أمانة الشرقية ومركز البركة يوزعان 300 حقيبة شتوية على عمال النظافة    الهيئة العامة للنقل وجمعية الذوق العام تطلقان مبادرة "مشوارك صح"    نوح ومحمد أكثر الأسماء شعبية في كندا لعام 2024    تدشين مبادرة تشجير مدارس منطقة المدينة المنورة    صعود العقود الآجلة لخام النفط الأمريكي    «إغاثي سلمان».. ورش عمل ومساعدات تعليمية وتقنية    برنامج «قياديَّة» يُخرِّج الدفعة الثانية بجامعة نورة    معرض للتوعية بالسلامة البحرية    أمانة المدينة ترفع كفاءة «تصريف السيول»    «هلال الباحة» يُفعّل خطة الشتاء    فيصل بن مشعل يطلع على برامج الكلية التطبيقية بجامعة القصيم    شوطا «المنغولية» في أكبر تجمع للصقور بالعالم    مسجد عمر بن الخطاب.. معلم إسلامي تاريخي يروي بدايات العمارة الدينية    مظلات المسجد النبوي.. تُحف وإبداع معماري    «هيئة الحرمين» توفّر سوارًا تعريفيًا للأطفال    أمير نجران يُدشِّن مبادرة النقل الإسعافي للمرضى المحتاجين    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالصحافة يفتتح أحدث مركز للطب النووي والتصوير الجزيئي    تعليق الدراسة.. قرار تنظيمي تحكمه إجراءات ومعايير واضحة    في دور ال 32 لكأس ملك إسبانيا.. قطبا العاصمة أمام تالافيرا وبالياريس    توحيد الهوية تحت علامة واحدة تعكس الجودة والموثوقية.. وزير الصناعة: «صنع في السعودية» يرفع تنافسية المنتجات الوطنية عالمياً    السعودية تعزز التعاون الدولي في التحول الرقمي    رصد مخالفات بيع على الخارطة.. هيئة العقار: مباشرة الإجراءات النظامية بحق 25 مطوراً عقارياً    القيادة تعزي ملك المغرب في ضحايا الأمطار والفيضانات    إطلاق برنامج «خبراء التطوير المهني» التعليمي    الحياة الفطرية يطور الحوكمة ب« الثقوب الزرقاء»    بسبب قمع المعارضين.. كندا تفرض عقوبات على مسؤولين إيرانيين    ترفض أي وجود لقوات غربية.. روسيا تسعى لإنهاء الحرب في أوكرانيا    فوز المملكة برئاسة اتحاد إذاعات الدول العربية    الإعلام تنظم جلسة «حديث إمباك» بصنع في السعودية    الرياض وجمال المطر    «أمهات المختطفين»: عذبوا المحتجزين.. مطالبة باستبعاد مسؤولين حوثيين من مفاوضات مسقط    أمينة العنزي: أول رائدة في مجال الصقارة بالحدود الشمالية    «المطوف الرقمي».. خدمات ذكية لتيسير أداء المناسك    أبها يحافظ على الصدارة.. وسباق الهدافين يشتعل بين سيلا سو و نوانكو    ولي العهد يتلقى رسالة خطية من رئيسة تنزانيا    الأخضر بطلاً لكأس الخليج تحت 23 عاماً    الصحة العالمية: ظهور سلالة فيروسية جديدة للإنفلونزا    5 أشياء في منزلك تزيد من خطر السرطان    في الشباك    غونزاليس مع القادسية.. أحلام حطمها قطبا جدة    28.88 مليار ريال رواتب موظفي القطاع غير الربحي    ساركوزي قد يمثل أمام القضاء مجدداً بشبهة التلاعب بالشهود    ترامب وقع أوامر تنفيذية في أقل من عام أكثر ممّا وقعه في ولايته الأولى    مليار دولار مشتريات الساعات الفاخرة    ولي العهد يتلقى رسالة خطية من رئيسة جمهورية تنزانيا المتحدة    اكتشافات أثرية    انطلاق التصفيات النهائية لمسابقة جائزة الجميح لحفظ القرآن الكريم في دورتها السابعة عشر    مشكاة يشارك في جناح الطفل بمعرض جدة للكتاب 2025    أمير جازان يستقبل القنصل العام لجمهورية السودان    الأمان المجتمعي يبدأ من الحوار    زيلينسكي: مقترحات إنهاء الحرب في أوكرانيا قد تُعرض على روسيا خلال أيام    نائب أمير المنطقة الشرقية يطلع على برامج وجهود جمعية هداية للدعوة والإرشاد    أمير حائل يستقبل رئيس كتابة العدل بالمنطقة    أمير جازان يستقبل مدير عام حرس الحدود    القحطاني: المقاطع المتداولة عن غرق مواقع في الرياض غير صحيحة ولا تعكس واقع الحالة المطرية    القيادة تعزّي ملك المغرب في ضحايا فيضانات مدينة آسفي    38 مليون عملية إلكترونية عبر «أبشر» خلال شهر    إغلاق موقع مخبوزات مخالف في جدة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



