نائب أمير مكة يطلع على التقرير السنوي لمحافظة الطائف    قفزات استثنائية للرؤية السعودية (1 4)    11.3 مليار ريال استهلاك.. والأطعمة تتصدر    التقوا رئيسها واستمعوا لتوجهاته المستقبلية.. رؤساء تحرير يطلعون على مسيرة التطور في مرافق "أرامكو"    خلال لقائه مع أعضاء مجلس اللوردات.. الربيعة: السعودية قدمت 134 مليار دولار مساعدات ل 172 دولة حول العالم    وزير الخارجية ونظيره القطري يبحثان تعزيز التعاون المشترك    هجوم على الفاشر ومجزرة في أم درمان وضربات للبنية التحتية.. الجيش السوداني يُحبط خطة شاملة لميليشيا الدعم السريع    في ذهاب نصف نهائي دوري أبطال أوروبا.. إنتر المتراجع ضيفًا على برشلونة المتوهج    ينتظر الفائز من النصر وكواساكي.. الأهلي يزيح الهلال ويتأهل لنهائي نخبة الأبطال    وزير الخارجية يبحث العلاقات الثنائية مع نائب رئيس فلسطين    هيكل ودليل تنظيمي محدّث لوزارة الاستثمار.. مجلس الوزراء: الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    "الشورى" يطالب "التلفزيون" بتطوير المحتوى    المرور: تجاوز المركبات أبرز أسباب الحوادث المرورية    حوار في ممرات الجامعة    هند الخطابي ورؤى الريمي.. إنجاز علمي لافت    ترامب وهارفارد والحرية الأكاديمية    الاحمدي يكتب.. الهلال سيعود ليُعانق البطولات    بيئة عسير تنظّم مسامرة بيئية عن النباتات المحلية    محمد بن ناصر يزف 8705 خريجين في جامعة جازان    جيسوس: الأهلي كان الأفضل    بيولي: نواجه فريقاً مميزاً    أمير الشرقية يستقبل السفير البريطاني    أمانة الرياض توقع استضافة "مؤتمر التخطيط"    العلاقات السعودية الأميركية.. الفرص والتحديات    أمير الرياض يكرّم المتطوعين والمشاركين في {منقذ}    سعود بن نهار يثمن مبادرة "الطائف المبدعة"    انطلاق مبادرة "الشهر الأزرق" للتوعية بطيف التوحد بالأحساء    إسبانيا: الحكومة والقضاء يحققان في أسباب انقطاع الكهرباء    "ترمب وإفريقيا.. وصفقة معادن جديدة    فيصل بن مشعل يتسلم تقرير "أمانة القصيم"    "هيئة العناية بالحرمين": (243) بابًا للمسجد الحرام منها (5) أبواب رئيسة    مسؤولو الجامعة الإسلامية بالمالديف: المملكة قدمت نموذجاً راسخاً في دعم التعليم والدعوة    مدير عام الجوازات يستقبل أولى رحلات المستفيدين من مبادرة طريق مكة بمطار الملك عبدالعزيز الدولي بجدة    بدء المسح الصحي العالمي 2025    "الداخلية" تحتفي باليوم العالمي للصحة المهنية    مستشفى الملك خالد بالخرج يدشن عيادة جراحة السمنة    فريق فعاليات المجتمع التطوعي ينظم فعالية بعنوان"المسؤولية الإجتماعية للأسرة في تعزيز الحماية الفكرية للأبناء"    الاتحاد السعودي للهجن يؤكد التزامه التام بتطبيق أعلى معايير العدالة وفق اللوائح والأنظمة    إيلون ماسك يقلق الأطباء بتفوق الروبوتات    سان جيرمان يقترب من التأهل لنهائي "أبطال أوروبا" بفوز في معقل أرسنال    أسباب الشعور بالرمل في العين    اختبار للعين يكشف انفصام الشخصية    سيناريوهات غامضة في ظل الغارات الإسرائيلية المتكررة على لبنان    نائب أمير منطقة مكة يستقبل محافظ الطائف ويطلع على عددًا من التقارير    قصف مستمر على غزة لدفع الفلسطينيين إلى الهجرة الطوعية    أمين منطقة القصيم: مبادرة سمو ولي العهد تجسد حرص القيادة    ورم المحتوى الهابط    من شعراء الشعر الشعبي في جازان.. علي بن حسين الحريصي    تنوع جغرافي وفرص بيئية واعدة    