الصين: سنواصل اتخاذ إجراءات حازمة لحماية مصالحنا    توماس مولر يكشف عن رحيله عن بايرن ميونيخ    التشكيل المتوقع للقاء الأهلي والاتحاد    قرار من جيسوس بعد خسارة الهلال أمام النصر    الحرب على المخدرات مستمرة.. ضبط عدد من المروجين بعدد من المناطق    تعليم جازان يعتمد مواعيد الدوام الصيفي بعد إجازة عيد الفطر    موسم جدة يحتفي بخالد الفيصل في ليلة "دايم السيف"    «هيئة الطرق» و «وِرث» يُطلقان مبادرة لوحات «ورث السعودية» على الطرق السريعة    ارتفاع صادرات كوريا الجنوبية من المنتجات الزراعية والغذائية في الربع الأول من عام 2025    الداخلية: ضبط (18407) مخالفين لأنظمة الإقامة والعمل خلال أسبوع    أمطار رعدية غزيرة وسيول على عدة مناطق في المملكة    أسعار النفط تسجل تراجعًا بنسبة 7%    «التعاون الإسلامي» تدين قصف الاحتلال الإسرائيلي مدرسة دار الأرقم ومستودعًا طبيًا في قطاع غزة    الشيخ أحمد عطيف يحتفل بزواج ابنه المهندس محمد    "كريستيانو رونالدو" يعلق على تسجيله هدفين في " الديربي" أمام الهلال    الجيش الأوكراني: روسيا تنشر معلومات كاذبة بشأن هجوم صاروخي    "أخضر الناشئين"يفتح ملف مواجهة تايلاند في كأس آسيا    رونالدو يعزز صدارته لهدافي دوري روشن للمحترفين    أموريم: لست مجنوناً لأفكر في فوز مانشستر يونايتد بلقب الدوري الإنجليزي    «سلمان للإغاثة» يوزّع سلالًا غذائية في عدة مناطق بلبنان    مدرب الهلال يعلن تحمل مسؤولية الخسارة    بعد رسوم ترمب.. الصين توقف إبرام اتفاق بيع تيك توك مع أميركا    رئيس هيئة الأركان العامة يستقبل قائد القيادة المركزية الأمريكية    "دايم السيف"... الإرث والثراء الخالد    محمد واحمد الشعيفاني يحتفلان بزفافهما بالقصيم    إمام المسجد الحرام: الثبات على الطاعة بعد رمضان من علامات قبول العمل    إمام المسجد النبوي: الأعمال الصالحة لا تنقطع بانقضاء المواسم    بلدية رأس تنورة تختتم فعاليات عيد الفطر المبارك بحضور أكثر من 18 ألف زائر    إقبال كبير على الجناح السعودي في معرض بولونيا الدولي للكتاب    نهضة وازدهار    العماد والغاية    شكراً ملائكة الإنسانية    النوم أقل من سبع ساعات يوميًا يرفع من معدل الإصابة بالسمنة    بريد القراء    السعودية تدين وتستنكر الغارات الإسرائيلية التي استهدفت 5 مناطق مختلفة في سوريا    الملك وولي العهد يعزيان عضو المجلس الأعلى حاكم أم القيوين في وفاة والدته    مركز 911 يستقبل أكثر من 2.8 مليون مكالمة في مارس الماضي    نفاذ نظامي السجل التجاري والأسماء التجارية ابتداءً من اليوم    المملكة تستضيف "معرض التحول الصناعي 2025" في ديسمبر المقبل    المملكة تدين اقتحام وزير الأمن القومي الإسرائيلي للمسجد الأقصى    العثور على رجل حي تحت الأنقاض بعد 5 أيام من زلزال ميانمار    ودعنا رمضان.. وعيدكم مبارك    أكثر من 122 مليون قاصدٍ للحرمين الشريفين في شهر رمضان    الجيش اللبناني يغلق معبَرين غير شرعيَّين مع سوريا    المملكة تحقِّق أرقاماً تاريخية جديدة في قطاع السياحة    الدول الثماني الأعضاء في مجموعة أوبك بلس يؤكدون التزامهم المشترك بدعم استقرار السوق البترولية    الأونكتاد: سوق الذكاء الاصطناعي يقترب من 5 تريليونات دولار    بلدية محافظة الأسياح تحتفي بعيد الفطر وتنشر البهجة بين الأهالي    الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة حتى الاثنين المقبل    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر المبارك    أكثر من 30 فعالية في (٨) مواقع تنثر الفرح على سكان تبوك وزوارها    احتفالات مركز نعام بعيد الفطر المبارك 1446ه    وزارة الصحة الأمريكية تبدأ عمليات تسريح موظفيها وسط مخاوف بشأن الصحة العامة    ترحيب سعودي باتفاق طاجيكستان وقرغيزستان وأوزبكستان    محافظ الطوال يؤدي صلاة عيد الفطر المبارك في جامع الوزارة ويستقبل المهنئين    باحثون روس يطورون طريقة لتشخيص التليف الكيسي من هواء الزفير    جمعية " كبار " الخيرية تعايد مرضى أنفاس الراحة    الأمير سعود بن نهار يستقبل المهنئين بعيد الفطر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التعليم: تكليف شاغلي الوظائف التعليمية في مدرسة أو أكثر لسد عجز المعلمين
نشر في عكاظ يوم 20 - 08 - 2020

اعتمد نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن العاصمي آلية سد العجز ومعالجة الاحتياج للعام الدراسي الجديد 1442ه.
