محافظ هيئة الاتصالات والفضاء والتقنية يرفع التهنئة للقيادة    "الرياض" ضيف شرف معرض بوينس آيرس الدولي للكتاب    وزير التعليم يرفع التهنئة للقيادة بما تحقق من منجزات تعليمية    وزارة التعليم تستعرض منصاتها في معرض تونس الدولي للكتاب 2025    بيان مشترك لوزير المالية ومدير عام صندوق النقد الدولي ورئيس مجموعة البنك الدولي بشأن سوريا    أبها تتغطى بغطاءها البنفسجي    مواقع أجنبية: الهلال يبعث برسالة تهديد لرونالدو    وزير الصحة: تطبيق نموذج الرعاية الصحية الحديث أسهم في رفع متوسط عمر الإنسان في المملكة إلى 78.8 عامًا    تركي بن محمد بن فهد يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة ما تحقق من إنجازات في مسيرة رؤية المملكة 2030 بعامها التاسع    ريال مدريد ينتقد اختيار الحكم الذي سيدير نهائي كأس إسبانيا    للمرة الثالثة على التوالي ..الخليج بطلاً لممتاز كبار اليد    بيراميدز يحقق ما عجز عنه الأهلي    زيلينسكي: أوكرانيا تريد ضمانات أمنية أمريكية كتلك التي تمنحها لإسرائيل    وزير "البيئة" يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة صدور التقرير السنوي لرؤية المملكة وما تضمنه من إنجازات    مجلس الأعمال السعودي - الأمريكي يستضيف فعالية تواصل استثمارية رفيعة المستوى    الرئيس التونسي يزور جناح جامعة نايف بمعرض تونس للكتاب ويشيد بجهودها في تعزيز الأمن العربي    «أماني» تحصد الدكتوراه برسالة متميزة    القبض على باكستانيين في المنطقة الشرقية لترويجهما «الشبو»    محمد العرفج يُفجع بوفاة والدته    الاتحاد السعودي للطيران الشراعي يُقيم معسكرًا لفئة النخبة    نائب أمير تبوك: رؤية المملكة 2030 حققت قفزات نوعية وإنجازات    موعد مباراة الهلال في نصف نهائي دوري أبطال آسيا للنخبة    أمير منطقة جازان يرفع التهنئة للقيادة بما حققته رؤية المملكة من منجزات في الأعوام التسعة الماضية    عام 2024 يُسرع خُطى الرؤية السعودية ويسجّل إنجازات استثنائية    بلدية محافظة ضرية تطرح 8 فرص استثمارية    ثانوية الأمير عبدالمحسن تحصد جائزة حمدان بن راشد    قطاع بارق الصحي يُنفّذ مبادرة "صحة الفم والأسنان"    مستشفى خميس مشيط للولادة والأطفال يُقيم فعالية "متلازمة داون"    مستشفى أحد رفيدة يُنفّذ "اليوم العالمي للتوحد"    "عبيّة".. مركبة تحمل المجد والإسعاف في آنٍ واحد    مدرب الأهلي: جماهيرنا سندنا لتخطي بوريرام التايلندي    الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف يلتقي مديري عموم الفروع    غدًا.. انطلاق أكبر فعالية مشي في المملكة «امش 30»    في الدمام ( حرفتنا حياة ) ضمن مبادرات عام الحرف اليدوية 2025    "حديث المكتبة" يستضيف مصطفى الفقي في أمسية فكرية عن مكتبة الإسكندرية    إمام المسجد الحرام: الإيمان والعبادة أساسا عمارة الأرض والتقدم الحقيقي للأمم    إمام الحرم النبوي: حفظ الحقوق واجب شرعي والإفلاس الحقيقي هو التعدي على الخلق وظلمهم    تنفيذ ورشة عمل لاستعراض الخطط التنفيذية للإدارات في جازان    بيولي: هدفنا الآسيوية وجاهزون ليوكوهاما    هيئة تطوير وتعمير المناطق الجبلية بجازان تستعرض مشروع زراعة أشجار الصندل في "أسبوع البيئة 2025"    مبادرة لرعاية المواهب السعودية