سماء غائمة جزئيا تتخللها سحب رعدية بعدد من المناطق    المملكة تجدد إدانتها استهداف إسرائيل ل«الأونروا»    "سلمان للإغاثة" يوزع 1.600 سلة غذائية في إقليم شاري باقرمي بجمهورية تشاد    أمير الرياض يفتتح اليوم منتدى الرياض الاقتصادي    «حزم».. نظام سعودي جديد للتعامل مع التهديدات الجوية والسطحية    «السلطنة» في يومها الوطني.. مسيرة بناء تؤطرها «رؤية 2040»    منطقة العجائب    القصبي يفتتح مؤتمر الجودة في عصر التقنيات المتقدمة    1.7 مليون عقد لسيارات مسجلة بوزارة النقل    9% نموا بصفقات الاستحواذ والاندماج بالشرق الأوسط    وزير الدفاع يستعرض العلاقات الثنائية مع سفير الصين    المملكة ونصرة فلسطين ولبنان    عدوان الاحتلال يواصل حصد الأرواح الفلسطينية    حسابات ال «ثريد»    صبي في ال 14 متهم بإحراق غابات نيوجيرسي    الاحتلال يعيد فصول النازية في غزة    الأخضر يكثف تحضيراته للقاء إندونيسيا في تصفيات المونديال    وزير الإعلام اختتم زيارته لبكين.. السعودية والصين.. شراكة راسخة وتعاون مثمر    الأخضر يرفع استعداده لمواجهة إندونيسيا في التصفيات المؤهلة لكأس العالم 2026    محافظ جدة يستقبل قنصل كازاخستان    وزير الحرس الوطني يستقبل وزير الدفاع البريطاني    مع انطلاقة الفصل الثاني.. «التعليم» تشدّد على انضباط المدارس    إحباط 3 محاولات لتهريب 645 ألف حبة محظورة وكميات من «الشبو»    الإجازة ونهايتها بالنسبة للطلاب    قتل 4 من أسرته وهرب.. الأسباب مجهولة !    كل الحب    البوابة السحرية لتكنولوجيا المستقبل    استقبال 127 مشاركة من 41 دولة.. إغلاق التسجيل في ملتقى" الفيديو آرت" الدولي    كونان أوبراين.. يقدم حفل الأوسكار لأول مرة في 2025    يا ليتني لم أقل لها أفٍ أبداً    موافقة خادم الحرمين على استضافة 1000 معتمر من 66 دولة    قلق في بريطانيا: إرهاق.. صداع.. وإسهال.. أعراض فايروس جديد    القاتل الصامت يعيش في مطابخكم.. احذروه    5 أعراض لفطريات الأظافر    هيئة الشورى توافق على تقارير الأداء السنوية لعدد من الجهات الحكومية    الخليج يتغلب على أهلي سداب العماني ويتصدّر مجموعته في "آسيوية اليد"    تبدأ من 35 ريال .. النصر يطرح تذاكر مباراته أمام السد "آسيوياً"    أوربارينا يجهز «سكري القصيم» «محلياً وقارياً»    مكالمة السيتي    «سعود الطبية» تستقبل 750 طفلاً خديجاً    الله عليه أخضر عنيد    أعاصير تضرب المركب الألماني    «القمة غير العادية».. المسار الوضيء    لغز البيتكوين!    المكتشفات الحديثة ما بين التصريح الإعلامي والبحث العلمي    الدرعية.. عاصمة الماضي ومدينة المستقبل !    المملكة تقود المواجهة العالمية لمقاومة مضادات الميكروبات    مجمع الملك سلمان يطلق النسخة الرابعة من «تحدي الإلقاء للأطفال»    شراكة إعلامية سعودية صينية واتفاقيات للتعاون الثنائي    انتظام 30 ألف طالب وطالبة في أكثر من 96 مدرسة تابعة لمكتب التعليم ببيش    خامس أيام كأس نادي الصقور السعودي بحفر الباطن يشهد تنافس وإثارة    وزير الدفاع يلتقي سفير جمهورية الصين الشعبية لدى المملكة    نائب أمير منطقة مكة يستقبل المندوب الدائم لجمهورية تركيا    محافظ الطائف يلتقي مديرة الحماية الأسرية    اللجنة المشتركة تشيد بتقدم «فيلا الحجر» والشراكة مع جامعة «بانتيون سوربون»    أهم باب للسعادة والتوفيق    بيني وبين زوجي قاب قوسين أو أدنى    دخول مكة المكرمة محطة الوحدة الكبرى    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



وزارة التربية تدعو إدارات التعليم للمشاركة في مسابقة الحاسب الآلي
تقام في المدينة المنورة
نشر في اليوم يوم 04 - 10 - 2003

دعت وزارة التربية والتعليم جميع ادارات التربية والتعليم بمختلف مناطق المملكة للمشاركة في مشروع المسابقة المركزية الثالثة للحاسب الآلي والتي تستضيفها الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة خلال الفترة (27 - 29) من شهر شوال القادم.
