نائب أمير مكة يستقبل المعزين في وفاة أخيه    أمير الشرقية يطّلع على إنجازات جامعة حفر الباطن    مزارع الريف    الرياض.. طفلة تحت المطر    لحظة تأمل    46% من المشاريع للبناء والتشييد    تحالف خليجي لتوطين التحكيم التجاري    المملكة تدين استهداف المستشفى السعودي في الفاشر    سياسة مختلفة    أكذوبة محاربة الاحتكار الغربية    200 أسير فلسطيني مفرج عنهم ضمن اتفاق وقف النار    «صراع الصدارة» الاتحاد والهلال يواجهان ضمك والقادسية    ولي العهد ورئيسة وزراء إيطاليا يبحثان تعزيز العلاقات بين البلدين    الجمعان ومستقبل النصر    بعد اشتباكه مع قائد الفريق.. مدرب ميلان: اللاعبون كالأطفال بحاجة للتأديب أحياناً!    «بيدري» برشلونة يقترب من دوري روشن    مطالبة بإلزام المرافق الخدمية ب «المولدات الاحتياطية»    شرطة النعيرية تباشر واقعة شخص حاول إيذاء نفسه    "سلمان للإغاثة" يوزّع مواد إغاثية في مدينة حرستا بمحافظة ريف دمشق    طفاية الحريق في المركبة.. أمن وسلامة    الجوال السبب الأول لحوادث المرور في القريات    ليلة تكريم جميلة مطرَّزة بالوفاء والإخاء    مؤتمر «خير أُمّة»: محاربة الجماعات المنحرفة ومنعها من تحقيق أغراضها الباطلة    رضا الناس غاية لا تدرك    الزيارات العائلية    فعالية «مسيرة الأمم»    كيف يعشق الرجال المرأة.. وكيف تأسر المرأة الرجل؟    ضيوف برنامج خادم الحرمين يزورون معالم المدينة المنورة    دراسة: الإجهاد النفسي يسبب" الإكزيما"    النصر يؤكد بقاء الثنائي العقيدي وغريب :"عيالنا .. كفاية إشاعات"    أمير منطقة القصيم يعزي أسرة الزويد.. ويوجه بتسمية قاعة بالغرفة التجارية باسمه    السعودية باختصار    السعودية وسورية: الرهان على الشعب السوري!    «البرلمان العربي»: محاولات تهجير الفلسطينيين من غزة انتهاك صارخ للشرعية الدولية    "سلمان للإغاثة" يواصل تقديم المساعدات الإغاثية في بلدة جباليا شمال قطاع غزة    استئناف إصدار تأشيرات الدخول للسودانيين عبر سفارة المملكة في بورتسودان    المشكلة المستعصية في المطار !    السعودية نجم «دافوس»    اتفاقيات التعاون.. والتكاذب المؤسّسي    أسعار العقار بيننا وبين الصين!    ولاء بالمحبة والإيلاف!    شريف العلمي.. أشهر من طوّر وقدّم برامج المسابقات المُتَلفزَة    وجناح «هيئة الأدب» يجذب الزوار    هيئة المتاحف تشارك جامعة نجران لتعزيز التعاون الثقافي    نائب وزير الدفاع يرعى حفل تخريج الدفعة (105) من طلبة كلية الملك فيصل الجوية    نيمار حدد موعد ظهوره بشعار سانتوس    طلال بن محفوظ - جدة    عمل بعيد المدى لوزارة الشؤون الإسلامية    محافظ الخرج يستقبل الرشيدي    مستشفى دله النخيل بالرياض يفوز بجائزة أفضل خدمات طوارئ في المملكة 2024    ضيوف الملك.. خطوات روحية نحو السماء    تجمع الرياض الصحي الأول: نحو رعاية وأثر في ملتقى نموذج الرعاية الصحية 2025    الديوان الملكي: وفاة والدة الأمير فهد بن سعود بن محمد بن عبدالعزيز آل سعود بن فيصل آل سعود    رئاسة الحرمين.. إطلاق هوية جديدة تواكب رؤية 2030    بيان إمارة عسير بشأن انقطاع الخدمة الكهربائية في منطقة عسير    تمكين المرأة: بين استثمار الأنوثة والمهنية ذات المحتوى    إنجازات تكنولوجية.. استعادة النطق والبصر    الهروب إلى الأمام والرفاهية العقلية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