في قطاع الجمال    الشيخ صلاح البدير يؤم المصلين في جامع السلطان محمد تكروفان الأعظم بالمالديف    مخاطر في الذكاء الاصطناعي    مملكة الخير والإنسانية    تقلص الجليد القطبي    خشونة الورك: الأسباب.. التشخيص.. العلاج.. الوقاية    اللواء الودعاني يدشّن مشاريع تطويرية لتعزيز قدرات حرس الحدود    رئيس نادي الثقافة والفنون بصبيا يكرّم رئيس بلدية المحافظة لتعاونه المثمر    محافظ صبيا يشيد بجهود رئيس مركز العالية ويكرمه بمناسبة انتهاء فترة عمله    محافظ صبيا يكرم رئيس مركز قوز الجعافرة بمناسبة انتهاء فترة عمله    بلدية صبيا تدعو للمشاركة في مسيرة المشي ضمن مبادرة #امش_30    ذكاء اصطناعي للكشف عن حسابات الأطفال في Instagram    بناءً على توجيهات ولي العهد..دعم توسعات جامعة الفيصل المستقبلية لتكون ضمن المشاريع الوطنية في الرياض    أكدا على أهمية العمل البرلماني المشترك .. رئيس «الشورى»ونائبه يبحثان تعزيز العلاقات مع قطر وألمانيا    لبنان.. الانتخابات البلدية في الجنوب والنبطية 24 مايو    ملك الأردن يصل جدة    10 شهداء حرقًا ووفاة 40 % من مرضى الكلى.. والأونروا تحذّر.. الاحتلال يتوسع في جرائم إبادة غزة بالنار والمرض والجوع        







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



كيف تكون أباً ديكتاتوريا جميلا؟
د. فيروز عمر :
نشر في أنباؤكم يوم 28 - 06 - 2015

لم يكن مُستغرباً بالنسبة لي أن أكتشف من خلال استقصاء بسيط قمت به في الفترة الماضية في حدود دائرة عملي أن ما يقرب من تسعين في المائة من الشباب وخصوصاً الفتيات يجبرهم آباؤهم على اختيار مستقبلهم الدراسي. وأذكر بأن إحدى تلك الحالات كانت فتاة موهوبة موهبة حقيقية في الرسم والفنون، ولكن والدها أجبرها على الالتحاق بكلية العلوم لأنها الأفضل لمصلحتها من وجهة نظره والتي تعثرت فيها جداً وتكرر رسوبها مرات عدة. وعندما سألتُها: ما هو أفضل شيء تحبينه في كلية العلوم؟ قالت: قاعة الرسم التي بجواري!! يعتبرالمستقبل أهم وأخطر ما في حياة الإنسان، فإذا كان الآباء يختارون أهم وأخطر ما في حياة أبنائهم وهو المستقبل، فهم بالتأكيد يتدخلون في جميع تفاصيل حياتهم، وفي كل ما هو أبسط من ذلك، ويقومون بالنيابة عنهم بإدارة شؤون حياتهم، واتخاذ القرارات وتحمل المسؤوليات.
ولذلك ليس مستغرباً، أيضاً، أن تجد شاباً في السادسة عشرة أو السابعة عشرة من عمره، ولا تزال أمه تستذكر له دروسه، أو شاباً في العشرين من عمره ليس لديه أي ملامح واضحة لحلمه الخاص أو هدفه في الحياة، ومن قبل ذلك ليس مستغرباً أن نرى طفلاً اعتمادياً كسولاً ثم مراهقاً مترهلاً أو فارغاً أو عنيداً..
الخيط الذي يجمع كل تلك المشاهد واحد: وهو الوصاية التامة والاختيار بالوكالة، وبالتالي ضعف قدرات الابن على الاختيار أو الاستقلال أو تحمل المسؤولية.
الدوافع الشريرة
--------------------
قبل أن نتحدث عن علاج هذه الظاهرة، دعونا نسأل السؤال الأهم: لماذا يفعل الآباء هذا؟ لماذا يجرفون شخصيات أبنائهم على هذا النحو؟ ما هي دوافعهم؟ يعتبر هذا السؤال هو مفتاح العلاج، لأننا في حاجة إلى أن نغوص داخل نفوسنا لنتعرف على دوافعنا الحقيقية بعمق، ولا نكتفي بتلقي النصائح الظاهرية العابرة التي لا تصل جذورَ المشكلة.
