قامت المدرسة الثلاثون للبنات بحي الفيصلية التابع لمكتب التربية والتعليم بغرب الدمام، مؤخرا بفتح أبوابها لدخول أولياء أمور الطالبات؛ للوقوف على البيئة المدرسية التي تعيشها طالبات المدرسة، في بادرة تعد الأولى من نوعها في المنطقة الشرقية. كما قام أولياء الأمور خلال الزيارة بالاطلاع على أنشطة المدرسة التوعوية والهادفة، والدورات المقامة لجميع المنسوبات من طالبات ومعلمات للنهوض بالمستوى التعليمي للطالبة، والمهني للمعلمات منذ بداية افتتاحها، بحضور مساعد المدير العام للتربية والتعليم للشؤون التعليمية بالشرقية فهد الغفيلي. وأكدت مديرة المدرسة هناء المعيلي، ضرورة تعرف أولياء أمور الطالبات على الهيكل التنظيمي للمدرسة والمنطقة التعليمية التابعة له، واختصاصات العمل بالتوجيه الفني ومعرفة مهام واختصاصات الكادر الإداري والتدريسي، والتعرف على خطط العمل داخل المدرسة والأنشطة التعليمية والترويحية التي تمارسها الطالبات داخل المدرسة، مشيرة إلى حرص المدرسة على الأخذ بالتوجيهات الفنية اللازمة التي يطرحها الآباء، لتدريس المواد وأساليب وطرق التنمية المهنية للمعلمين، واعتماد الخطط والزيارات ومتابعة الأداء الوظيفي للمعلمين وتقويمية وتحسين الأداء للوصول إلى نموذج متكامل للبيئة المدرسية وإحدى ركائزها هي الشراكة بين المدرسة والمنزل. مديرة المدرسة: ضرورة تعرف أولياء الأمور على الهيكل التنظيمي للمدرسة، ومهام واختصاصات الكادر الإداري والتدريسي، والتعرف على خطط العمل والأنشطة التعليمية والترويحية التي تمارسها الطالبات داخل المدرسة من جانبه، أكد مساعد المدير العام للتربية والتعليم للشؤون التعليمية بالشرقية، أن المدرسة تعتبر أداة مهمة في إحداث التعليم والتطوير للمتعلمين وللعاملين بها، ويعتبر مدير المدرسة هو القائد والإداري لمدرسته، ويجب أن يكون على كفاءة وحكمة وتعاون، وان يتفهم دوره الوظيفي القيادي والإداري في تأدية مهامه الوظيفية بالمدرسة، كما أن علاقة المعلم بهذه الإدارة يجب أن تقوم على عدة أمور منها التعرف على اللوائح المدرسية والاختصاصات الوظيفية لكل وظيفة للعاملين في المدرسة، والمشاركة في العمل من خلال التعاون وتبادل الخبرات والتشاور في اتخاذ القرارات. وشكر الغفيلي، مديرة المدرسة على جهودها المميزة وعلى عنايتها ببيئة مدرستها وتفعليها للأنشطة المدرسية، التي تسير وفق خطوط متوازية، ومنها تنمية مهارات الطالبات وإكسابهن المعارف والمهارات وفق أحدث الأسس التربوية، والعمل على تطوير أساليب الكادر التعليمي بالمدرسة لتقديم أفضل الخدمات التربوية والتعليمية للطالبات.
ولي أمر طالبة يكتب ملاحظاته أثناء تواجده داخل المدرسة