وتضمنت الآلية تكليف شاغلي الوظائف التعليمية بالعمل في مدرسة أو أكثر لمعالجة سد العجز لمدة محددة مع بقاء ملاكه على جهة عمله الأساسية وتقليل التباين بين أنصبة المعلمين داخل القطاع التعليمي على أن يكون سد العجز داخل المدرسة من صلاحيات قائد المدرسة والتكليف داخل القطاع من صلاحيات إدارة شؤون المعلمين بإدارات التعليم والتكليف خارج القطاع من صلاحيات مدير التعليم مع مراعاة ألا تزيد المسافة بين المدرستين (المدرسة الأساسية ومدرسة التكليف) على مسافة الانتداب، وفي حالة وصولها إلى مسافة الانتداب يكلف المعلم حسب رغبته دون التزامات مالية وفي حالة عدم رغبة المعلم يتم الرجوع في معالجة ذلك وفقاً للائحة التنفيذية للموارد البشرية.
وبينت الآلية أن إجراءات ومهام قادة المدارس تمكن في استكمال النصاب المعتمد للمعلمين بالمدرسة والتأكيد على تفعيل الخطة الدراسية المعتمدة للمدرسة الابتدائية التي يتراوح طلابها من 40 إلى 60 طالباً والخطة المضمومة في المدرسة التي يقل طلابها عن 40 طالباً، وإسناد سد العجز في المرحلة الابتدائية إلى معلمي التربية الخاصة الذين لم تكتمل أنصبتهم في التربية الخاصة وفي المرحلة المتوسطة والثانوية للحاصلين على دبلوم التربية الخاصة بعد البكالويوس حسب تخصصهم الأساسي في البكالويوس في نفس المدرسة، على أن يسد العجز في برامج التربية الخاصة من وفر معلمي الفئات الأخرى في التربية الخاصة، فإن لم يتوافر فمن معلمي مواد التعليم العام الذين لم تكتمل أنصبتهم بعد إكمال أنصبة معلمي التربية الخاصة حسب لائحة الوظائف التعليمية، وتكليف شاغلي الوظائف التعليمية في المدرسة المكلفين ضمن التشكيلات المدرسية بالتدريس مع مراعاة التخصص والمؤهل في المرحلتين المتوسطة والثانوية، وعند عدم وجود المعلم المتخصص في المرحلتين المتوسطة والثانوية يتم تكليف من لديه القدرة والكفاءة والاستعداد من المعلمين داخل المدرسة بسد تخصص العجز وخاصة ممن لديهم أكثر من مؤهل بعد التنسيق مع الإشراف التربوي في إدارة التعليم، مع ضم الفصول في تخصص العجز في قاعات مناسبة مؤقتاً ومراعاة التباعد اللازم وفق الأنظمة الصحية على أن يكون هذا الإجراء لحين معالجة العجز من جهة التنفيذ في إدارة التعليم.
وشددت الآلية على ضرورة سد العجز في المرحلة الابتدائية بالتكليف من المتوافر في نفس المرحلة أو المراحل الأخرى بدءاً بالتخصصات المتقاربة من المدارس الأكثر وفراً من نفس الشريحة ثم الأكثر وفراً من الشرائح الأخرى الأقرب فالأقرب، ويسد العجز في المرحلتين المتوسطة والثانوية بدءاً بالمدارس الأكثر وفراً من نفس الشريحة ثم الأكثر وفراً من الشرائح الأخرى الأقرب فالأقرب، مع الاستفادة من الفائض في التخصصات ذات الأنصبة القليلة مثل علم النفس والاجتماع والأرض والمكتبات للتدريس في المرحلة الابتدائية بعد سد احتياج هذه التخصصات في المرحلة الثانوية وتكليف شاغلي الوظائف التعليمية المكلفين ضمن التشكيلات المدرسية والإشرافية بالتدريس لسد العجز داخل القطاع ومراعاة التخصص والمؤهل في المرحلتين المتوسطة والثانوية.
وأوضحت الآلية أن التخصصات البديلة لسد العجز في مواد المهارات الحياتية تسند إلى تخصص التربية الاجتماعية والوطنية والمكتبات والإدارة وفي مواد التربية المهنية والمهارات الإدارية والعلوم الإدارية والتدريب العملي تسند للتربية الاجتماعية والوطنية وعلم النفس والاجتماع والمكتبات وفي مواد مهارات البحث العلمي ومصادر المعلومات للغة العربية وفي مواد الدراسات النفسية والاجتماعية للتربية الاجتماعية والوطنية وفي التربية الفنية للتربية الأسرية والتربية البدنية وفي مواد التربية البدنية لتخصصات التربية الفنية والتربية الأسرية وفي مواد علم الأرض لتخصص الأحياء وجميع مسارات العلوم والكيمياء والفيزياء وفي مواد علم البيئة لتخصص علم الأرض.
وطلبت الآلية مراعاة ألا يزيد النصاب التعليمي من الحصص بعد التكليف على 20 حصة لرتبتي معلم ومعلم ممارس و18 حصة لرتبة معلم متقدم وألا يزيد النصاب لمعلم التربية الخاصة بعد التكليف على 16 حصة لرتبة معلم ممارس و14 حصة لرتبة معلم متقدم على أن يعفى المعلم المكلف في مدرستين من الإشراف اليومي وحصص الانتظار والريادة والنشاط إذا بلغ نصابه في جميع المدارس 16 حصة فأكثر مع تحفيز المعلمين بإجازة لمدة أسبوع في نهاية كل فصل دراسي كلف به.
وشددت الآلية على أنه في حالة عدم مباشرة المعلم المكلف يرفع قائد المدرسة محضر غياب لإدارة عمليات الموارد البشرية بعد مضي 15 يوماً من صدور القرار لاستكمال الإجراءات النظامية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.