وهذه الدوافع ليست واحدة، فهي متنوعة.
فقد تكون الدوافع نفسية، مثل خوف الآباء على الأبناء؛ الخوف من الناس والظروف والمستقبل، وكذلك إحساسهم بقلة خبرة الأبناء التي قد تعرضهم للخطر، وسهولة وقوعهم فريسة للاندفاع أو القرارات غير المدروسة، وأيضاً عدم ثقة الآباء في قدرات أبنائهم أو إيمانهم بشخصيتهم الخاصة، هذا بالإضافة إلى الحب الشديد ورغبة الآباء ألا يحزن الأبناء أو يفشلوا أو يتألموا أو ينجرحوا.
هناك نوع آخر من الدوافع، أسميه "الدوافع الشريرة"، حيث يبحث الأب أو الأم عن "مكسب" دون أن يدري من تربيته لأبنائه، وأكرر: دون أن يدري، فهذا يحدث على مستوى "اللاوعي"، ولا يكتشفه إلا أصحاب البصائر اليقظة. وأهم هذه الدوافع الشريرة هي رغبة الآباء في السيطرة والتحكم. إنها متعة كبيرة أن تكون قوياً ومسيطراً ومتحكماً، ويقول لك الجميع "نعم"، خصوصاً إذا كنت في مجتمع مقهور، فأنت تكون في أمس الحاجة إلى أن تعود إلى منزلك فتجد حيوانات أليفة لا تعصي لك أمراً ولا تُجادلك ولا تُجهدك، وتُشعرك، دائماً، أنك أنت الخبير العليم صاحب الحكمة السديدة والخبرة العريضة!! ومن الدوافع الشريرة، أيضاً، أن يكون أبناؤك دون أن تدري هم وسيلتك للتفاخر أمام الناس أو أسلوبك في إغاظة حماتك أو سلفتك، وبالتالي تريد أن تضعهم في "فترينة" حياتك لاستعراض نجاحك في تربيتهم وطاعتهم لك ومستواهم الدراسي المتميز ودخولهم كليات القمة!!
وتصل الدوافع الشريرة لأسوأ درجاتها عندما تأخذ صورة نسميها "الاعتمادية المتواطئة"، وذلك عندما يستسلم الأبناء تماماً لسيطرة آبائهم، ويتواطأ الطرفان على ذلك، فيجد الآباء متعتهم في السيطرة، ويجد الأبناء متعتهم في التكاسل والاعتمادية، وهنا تكون الوالدية في غرفة العناية المركزة، ويكون الاستقلال والاختيار والثقة في النفس في ثلاجة الموتى.
وأخيراً، هناك نوع ثالث من الدوافع، وهو ببساطة قلة المهارات وقلة المعلومات التي تساعد على غرس الاستقلال، والثقة في النفس والمسؤولية في نفوس الأبناء، مثل مهارات الإقناع والحوار والتفكير والتفويض وغيرها.
خطط علاجية
---------------------
وإذا كانت هذه هي الدوافع بأنواعها الثلاثة، فإن العلاج يكون بحسب كل نوع.
فإذا كانت دوافعك نفسية مثل الخوف والحب الشديد وعدم الإيمان بقدرات الأبناء، أقول لك أن أبناءك لهم قدرات مثلك تماماً وربما أفضل منك، خلقهم الله بها، وأن كل دورك هو إطلاق هذه القدرات وتنميتها. وهذه القدرات لا يبنيها وينميها إلا تحمل المسؤولية. وإن رقابتك ووصايتك الشديدة، إنما ستؤدي إلى تلك النتيجة العكسية وهي: قتل قدرات أبنائك وشخصياتهم الفريدة.
وهنا قد نخرج للحظات عن الموضوع لنستحضر مشهداً في الفيلم الكرتوني الشهير "نيمو"، عندما قال الأب: "أنا وعدت ابني ألا يحدث له مكروه أبداً"، فردت عليه الصديقة: "ما هذا الوعد الغريب؟ لا يمكن أبداً منع حدوث أي مكروه !!"
