الذهب يهبط بأكثر من 1%    الصين تطلق بنجاح قمرًا اصطناعيًا جديدًا لنقل البيانات    بتوجيه من ولي العهد.. إطلاق اسم "مطلب النفيسة" على أحد شوارع الرياض    نائب أمير مكة يشهد حفل تخريج الدفعة العاشرة من طلاب وطالبات جامعة جدة    اكتشاف مستعمرة مرجانية عمرها 800 عام ب"أمالا"    وزير الاقتصاد: المملكة الأولى عربيا في الأداء الإحصائي    المملكة.. طموح لا يعرف المستحيل    السعودية تمتلك تجارب رائدة في تعزيز ممارسات الصيد    اكسر حواجز الواقع و اصفع الفشل بالإصرار    محادثات القاهرة تتعثر.. ولا ضوء في نهاية النفق.. الاحتلال يصعد في غزة ويطارد حماس عبر «مناطق عازلة»    دمشق ل"قسد": وحدة سوريا خط أحمر    هنأت رؤساء توغو وسيراليون وجنوب أفريقيا.. القيادة تعزي الرئيس الإيراني في ضحايا الانفجار    عبر السد بثلاثية مقابل هدفين.. كاواساكي يواجه النصر في نصف نهائي النخبة الآسيوية    "الانضباط" تجدد رفض احتجاج الوحدة ضد النصر    مدير الجوازات يستعرض خطة أعمال موسم الحج    صقر في القفص الذهبي    أبناء زين العابدين يكرمون كشافة شباب مكة    تنفذها الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد بوزارة الداخلية.. أمير الرياض: الحملة الوطنية.. "الولاء والانتماء" تعزز الأمن وتحصن الشباب    وزير الإعلام يستهل مبادرة "نبض الإعلام" باللقاء الأول مع صنَّاع البودكاست    معرض"ذاكرة الطين" للتشكيلية فاطمة النمر    كيف تحل مشاكلك الزوجيه ؟    أكدت أنه يتفق والمصلحة المطلوبة شرعًا.." كبار العلماء": لا يجوز الذهاب للحج دون أخذ تصريح    كبار العلماء: لا يجوز الحج من دون تصريح    أخضر الشابات يترقب قرعة تصفيات كأس آسيا تحت 20 عاماً    النصر والعلا إلى نهائي الدوري الممتاز لكرة قدم الصالات    الملك وولي العهد يُعزيان الرئيس الإيراني في ضحايا انفجار ميناء رجائي    ورش ومحاضرات توعوية ضمن فعاليات أسبوع البيئة بالجوف    «إسرائيل» تمنع دخول شاحنات المساعدات لغزة    مؤشر نسبة العاملين من ذوي الإعاقة يقترب من تحقيق مستهدف رؤية 2030    «هيئة الشورى» تعقد اجتماعها الثامن    ولي عهد لوكسمبورج يشكر المملكة لدعمها مبادرة «رسل السلام»    حل 40 ألف قضية أسرية قبل وصولها للمحاكم    وفاة عميد أسرة آل أبوهليل    مقتل شخصين في ضربات أميركية على صنعاء    Adobe تطلق نموذج Al للصور    رؤية 2030 تقفز بحجم الاقتصاد الرقمي إلى 495 مليار دولار    جلوي بن مساعد يهنئ جامعة نجران    صناعة الحوار    تشكيليات يرسمن أصالة الأحساء    ليلة استثنائية    أمير الشرقية يبحث تطورات ومستجدات البيئة الاستثمارية    رؤية 2030.. النجاح لا يأتي صدفة    فيصل بن مشعل يكرم الفائزين في بطولة القصيم لجمال الخيل العربية الأصيلة    ملتقى «توطين وظيفة مرشد حافلة» لخدمة ضيوف الرحمن    «جمعية تجهيز» تُخصص رقماً مجانياً للتواصل    محمد بن ناصر: رياضة المشي لها دورها في الوقاية من الأمراض وتعزيز الصحة    طلاء سحري يقتل البكتيريا والفيروسات    ارتفاع حرارة الأطفال بلا سبب    الميتفورمين يخفف آلام التهاب مفاصل الركبة    2 مليار إيرادات تطبيقات نقل الركاب    مواعيد مباريات نصف نهائي دوري أبطال أسيا    «مجمع الملك سلمان» يُشارك في معرض تونس الدولي للكتاب    جمعية الكشافة تختتم مشاركتها في معرض "أسبوع البيئة 2025"    تهنئة 3 دول بمناسبتي ذكرى الاستقلال ويوم الحرية    ‏ #صامطة تتألق بحدث رياضي ملهم: " #امش_30" يجمع الأهالي لتعزيز الحياة الصحية    ولي العهد يوجه بإطلاق اسم الدكتور مطلب النفيسة على أحد شوارع الرياض    أمير جازان يستقبل مدير فرع هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر بالمنطقة    حسين الشيخ نائبا للرئيس الفلسطيني    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