أهداف المسابقة:
1- تعريف الطلاب بأهمية الحاسب الآلي.
2- اكتشاف الطلاب المميزين في مجال الحاسب الآلي ودعمهم وتوجيههم التوجيه التربوي السليم.
3- الاسهام في توجيه الطلاب لاستخدام الحاسوب بشكل ايجابي.
4- تنمية القدرات الكامنة لدى الطلاب الممارسين وحفزها وتشجيعها.
5- المساهمة في تفعيل دور الأندية العلمية واندية الحاسب الآلي.
خطوات المسابقة:
المراحل التنفيذية للمسابقة
1- على مستوى المدارس (ترشيح عدد محدود من المميزين على مستوى المدرسة للمرحلة الثانية).
2- على مستوى المنطقة (ترشيح العدد المطلوب من الطلاب للاشتراك في المرحلة الثالثة).
3- على مستوى الوزارة (استخراج النتائج النهائية على مستوى جميع المناطق والمحافظات التعليمية).
شروط المسابقة:
1- ان يكون الطالب سعودي الجنسية ومن طلبة التعليم العام.
2- للطالب الحق في المشاركة بأكثر من عمل ضمن الفروع المخصصة لمرحلته الدراسية.
3- ان تكون المشاركة في احد المجالات الواردة علما بأن المجالين الاول والثاني مخصصان لطلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية والمجال الثالث لطلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة. تعبئة استمارة المشاركة في المسابقة (مرفقة مع المشروع) مع صورتين حديثتين للطالب.
4- ان يكون الطالب منتظما في المدرسة ومشاركا بفاعلية في مجالات الانشطة العلمية وانشطة الحاسب خصوصا.
ضوابط عامة للمسابقة:
1- ان تكون المشاركات فردية اما في المشاريع الكبيرة فمن الممكن ان تكون المشاركة من ثلاثة طلاب كحد اقصى.
2- وضوح جهد الطالب واعتماده على نفسه ولا بأس ان يكون للمعلم وولي امر الطالب دور توجيهي له.
3- مراعاة حسن التصميم والاخراج الفني.
4- توظيف التقنيات الحاسوبية بشكل جيد ومنها استخدام تقنيات (الصوت - الصورة - الفيديو) multimedia .
5- احتواء العمل على شرح واف لطريقة تشغيله وعمله عن طريق ملف اقراني ودليل استخدام عند الحاجة.
6- سهولة التعامل مع العمل وتشغيله من خلال اصدارات ويندوز الحديثة.
مجالات المسابقة:
المجال الاول: (لطلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية)
اعداد وتصميم صفحات ومواقع الشبكة العنكبوتية والموضوع: (مجلة الكترونية علمية): تشمل العديد من المواضيع العلمية والخدمات الاضافية مثل (التصويت - الاخبار - سجل الزوار - المنتدى - دليل المواقع - القائمة البريدية - عدد الزوار - خدمات البريد الالكتروني).
المجال الثاني: (لطلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية)
ويشمل المجالات التالية باستخدام لغات البرمجة المختلفة مثل:
1- برامج قواعد البيانات: مثل (المكتبة المدرسية - النادي العلمي - دليل الهاتف - شجرة العائلة - سجل المصروفات...).
2- البرامج الترفيهية مثل: (المسابقات الثقافية - الرسوم الكرتونية - قصص الاطفال...)
3- البرامج التعليمية مثل (شرح بعض الدروس من المنهج - سير واعلام..).
المجال الثالث: (لطلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة)
اعداد وتصميم العروض التفاعلية وتشمل:
1- عروض البوربوينت
2- عروض الفلاش والسويتش
3- عرض تفاعلية باستخدام برامج اخرى مثل (max 3d...)
4- وذلك في احد المواضيع التالية: الآداب الاسلامية - اركان الاسلام - شخصيات تاريخية - المناسبات الوطنية - العروض التاريخية - الغزوات الاسلامية - المسابقات الثقافية - قصص الاطفال - مخترعات وابتكارات علمية.
جوائز المسابقة:
جوائز عينية وشهادات تقدير ودروع للطلاب الفائزين.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.