وعلى الرغم من بساطة هذه المقولة إلا أن الكثير من الآباء بالفعل، يعتقدون أنهم بإمكانهم منع "المكروه" والحد من "المخاطر". إنه اعتقاد غير سليم ويحتاج بعضَ الخطوات العملية كي يتم تصحيح مساره، الأمر بسيط، ولكنه يحتاج بعضَ المجهود:
اسمح لابنك بممارسة أكبر قدر ممكن من الأنشطة لتكتشف مساحات قدراته وقوته.
ركز على نقاط القوة وافتح كل السبل التي تنميها أو توظفها.
اصنع من نقاط قوته قصص نجاحه، يبني عليها المزيد من النجاح.
ألقه في التجربة، دعه يتألم، ولكن قف في ظهره تسنده عند اللزوم.
آمن به، وبقدراته، واعلم أنه ليس نموذجاً مكرراً منك، وأن له وجهة مختلفة ينظر بها إلى نفسه وللحياة.
ضع بعض الخطوط الحمراء (الأخلاقية مثلاً)، ثم افتح الأبواب لكل ما هو ليس حراماً.
الحل مع أصحاب الدوافع الشريرة
---------------------------------------
أما أصحاب الدوافع الشريرة فنقول لهم: لقد كانت حياتكم مليئة بالتحديات والمتاعب، وبالتأكيد لديكم أنتم، شخصياً، احتياجاتكم النفسية مثل: التقدير وتحقيق الذات والشعور بالنجاح والفخر، ولكن ليس لابنكم ذنب في هذا، وليس ابنكم وسيلة لإثبات ذواتكم أنتم!!
هو لم يطلب منكم أن تنجبوه، بل أنتم الذين فعلتم، فاحموه من أنفسكم قبل كل شيء!!
السلطة والسيطرة شهوة كأي شهوة، فقاوموا شهواتكم واتقوا الله. ربما سيؤلمكم أن تفقدوا جزءاً من سيطرتكم على أبنائكم، ولكن هذا أفضل من أن ينفجر ابنكم يوماً ما، فتفقدوا أي قدرة على التأثير فيه، أو على العكس، أن يستسلم لكم تماماً فتجدوا أنكم صنعتم مسخاً مشوهاً.
التربية علم
--------------
أما النوع الثالث، أولئك الذين يفتقدون المهارات أو المعلومات فأقول لهم، إن التربية علم كأي علم، يحتاج للدراسة وحضور الدورات وقراءة الكتب، فلا تبخلوا على أبنائكم بهذا، فهذه مسؤوليتكم، وهي في رقبتكم أمام الله. ومن بين النصائح المفيدة في هذا المضمار:
دربوا أنفسكم على لغة التواصل الإيجابي مع ابنكم والتركيز على الإيجابيات، فإن هذا يغرس الثقة في النفس التي هي بداية كل شيء. وحتى عند التعبير عن العيوب فليكن ذلك بشكل إيجابي "مثال: أنت تحتاج لبذل المزيد من الجهد، بدلاً من : أنت كسول"
تقبلوا ابنكم كما هو وآمنوا بفرديته، وشجعوه دائماً، وقارنوه بنفسه وليس بالآخرين.
افصلوا بين الطفل وبين أفعاله (عبروا عن رفضكم لبعض السلوكيات وليس للطفل نفسه).
افصلوا بين إظهار حبكم له، وبين إظهار اعتراضكم على سلوكه.
امنحوه الفرصة، دائماً، للاختيار، وإذا أساء الاختيار فلا تعايروه، بل أثنوا على شجاعته، ولكن اجلسوا في هدوء لتقييم كل تجربة، والتعلم منها والبناء عليها.
لا تستخدموا "نعم.. ولكن" فهي تهدم كل شيء.
اقرأ عن خصائص المراحل السنية واحتياجاتها.
وأخيراً... فلنحذر أن نتحول كآباء وأمهات دون قصد وبصورة لاإرادية إلى سلطويين وديكتاتوريين مع أبناءنا، فحن لا نريد شخصيات ممسوخة أو قدرات ذاتية معطلة، ولا نريد انفجارات نفسية في نفوس أبنائنا أو تمرد تام كرد فعل للتسلط التام، وإنما نريد جيلاً سوياً مبدعاً واثقاً في نفسه قادراً على اتخاذ قراراته.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.