الإبداع هو نشاط عقلي يهدف إلى الاتيان بشيء جديد، إنتاج الجديد النادر المختلف المفيد فكراً أو عملاً، وهو بذلك يعتمد على الإنجاز الملموس، أن ترى ما لا يراه الأخرون، النظر للمألوف بطريقة غير مألوفة، استحداث الجديد في المجالات المختلفة، كيفية ربط العقل البشري بين أمرين بحيث يتولد عن هذا الإدراك شيء جديد، الإبداع كسر التقاليد. ويعتمد التفكير الإبداعي على أربع مهارات: المهارة الأولى الطلاقة اللفظية: هي القدرة على سرعة إنتاج أكبر عدد من الكلمات وفق شروط معينة، وأهميتها: تمنح المبدع القدرة على امتلاك عدد وافر من المفردات التي تساعده عند تعبيره عن إبداعاته على سبيل المثال لو أردنا أن نأتي بأكبر عدد من الكلمات التي تضم هذه الحروف (س-ع-م) ستكون كالتالي: (مسعف، مسعود، مساعدة، متسرع.... وغيرها). أما المهارة الثانية الطلاقة الفكرية: هي القدرة على استدعاء أكبر عدد ممكن من الأفكار المناسبة وفق شروط معينة وخلال زمن محدد بغض النظر عن نوع هذه الأفكار أو مستوياتها، وأهميتها: إن إتقانها يمنحنا القدرة على امتلاك عدد وأفر من الأفكار الإبداعية المتنوعة على سبيل المثال تخيل أنك (ريالاً) ثم اكتب قصة حياتك منذ البداية مع بيان المواقف التي مررت بها. والمهارة الثالثة المرونة: وهي القدرة على توليد أفكار متنوعة ليست من الأفكار المتوقعة عادة فهي تهتم بتنوع هذه الأفكار أي إنها تركز على الكيف لا على الكم وهذا هو الفرق بينها وبين الطلاقة، وأهميتها: تعتبر المرونة من أبرز المهارات التي يتصف بها المبدعون وتجعلهم مميزين عن غيرهم من التقليديين لأنها تساعدنا على تغيير اتجاه تفكيرنا نحو اتجاهات أخرى وبسرعة عالية. أما أخر مهارة هي الأصالة: هي القدرة على إنتاج أفكار تتميز بالجدية والندرة والطرافة، وأهميتها: أنها من أكثر القدرات والمهارات ارتباطاً بالإبداع فعند إتقانها تستطيع إيجاد أفكار إبداعية جديدة بيسر وسهولة على سبيل المثال محاولة عباس بن فرناس الطيران فقد كانت فكرة إبداعية أصيلة وهي نقطة البداية لصناعة الطائرات، لكن ماذا لو أخبرتك بأن تأتي باستخدامات غير شائعة لهذه الأشياء (قلم، كرسي، إبريق) على أن تكون أفكار جديدة ونادرة. أما طريقة توليد الأفكار الإبداعية تكون على النحو التالي: (التفكير بالمقلوب): يعني التفكير بالعكس على سبيل المثال الشاي كان متعارف عليه بأنه يقدم ساخن لكن التفكير بالمقلوب جعل منه شاي يقدم بارد، حدائق الحيوان بالعادة تكون فيها الحيوانات محبوسة فجاء المبدعين وفكروا بالمقلوب وجعلوا الناس محبوسين والحيوانات طليقة... (الدمج): حيث يتم الدمج بين أمرين أو كلمتين ويفضل أن لا تكون هناك علاقة بينها مثال الهاتف وضع فيه ساعة وآلة حاسبة والتقويم... وغيرها، (سيارة+ قارب) مركبة برمائية.. (العصف الذهني): لو قيل أن عمال النظافة في مدينتك أضربوا عن العمل فكر في حلول.. (احلم): تخيل أنك تتقن لغة الحيوانات.. (ماذا لو؟): لو كنت وزيرا للتعليم عدد خمس قرارات؟ (الربط الذهني): فن إيجاد العلاقة بين الأشياء.. (طريقة سكامبر SCAMPER) وهي تقوم على الإتيان بفكرة جديدة أو تطويرها من خلال كلمات معينة تستطيع توليد العديد من الأفكار وهي كالتالي: S substitute بمعنى (بدل): ماذا يمكننا أن نستخدم بدلاً من أحد الأجزاء؟ C combine بمعنى (أضف): ماذا يمكن أن نضيف؟ A adapt بمعنى (عدل): كيف يمكن أن نعدله بحيث يناسب حالات معينة وأغراض متعددة؟ M odify بمعنى (غير): كيف يمكن أن نغير اللون، الشكل، الطول، العرض، والمادة المصنوعة؟ Magnify بمعنى (كبر): كيف يمكن أن نكبره، نقويه ونثخنه؟ Minify بمعنى (صغر): كيف يمكن أن نصغره، نخفيه ونقصره؟ Put to other uses P بمعنى (استخدامات أخرى): ابتكر استخدامات أخرى. Eliminate E بمعنى (احذف): ما هو الشيء الممكن حذفه أو إلغاؤه؟ Revers R بمعنى (اقلب): انظر إليه بالمقلوب أو بالعكس. Rearrange R بمعنى (أعد ترتيب): كيف يمكن أن نغير من ترتيب الحركات أو الأعمال؟ مثال على طريقة سكامبر لو أردنا تطوير (المضلة) تكون على الشكل التالي: بدل: اكياس نايلون.. اضف: كشاف أو ساعة.. عدل: يستخدم لمرة وحدة.. غير: اجعلها شفافة.. كبر: تأخذ ثلاثة أشخاص.. صغر: وضعها في الجيب.. استخدامات أخرى: عصا.. احذف: مسكة اليد. أيها المبدع أنت تتميز بصفات منها، تبحث عن الطرق والحلول البديلة ولا تأتي بحل أو طريقة واحدة، لديك تصميم وإرادة قوية، لديك أهداف واضحة تريد الوصول إليها، تتجاهل تعليقات الآخرين السلبية، لا تخش الفشل (أديسون) جرب (1800) تجربة قبل أن يخترع المصباح الكهربائي، لا تحب الروتين، مبادر، إيجابي متفائل، واثق، مثابر. وتذكر أنك ذكي ومبدع أكثر مما تتوقع وأن المهارة تنمو بالتدريب، وصنفان فقط لا يمكنهما أن يكونا مبدعين (المتوفي، والمعتوه الذي لا يريد). بقلم سعد بن سليمان الفريخ
