الهلال يواصل مطاردته للاتحاد بثنائية في شباك التعاون    الأخدود يفاجىء الأهلي بثنائية    محمد السندي يُرزق بمولود أسماه "عبدالمحسن"    الأخضر يستعد للتنين بالأسماء الواعدة    ودية تعيد نجم الاتحاد للملاعب    قائد القادسية تحت مجهر الانضباط    سلمان للإغاثة يشارك في جلسة بالأمم المتحدة    رقابة مشددة على موظفي DeepSeek    مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية يعقد اجتماعًا لمناقشة التقارير وإصدار التوصيات    ترحيب سعودي باتفاق أذربيجان وأرمينيا    «سلمان للإغاثة» يوزّع 1.390 سلة غذائية في محافظتين بالصومال    تركي بن محمد بن فهد يطلق عددًا من المبادرات الإنسانية والتنموية    نصف مليون غرامة ضد 79 فندقًا في مكة والمدينة    الدفاع المدني يكثف جولاته بالمدينة المنورة    1200 حالة ضبط بالمنافذ الجمركية خلال أسبوع    رحلة ما قبل المئة على مسرح تعليم الباحة    ليالي وِرث الرمضانية تنطلق بأبراج الساعة    إفطار رمضاني صدقة عن الأموات بحارة الدير بالدرب    يلملم بوابة معتمري الجنوب    2 مليار خطوة في 5 أيام    القبض على باكستاني في جدة لترويجه (1.4) كجم (شبو)    البرتغال تدرس كافة الخيارات لاستبدال طائرات اف-16 الأميركية    شركة المربع الجديد تشارك في مؤتمر MIPIM 2025 العقاري    غياب نجم النصر عن مباراة البرازيل    الجالية الهندية في جازان تقيم مأدبة إفطار رمضاني    حكاية كلمة: ثلاثون حكاية يومية طوال شهر رمضان المبارك . كلمة : بئير    إنتاج العنب المحلي يتجاوز (122) ألف طن سنويًا    أبرز العادات الرمضانية في بعض الدول العربية والإسلامية.. فلسطين    الكشافة يحققون أكثر من 26 ألف ساعة تطوعية في خدمة زوار المسجد النبوي خلال النصف الأول من شهر رمضان    أكثر من 21 الف مستفيد.. "نور" تقدم برامج دعوية خلال أسبوعين من رمضان    مشروع الأمير محمد بن سلمان لتطوير المساجد التاريخية يجدد مسجد العظام ويحفظ تاريخًا يمتد إلى 14 قرنًا    النصر يتغلّب على الخلود بثلاثية في دوري روشن للمحترفين    ضبط (23865) مخالفاً لأنظمة الإقامة والعمل خلال أسبوع    ( التطلي) والذكريات الرمضانية    من العقيدة إلى التجربة.. قراءة في أنسنة الدين    زلزال بقوة 5.4 درجات يضرب شبه جزيرة ميناهاسا في إندونيسيا    واشنطن تطرد سفير جنوب إفريقيا    قصر ضيافة ومباني فندقية وسكنية في مزاد "جود مكة"    تفعيل مبادرة صم بصحة في فعالية إفطار حي خضيراء الجماعي    إفطار رمضاني يجمع صحافيي مكة على إطلالة البيت العتيق    طويق جازان في مبادرة إفطار مرابط بالحد الجنوبي    السفير المناور يرفع الشكر للقيادة بمناسبة تعيينه سفيرًا لدى المكسيك    الكشافة يقدمون خدماتهم لزوار المسجد النبوي    إطلاق 16 كائنًا فطريًا في محميات العلا    تحقيق أممي: الاحتلال يرتكب جرائم إبادة جماعية بحق الفلسطينيين    وفاة الأميرة نورة بنت بندر آل سعود    أمانة القصيم تُعلن جاهزيتها لانطلاق مبادرة "بسطة خير السعودية"    قطاع ومستشفى بلّحمر يُنفّذ حملة "صُم بصحة"    محافظ الطائف يناقش تقرير لجنة الأسواق الشعبية    نائب أمير منطقة مكة يستقبل رئيس المحكمة الجزائية بجدة    نائب أمير منطقة مكة يرأس اجتماع لجنة الحج المركزية    عَلَم التوحيد    العلا.. تضاريس ساحرة ونخل باسق    المشي في رمضان.. رياضة وصحة    نصائح لمرضى الكلى في رمضان.. يجب الالتزام بأساليب التغذية السليمة    خناقة بمسجد!    مباحثات جدة الإيجابية "اختراق كبير" في الأزمة الروسية الأوكرانية    فرع هيئة الصحفيين بجازان يحتفي بيوم العلم السعودي بالتعاون مع فندق جازان ان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تدريس الإبداع
نشر في عكاظ يوم 26 - 05 - 2021

نحتاج إلى أكثر من مجرد فصل دراسي أو مقرر لتعليم الإبداع. نحتاج إلى منح الطلاب الفرصة ليكونوا مبدعين ليس فقط في فصل دراسي واحد، ولكن داخل المدرسة والمنزل والشارع.
من الطبيعي تدريس التفكير الإبداعي في المدرسة، لكن كيف؟
الخطوة الأولى التي يجب اتخاذها لتحفيز الإبداع لدى الطلاب هي توضيح المعنى الحقيقي للإبداع. يفترض العديد من الطلاب وأولياء الأمور أن الإبداع هو شيء يتعلق بالفن أو بالكتابة على وجه الخصوص، بينما يمكننا أن نبدع في كل جانب من جوانب الحياة، وفي كل مكان.
أن تكون مبدعا يعني النظر إلى شيء ما بطريقة جديدة، وإلقاء ضوء جديد عليه. إنه يعني إيجاد منظور مختلف للأشياء، وكسر الروتين المعتاد. أن تكون مبدعًا هو أن تأتي بأفكار جديدة، لربط الأفكار، ولإقامة روابط، وللابتكار وتغيير العالم، بل ولصناعة عالم أفضل. أن تكون مبدعًا يعني إيجاد آلاف الطرق المختلفة للوصول إلى نفس الوجهة ثم اختيار أفضل هذه الطرق وأقصرها وأقلها كلفة، أو حتى لمجرد أنها الأنسب لك.
الخطوة الثانية لتعليم الإبداع هي خلق العديد من المشكلات المحفزة التي يجب على الطلاب تقديم حل إبداعي لها.
وعلى معلمي جميع المواد كالرياضيات والعلوم أو الدراسات الاجتماعية دمج المبادئ الإبداعية في فصولهم الدراسية. بهذه الطريقة سيتمكن الطلاب من فهم حقيقة أن الإبداع ليس مجرد شيء منعزل تعلموه في الفصل. يجب أن يكونوا قادرين على رؤية أنه يمكن تطبيقه على أي جانب من جوانب حياتهم. عندها سيكون الطلاب قادرين على التفكير بشكل خلاق، والتعبير عن أنفسهم بحرية وابتكار. وبذلك تتحول مدارسنا من ثكنات تقتل الإبداع إلى محاضن لبشر يقدرون ذواتهم ويعتزون بشخصياتهم ويتميزون بقدرات إبداعية أصيلة وخارج النمط العادي للطلاب الكلاسيكيين الذين مروا بالعالم دون أن يتركوا أثرا.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.