قال لوالده في حوار أشبه بالنجوى إن أصدقائي مجتمعون في المقهى الإلكتروني ولم يتخلف سواي وهم في انتظار صديق لا غنى لهم عنه. قال الوالد بحنو يا بني طلبت آنفا مني إيصال شبكة الإنترنت بسرعة متميزة فلبيت لك رغبتك ويمكنك أن تشارك في ألعاب مع أصحابك من خلال الشبكة وأنت في دارك فلم الذهاب إلى المقهى صارحني حتى نتدارس ونبحث عن الأصلح، قال الابن هناك أشياء في المقهى لا أجدها في البيت «جمعة الأصحاب، والأحاديث المتنوعة، وملح، كل ذلك مع اشتغالنا بالألعاب، قال الوالد هل تصلون، قال الابن نعم وفي المقهى نفسه أحيانا، قال وهل تدخلون على مواقع مشبوهة سلوكيا أو فكريا، قال لا يا والدي، قال الوالد وصارحني كم عدد الذين يشربون الدخان، قال الابن كثير، قال الوالد وهل السباق بينكم في الفوز في اللعب يقوم على قمار ونحوه، قال الابن «فقط الرهان على العشاء ونحوه»، قال الوالد فاعذرني يا بني فلا إذن لك بالذهاب واختر لك رفقة صالحة يلعبون معك في دارنا أو زرهم في منزل أحدهم. أحبتي القراء لا حرج شرعا ولا عقلا ولا عرفا في وجود هذه المقاهي الإلكترونية كملتقيات ثقافية واجتماعية إذا تم إصلاح واقع تلك المقاهي، غير أنه لابد من توافر جهود جهات عديدة لتكون تلك المقاهي منتديات شبابية خيرة مباركة نافعة. وإن مما نأمله من جهود: 1 - وجود فريق عمل حكومي جوال مكون من أحد الدعاة الرسميين الشباب منسوبي إدارة الدعوة والإرشاد، وأخصائي اجتماعي من منسوبي وزارة الشؤون الاجتماعية، وأحد موجهي التربية الإسلامية من منسوبي وزارة التربية والتعليم، وعضو من وزارة الثقافة والإعلام، وعضو من الرئاسة العامة لرعاية الشباب. ومهمة هذا الفريق زيارة كل مقهى إلكتروني والجلوس مع الشباب الذين يرتادون المقاهي وتجاذب أطراف الحوار معهم وإرشادهم بلطف بخطاب أبوي يحصن فكرهم، مع تلمس الوضع الاجتماعي والأسري لكل شاب يظهر أن لديه إشكالات، والإسهام ما أمكن في حل ما يعثر عليه فريق العمل من هموم الشباب الأسرية والاجتماعية. 2 - سعودة كل العاملين في المقاهي الإلكترونية واختيار شباب واع يدير تلك المقاهي. 3 - ومن الجهود تنشيط دور المواقع النافعة وتطوير أدائها مواد وطرق عرض وسهولة الوصول إليها، ويتم ذلك برعاية من وزارة التعليم العالي ومدينة الملك عبدالعزيز التقنية. 4 - ومن الجهود إيجاد صالات رياضية في عدد من الأحياء في كل منطقة وتجهيزها وحسن إدارتها بما يرغب الشباب في ارتيادها. 5 - إعادة صياغة مادة الحاسب في وزارة التربية التعليم بحيث يحتوي منهج المادة إيضاح القيم الإسلامية في كيفية الإفادة من الحاسوب والمواقع الإلكترونية. 6 - أن تسهل وزارة التجارة إمكانية فتح العديد من المقاهي الإلكترونية مع ضبطها بالضوابط المشار إليها آنفاً. * المشرف على الدعوة والإرشاد في المدينة النبوية وخطيب جامع الخندق [email protected]