المساواة بين المعلم والطالب
ليس إلا
نشر في عكاظ يوم 14 - 10 - 2012

مازالت قضية «ضرب مدرس/ وكيل/ مدير لطالب بالمدارس» تعود بين فترة وأخرى لتدخلنا في جدل، فيختلف حولها المجتمع، وكالعادة أقرباء «الطالب المضروب» يطالبون بأشد العقوبات مع تأييد من فئة قليلة من المجتمع، فيما فئة أخرى تتبنى مسألة أن الضرب مفيد للطلاب، وأن المدرس فقد هيبته بسبب منع الضرب، «الحق يقال: لم يفقد هيبته بل فقد أدوات التعذيب التي يستخدمها ضد الطلاب، كما فعل مدرس في إحدى المدارس الابتدائية بمدينة الدمام إذ قام بطعن طالب بقلم كعقاب».
وبعد أن تناقش القضية إعلاميا ويتجادل الكتاب والقراء حول «منع أو السماح بالضرب»، تخرج الإدارات العامة للتربية والتعليم في إحدى مناطق المملكة لتؤكد أنها تحقق في شكوى المواطن ضد المعلم، وفي حال ثبوت ذلك سيتم اتخاذ الإجراء النظامي ضد المعلم، ما هي الإجراءات النظامية؟.
ثمة من يقول: إن ثبت أن المعلم ضرب وعذب الطالب، يتم نقله لمدرسة أخرى بالمدينة أو بمدينة أخرى كعقوبة، وهناك من يقول : إن العقوبة عبارة عن تحويل المعلم لإداري، فيفقد جزءا من راتبه «بدل تدريس» ، ولكن ولا مرة تم تسريب معلومة مفادها: إن ثبت هذا يتم فصل المعلم، بمعنى أن هذه العقوبة لا توجد في لوائح وأنظمة الإدارات العامة للتربية والتعليم..
مع أني أرى أن فصل المعلم الذي يستخدم العنف الجسدي هي العقوبة المناسبة، لأن هذا المعلم لا يصلح لمهنة التعليم، وبدل أن يحجز وظيفة لا يستحقها، على إدارات التعليم تعيين من هو أهل لهذه الوظيفة بدلا عنه.
أما أولئك الذين يروجون بأن الطلاب أصبحوا يتمادون، وهناك طلاب تعدوا على معلمين بالضرب، لإلغاء «منع المدرس من الضرب» ، لماذا لا يقبلون المساواة في العقوبة؟.
فطالما يتم فصل الطالب الذي يتعدى على المدرس، وفي بعض الأحايين يتم تحويله للشرطة إن كان الضرب أدى لإصابة، عليهم تقبل فكرة أن يطبق النظام نفسه على المعلم، وأن يعيدوا النظر في مفهومهم للعدل، فالمساواة هي من يحقق العدل، وليس هناك قانون للكبير/ المعلم وآخر للصغير/ الطالب.
للتواصل أرسل sms إلى 88548 الاتصالات ,636250 موبايلي, 737701 زين تبدأ بالرمز 127 مسافة ثم الرسالة
S_ [email protected]


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.