برقية لتعليم الشرقية
نشر في اليوم يوم 24 - 05 - 2016

إلى مساعد مدير تعليم المنطقة الشرقية للشؤون التعليمية الدكتور سامي العتيبي
أنا إحدى منسوبات التعليم، المعلمة «تحتفظ اليوم بالاسم»، معلمة صف أول ابتدائي، قمت بتدريس طالباتي وتعليمهن لفترة تجاوزت 20 اسبوعا من الفصل الدراسي الأول من تاريخ (15/11/1436ه إلى 2/5/1437ه) من الفصل الدراسي الثاني.
وقمت بدوري كمعلمة وأم لطالبات لا يستطعن مسك قلم، وحاولت جاهدة لمساعدتهن والرقي بحصيلتهن التعليمية بأحدث التقنيات واستراتيجيات التعلم الحديثة، ولم أُقصر في أدائي بشهادة إدارتي ومشرفاتي، وبعد أن قطعت مع طالباتي وقتا ليس بقصير من تدريب وتعليم واحتواء، فُوجئت بتكليف إداري لتدريس الصف السادس والصف الرابع مادة الرياضيات بنصاب 20 حصة مع أن تخصصي «دراسات إسلامية»، واستبعادي عن تدريس الصف الأول.
تفهمت الوضع بعد أن قامت مديرة المدرسة بشرح الأمر لي، وشرح ما تمر به المدرسة من عجز في معلمات الرياضيات بعد أن امتنعت المعلمة المكلفة بتدريسهن، وطلبت مني المديرة التعاون والوقوف معها في هذا الظرف، وما كان مني إلا أني تعاونت من مبدأ الشعور بالمسؤولية تجاه طالبات الصف الرابع والصف السادس.
وبما أن لدي القدرة على شرح مادة الرياضيات قبلت ذلك، وألا أُحرم من حوافز الصفوف المبكرة، وتم الأمر كوعد، وقمت بتدريس مادة الرياضيات، وكُلفت المعلمة الأخرى التي رفضت تدريس مادة الرياضيات للصف السادس بتدريس الصف الأول، وبعد انتهاء المناهج وإتمامها فوجئت أنني أنا المستبعدة وهي من تستحق حوافز معلمات الصف الأول.
وقد قاموا بشرح أسباب غير مقنعة لي قالوا إن الشروط لا تنطبق علي، مع العلم أن التعميم لم يحدد به ما تم ذكره لي أنه يختص فقط بمعلمات الفصل الدراسي الثاني، فهل هذا عدل لمعلمة تعاونت مع إدارتها ومشرفاتها؟ وهل يكون هذا هو الجزاء؟ آمل حل هذا الإشكال، فقد أتعبني كثيرا وأثر على نفسيتي، فأنا من تعب وعلم طالبات الصف الأول في مادة لغتي والرياضيات والقرآن والتوحيد والأسرية بنصاب الأربع والعشرين حصة.
وسلمتهن للمعلمة الأخرى جاهزات، فقد اجتزت معهن أصعب المراحل، فالكل يدرك أن صعوبة تدريس الصف الأول تكمن في البدايات، ولم أكتف بذلك بل قمت بتدريس الصف الرابع والسادس مادة الرياضيات، مع العلم أن المناهج كانت متأخرة وحاولت جاهدة ألا تتأثر طالباتي بهذا التأخيروضغطت نفسي حتى أستطيع إنهاء المناهج وفق خطة توزيع المنهج دون أن اشتكي من تحضير وإعداد مادة جديدة وإضافة حصص إلى جدولي عن طريق طلب حصص إضافية من الزميلات حتى أغطي هذا التأخير.
فقد خفت الله وراعيته في طالباتي قبل أن أراعي أي شيء آخر.
فأترك لكم الحكم في هذا الأمر، رقم المعاملة: 371352118


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.