برقية لتعليم الشرقية
نشر في اليوم يوم 24 - 05 - 2016

إلى مساعد مدير تعليم المنطقة الشرقية للشؤون التعليمية الدكتور سامي العتيبي
أنا إحدى منسوبات التعليم، المعلمة «تحتفظ اليوم بالاسم»، معلمة صف أول ابتدائي، قمت بتدريس طالباتي وتعليمهن لفترة تجاوزت 20 اسبوعا من الفصل الدراسي الأول من تاريخ (15/11/1436ه إلى 2/5/1437ه) من الفصل الدراسي الثاني.
وقمت بدوري كمعلمة وأم لطالبات لا يستطعن مسك قلم، وحاولت جاهدة لمساعدتهن والرقي بحصيلتهن التعليمية بأحدث التقنيات واستراتيجيات التعلم الحديثة، ولم أُقصر في أدائي بشهادة إدارتي ومشرفاتي، وبعد أن قطعت مع طالباتي وقتا ليس بقصير من تدريب وتعليم واحتواء، فُوجئت بتكليف إداري لتدريس الصف السادس والصف الرابع مادة الرياضيات بنصاب 20 حصة مع أن تخصصي «دراسات إسلامية»، واستبعادي عن تدريس الصف الأول.
تفهمت الوضع بعد أن قامت مديرة المدرسة بشرح الأمر لي، وشرح ما تمر به المدرسة من عجز في معلمات الرياضيات بعد أن امتنعت المعلمة المكلفة بتدريسهن، وطلبت مني المديرة التعاون والوقوف معها في هذا الظرف، وما كان مني إلا أني تعاونت من مبدأ الشعور بالمسؤولية تجاه طالبات الصف الرابع والصف السادس.
وبما أن لدي القدرة على شرح مادة الرياضيات قبلت ذلك، وألا أُحرم من حوافز الصفوف المبكرة، وتم الأمر كوعد، وقمت بتدريس مادة الرياضيات، وكُلفت المعلمة الأخرى التي رفضت تدريس مادة الرياضيات للصف السادس بتدريس الصف الأول، وبعد انتهاء المناهج وإتمامها فوجئت أنني أنا المستبعدة وهي من تستحق حوافز معلمات الصف الأول.
وقد قاموا بشرح أسباب غير مقنعة لي قالوا إن الشروط لا تنطبق علي، مع العلم أن التعميم لم يحدد به ما تم ذكره لي أنه يختص فقط بمعلمات الفصل الدراسي الثاني، فهل هذا عدل لمعلمة تعاونت مع إدارتها ومشرفاتها؟ وهل يكون هذا هو الجزاء؟ آمل حل هذا الإشكال، فقد أتعبني كثيرا وأثر على نفسيتي، فأنا من تعب وعلم طالبات الصف الأول في مادة لغتي والرياضيات والقرآن والتوحيد والأسرية بنصاب الأربع والعشرين حصة.
وسلمتهن للمعلمة الأخرى جاهزات، فقد اجتزت معهن أصعب المراحل، فالكل يدرك أن صعوبة تدريس الصف الأول تكمن في البدايات، ولم أكتف بذلك بل قمت بتدريس الصف الرابع والسادس مادة الرياضيات، مع العلم أن المناهج كانت متأخرة وحاولت جاهدة ألا تتأثر طالباتي بهذا التأخيروضغطت نفسي حتى أستطيع إنهاء المناهج وفق خطة توزيع المنهج دون أن اشتكي من تحضير وإعداد مادة جديدة وإضافة حصص إلى جدولي عن طريق طلب حصص إضافية من الزميلات حتى أغطي هذا التأخير.
فقد خفت الله وراعيته في طالباتي قبل أن أراعي أي شيء آخر.
فأترك لكم الحكم في هذا الأمر، رقم المعاملة: 371352118


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.