنية.. استراتيجيات الرد على الإساءات    «بنان».. جسر بين الماضي والمستقبل    حكايات تُروى لإرث يبقى    جائزة القلم الذهبي تحقق رقماً قياسياً عالمياً بمشاركات من 49 دولة    نيوم يختبر قدراته أمام الباطن.. والعدالة يلاقي الجندل    في الشباك    القتال على عدة جبهات    الدكتور ضاري    التظاهر بإمتلاك العادات    مجرد تجارب.. شخصية..!!    كن مرناً تكسب أكثر    الأمير محمد بن سلمان يعزّي ولي عهد الكويت في وفاة الشيخ محمد عبدالعزيز الصباح    نوافذ للحياة    زاروا المسجد النبوي ووصلوا إلى مكة المكرمة.. ضيوف برنامج خادم الحرمين يشكرون القيادة    الرئيس العام ل"هيئة الأمر بالمعروف" يستقبل المستشار برئاسة أمن الدولة    كلنا يا سيادة الرئيس!    ما قلته وما لم أقله لضيفنا    5 حقائق من الضروري أن يعرفها الجميع عن التدخين    «مانشينيل».. أخطر شجرة في العالم    التوصل لعلاج فيروسي للسرطان    استعراض السيرة النبوية أمام ضيوف الملك    محافظ صبيا يرأس اجتماع المجلس المحلي في دورته الثانية للعام ١٤٤٦ه    أمير الشرقية يستقبل منتسبي «إبصر» ورئيس «ترميم»    أمير الرياض ونائبه يؤديان صلاة الميت على الأمير ناصر بن سعود بن ناصر وسارة آل الشيخ    أمير منطقة تبوك يستقبل القنصل الكوري    الدفاع المدني يحذر من الاقتراب من تجمعات السيول وعبور الأودية    الإنجاز الأهم وزهو التكريم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الدليل الإجرائي ينظم العمل في المدارس بأسس إدارية حديثة
نشر في عكاظ يوم 28 - 09 - 2013

أوضح نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ أن الدليل التنظيمي والإجرائي الذي أُطلق مؤخرا يهدف لتنظيم العمل في المدارس وفق أسس إدارية حديثة تتماشى مع النهج التطويري المتبع في الوزارة حاليا.
وبين أن إطلاق الدليل جاء لافتقاد الميدان التربوي لأدلة تنظم عمل منسوبي المدارس وتحدد العلاقات التنظيمية بينها مع كثرة الأدلة الموجهة للمدارس، ما أدى لضعف وضوح الاختصاصات التنظيمية المتعلقة بالمهام والارتباط التنظيمي للمدرسة، ما أدى للاجتهاد في أداء العاملين في المدارس وإدارات التربية والتعليم، إضافة لتدني الاستفادة من الموارد المتاحة في المدارس في تأدية الأعمال التعليمية والتربوية، وغياب وصف وظيفي محدد لجميع شاغلي الوظائف التعليمية في مدارس التعليم العام. وقال آل الشيخ: «إن الدليل يهدف لتشكيل بناء مؤسسي يتوافق مع تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع من الخدمات المدرسية وتحديد وتوزيع المهام والمسؤوليات على جميع الجهات العاملة في المدرسة، وتوضيح وتوثيق واجبات ومسؤوليات جميع العاملين في المدرسة».
وبين أن برنامج تطوير المدارس في شركة تطوير للخدمات التعليمية قام ببناء خطة لإنجاز هذا المشروع، حيث اعتمدت منهجية البناء على اتباع عدد من الخطوات العلمية التربوية وإعداد خطة عمل اشتملت على المحاور والمهام والأوقات الزمنية والمخرجات المطلوبة لإنجاز الأدلة، وعقد اجتماعات بين أعضاء الفريق والتي بلغت (76) اجتماعا لإعداد الأدلة وبمعدل (3) ساعات عمل لكل اجتماع.
وأضاف تم تحكيم الأدلة من قبل قطاعات الوزارة والميدان، وتحكيمها أيضا من قبل أساتذة في معهد الإدارة العامة والجامعات، وجمعية جستن للعلوم التربوية.
وحول مراحل متابعة تطبيق الإصدار الأول للدليل التنظيمي والإجرائي لمدارس التعليم العام قال آل الشيخ: «إنه تم تطبيق الدليل في الفصل الثاني من العام الدراسي 1433-1434ه، من خلال إصدار قرار من سمو وزير التربية والتعليم على عينة من المدارس وكانت عبر تطبيق الدليل التنظيمي والإجرائي على عينة من مدارس التعليم العام ومنها المدارس المطبق فيها برنامج تطوير المدارس والبالغ عددها (900) مدرسة بنين وبنات في (21) إدارة تربية وتعليم، إلى جانب (478) مدرسة غير مطبق فيها برنامج تطوير المدارس في ذات (21) إدارة تربية وتعليم وكانت من جميع مراحل التعليم (الابتدائية والمتوسطة والثانوية) ومن جميع أحجام المدرسة للتعرف على مدى وسهولة تطبيق الأدلة في جميع المراحل والاحجام وزاد ثم تم تطبيق الدليل التنظيمي والإجرائي في (21) إدارة تربية وتعليم».
وأوضح بأنه تم تشكيل لجنة في كل إدارة تربية وتعليم لمتابعة تطبيق الدليل التنظيمي والإجرائي برئاسة مدير التربية والتعليم وعضوية مساعديه للشؤون التعليمية ومدير الإشراف التربوي ورئيس قسم الإدارة المدرسية ومدير وحدة تطوير المدارس.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.