نائب أمير تبوك: رؤية المملكة 2030 حققت قفزات نوعية وإنجازات    أمير حائل يهنئ القيادة بما تحقق من إنجازات في مسيرة رؤية المملكة 2030    الهلال يتغلب على جوانغجو الكوري بسباعية في دوري أبطال آسيا    عام 2024 يُسرع خُطى الرؤية السعودية ويسجّل إنجازات استثنائية    بلدية محافظة ضرية تطرح 8 فرص استثمارية    بلدية البدائع تشارك في اليوم الخليجي للمدن الصحية    أمير منطقة جازان يرفع التهنئة للقيادة بما حققته رؤية المملكة من منجزات في الأعوام التسعة الماضية    سبب يقرب أوسيمين من دوري روشن    ثانوية الأمير عبدالمحسن تحصد جائزة حمدان بن راشد    قطاع بارق الصحي يُنفّذ مبادرة "صحة الفم والأسنان"    مستشفى خميس مشيط للولادة والأطفال يُقيم فعالية "متلازمة داون"    مستشفى أحد رفيدة يُنفّذ "اليوم العالمي للتوحد"    هاتفياً... فيصل بن فرحان ووزير خارجية باكستان يبحثان الجهود المبذولة لتهدئة التوترات في المنطقة    الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف يلتقي مديري عموم الفروع    "عبيّة".. مركبة تحمل المجد والإسعاف في آنٍ واحد    ريال مدريد يلوح بالانسحاب من نهائي كأس ملك إسبانيا    مدرب الأهلي: جماهيرنا سندنا لتخطي بوريرام التايلندي    غدًا.. انطلاق أكبر فعالية مشي في المملكة «امش 30»    في الدمام ( حرفتنا حياة ) ضمن مبادرات عام الحرف اليدوية 2025    الصين تعفي سلعا أمريكية من الرسوم وتنفي كلام ترامب عن المحادثات    ضبط مصري بمكة لارتكابه عمليات نصب واحتيال    مدرب النصر "بيولي"هدفنا تحقيق اللقب الآسيوي    أمير الشرقية: رؤية المملكة 2030 حققت إنجازات نوعية تؤكد ريادة المملكة عالميًا    نائب أمير الرياض : ما تحقق من إنجازات في تحقيق رؤية المملكة 2030 مدعاة للفخر والاعتزاز    إمام الحرم النبوي: حفظ الحقوق واجب شرعي والإفلاس الحقيقي هو التعدي على الخلق وظلمهم    الاتحاد في انتظار قرار بنزيمة    "حديث المكتبة" يستضيف مصطفى الفقي في أمسية فكرية عن مكتبة الإسكندرية    إمام المسجد الحرام: الإيمان والعبادة أساسا عمارة الأرض والتقدم الحقيقي للأمم    تنفيذ ورشة عمل لاستعراض الخطط التنفيذية للإدارات في جازان    هيئة تطوير وتعمير المناطق الجبلية بجازان تستعرض مشروع زراعة أشجار الصندل في "أسبوع البيئة 2025"    جمعية كبدك تفتح باب الترشح لعضوية مجلس الإدارة في دورته الخامسة    "الأونروا": نفاد إمدادات الدقيق والوقود ولقاحات الأطفال في قطاع غزة    مبادرة لرعاية المواهب السعودية في قطاع الجمال    الشيخ صلاح البدير يؤم المصلين في جامع السلطان محمد تكروفان الأعظم بالمالديف    اجتماعات الربيع لصندوق النقد الدولي ومجموعة البنك الدولي لعام 2025 تواصل أعمالها    تقلص الجليد القطبي    مخاطر في الذكاء الاصطناعي    رؤية 2030    مملكة الخير والإنسانية    خشونة الورك: الأسباب.. التشخيص.. العلاج.. الوقاية    محافظ صبيا يشيد بجهود رئيس مركز العالية ويكرمه بمناسبة انتهاء فترة عمله    الاستثمار بالتراث الوطني    الشعر في ظل رؤية 2030    محافظ صبيا يكرم رئيس مركز قوز الجعافرة بمناسبة انتهاء فترة عمله    اللواء الودعاني يدشّن مشاريع تطويرية لتعزيز قدرات حرس الحدود    رئيس نادي الثقافة والفنون بصبيا يكرّم رئيس بلدية المحافظة لتعاونه المثمر    بلدية صبيا تدعو للمشاركة في مسيرة المشي ضمن مبادرة #امش_30    ذكاء اصطناعي للكشف عن حسابات الأطفال في Instagram    بناءً على توجيهات ولي العهد..دعم توسعات جامعة الفيصل المستقبلية لتكون ضمن المشاريع الوطنية في الرياض    ملك الأردن يصل جدة    10 شهداء حرقًا ووفاة 40 % من مرضى الكلى.. والأونروا تحذّر.. الاحتلال يتوسع في جرائم إبادة غزة بالنار والمرض والجوع    الرجيب يحتفل بزواج «إبراهيم وعبدالعزيز»    القبض على 5 باكستانيين بالرياض يروجون "الشبو"    ناقش مع الدوسري تعزيز الخطاب الإعلامي المسؤول .. أمير المدينة: مهتمون بتبني مشاريع إعلامية تنموية تبرز تطور المنطقة    9 أفلام يابانية في مهرجان أفلام السعودية    أكدا على أهمية العمل البرلماني المشترك .. رئيس «الشورى»ونائبه يبحثان تعزيز العلاقات مع قطر وألمانيا    لبنان.. الانتخابات البلدية في الجنوب والنبطية 24 مايو        







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



نظام الثانوية.. إلغاء الاجتياز والسماح بالنجاح
نشر في مكة الآن يوم 04 - 06 - 2014

ضمن خطوات وزارة التربية والتعليم لتطبيق مشروع النظام الفصلي الجديد بالمرحلة الثانوية العام المقبل، أكدت مصادر أن النظام الجديد يلغي أسلوب "الاجتياز" للطلاب والطالبات، فيما يعدهم ناجحين في المقرر نجاحا "نهائيا"، ولا ينظر لتعثرهم بمقررات أخرى ويكتفى بدرجة الحضور المقدرة ب5 درجات في كل مادة دراسية عن درجة المواظبة 100%.
وأكدت المصادر أن قواعد وآلية تطبيق النظام الفصلي الجديد للثانوية العامة، تتضمن أحقية انتقال طلاب المشروع إلى نظام المقررات والأنظمة الأخرى للتعليم الثانوي والعكس، وأن لائحة التقويم في المشروع تشمل طلاب التربية الخاصة المدمجين بالتعليم العام، والمدارس الليلة، وتعليم الكبار.
وأكدت أن تطبيق الفصل الصيفي للمتعثرين في مدارس معينة- حكومية أو أهلية- يتم وفق ضوابط محددة من الوزارة، وأنه يحق لجميع الطلاب الحاصلين على شهادة إتمام المرحلة المتوسطة أو ما يعادلها من داخل المملكة أو خارجها الالتحاق بمدارس النظام الفصلي للتعليم الثانوي.
وحول المقارنة بين النظام السنوي والفصلي، أوضحت المصادر، أن عدد المواد الفصلية أكثر من 17 مادة غالباً، بينما توجد 12 مادة في النظام الفصلي، إضافة إلى أن الخطة مختلفة للبنين والبنات بالنظام السنوي، بينما في الفصلي متماثلة، إضافة إلى أن الأعباء الدراسية مرتفعة بالنظام السنوي ومنخفضة في الفصلي.
وتابعت المصادر، أن المعدل التراكمي في النظام السنوي يبدأ من السنة الدراسية الثانية بنسبة ثابتة، بينما يبدأ في الفصلي من السنة الدراسية الأولى بالتدرج النسبي حيث حددت 25% للأولى، و35 للثانية، و40 للثالثة، ويوجد "دور ثاني" في نهاية العام الدراسي بالنظام السنوي، بينما الدور الثاني نهاية الفصل الدراسي بالنظام الفصلي.
وعن القواعد العامة للنظام الفصلي، أوضحت المصادر أن كل مستوى دراسي يعد مستقلا عن باقي المستويات الدراسية، وتكون النهاية الصغرى لجميع المواد الدراسية 50 درجة سواء كان الطالب منتظما أو منتسبا، ويعد ناجحا بالمادة إذا حصل على الدرجة النهائية الصغرى للمادة، شريطة حصوله على نسبة 20% على الأقل من درجة الاختبار التحريري النهائي للمادة، وإلغاء نظام التجاوز بالنظام الفصلي. ويتاح للطلاب الانتساب الكلي ولا يتاح الجزئي، إضافة إلى أن درجة النجاح تلغي درجة التعثر في المادة الدراسية.
وقالت المصادر، إن النظام الفصلي استطاع تخفيض المواد الدراسية للصف الأول الثانوي إلى 14 مادة دراسية بدلا من 21 في النظام السنوي، فيما يكون عدد الحصص الدراسية لذلك الصف 34 حصة دراسية ل" البنين" و 35 حصة ل"البنات"، منها حصة للتربية البدنية "بنين" والتربية الفنية والنسوية ل"البنات".
يذكر أن "التربية" تعتزم تطبيق النظام الفصلي في المرحلة الثانوية العام الدراسي المقبل، وهو بديل للدراسة السنوية، التي تنطبق على الطلاب والطالبات المنتقلين الجدد من المرحلة المتوسطة إلى المرحلة الثانوية. ويتكون البرنامج من 6 مستويات دراسية، ويهدف المشروع إلى تطوير التعليم الثانوي بتحقيق المواءمة بين مناهج التعليم الأساسي ومناهج النظام السنوي للتعليم الثانوي، بما يعزز القيم والمهارات، ومن أبرز خصائص التقويم في النظام الفصلي أن النجاح في جميع المواد شرط للحصول على شهادة إتمام الدراسة في المرحلة الثانوية، كما أن التقويم يعتمد على الفصل الدراسي بدلا من العام الدراسي في النظام السنوي مع عدم إمكانية إعادة الطالب دراسة السنة أو الفصل الدراسي في حالة التعثر.

الوطن


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.