المسار يسهم في نشر ثقافة المشي والتعرف على المواقع التراثية وجودة الحياة    الصوت وفلسفة المكان: من الهمسات إلى الانعكاسات    الداخلية تعلن اكتمال الجاهزية لاستقبال الحجاج    الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    للعام السابع.. استمرار تنفيذ مبادرة طريق مكة في 7 دول    أمير جازان يستقبل مدير فرع الرئاسة العامة للبحوث العلمية والإفتاء بالمنطقة    محمد بن ناصر يتسلّم التقرير الختامي لفعاليات مهرجان "شتاء جازان 2025"    أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    42% من الاستثمار الأجنبي المباشر في المنطقة الشرقية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التعليم توضح آلية التعامل مع دمج التخصصات والمعلم العائد من التسرب و الزائد
نشر في الوئام يوم 25 - 05 - 2018

-الرياض-عبد الله العازمي
أكدت وزارة التعليم أن المعلم العائد من تسرب ( إنهاء التكليف من التشكيلات ، أو إجازة استثنائية ، وإجازة رعاية مولود ، أو مرافق مريض ، أو إجازة دراسية أو إيفاد أو ابتعاث أو برامج التطوير النوعي أو البرامج التطويرية الخارجية ) في أثناء العام الدراسي أو في نهايته يتم توجيهه حسب الاحتياج والموازنة داخل قطاع النقل، ومن خلال إدخال رغباته مع مراعاة توجيهه للمدارس الأقرب فالأقرب لمدرسته السابقة وفق الإمكانية
والتأكيد على الموازنة بين أنصبة المعلمين في جميع المدارس ونقل المعلم الزائد إلى مواقع الاحتياج والموازنة مع مراعاة النقل للمدرسة الأقرب فالأقرب وذلك للمصلحة التعليمية لاستقرار الميدان والموازنة بين المدارس في حالات التباين .
وقررت الوزارة دمج تخصصي التاريخ والجغرافيا في جميع المراحل لتسديد احتياج التربية الاجتماعية والوطنية في المرحلة الابتدائية والمتوسطة والدراسات الاجتماعية والوطنية في المرحلة الثانوية ، دمج تخصص القراءات مع التربية الإسلامية بحيث يكونان تخصصا واحدا وتتم مفاضلة معلمي وخريجي القراءات على تخصص التربية الإسلامية وبالعكس ،و دمج تخصص علم النفس مع علم الاجتماع بحيث يكونان تخصصا واحدا وتتم مفاضلة معلمي ومعلمات خريجي علم النفس مع معلمي علم الاجتماع ، ويتم تسديد العجز المتبقي في مادة علم الارض من تخصص الاحياء ، ويتم تسديد العجز المتبقي في مادة علم البيئة من تخصص الاحياء ثم تخصص علم الارض ، ويتم تسديد العجز المتبقي في مادة مهارة البحث ومصادر المعلومات بتكليف مصادر التعلم وإذا لم يوجد فيسد الاحتياج من تخصص اللغة العربية .
أما معلمو التربية الخاصة المنقولين إلى قطاعات رصد فيها احتياج ثم أغلق البرنامج في القطاع المنقولين إليه ولا يوجد فيها احتياج يتم التعامل معهم بعد التنسيق مع الادارة العامة لشؤون المعلمين وفق الاتي :-
تكليفهم في اي قطاع تابع للادارة ويوجد فيه برنامج يناسب تخصصهم وفق التعليمات ، تكليفهم بمدارس التعليم العام في نفس القطاع وفق الاتي إذا كان مؤهله بكالوريوس تربية خاصة يكلف بالتدريس في المرحلة الإبتدائية ، إذاكان مؤهله دبلوم بعد البكالوريوس في تخصصات التعليم العام يكلف حسب تخصصه في البكالوريوس وفق مرحلة المؤهل لحين إعادة البرنامج أو نقل في حركة النقل الخارجي .
أما المعلمات غير المتخصصات في رياض الاطفال ويعملن في رياض الاطفال يتاح لهن الطلب النقل إلى مراحل التعليم العام حسب تخصصاتهن الاساسية ، والمعلمات المتخصصات في رياض الاطفال ويعملن في مراحل التعليم العام يتاح لهن التقدم بطلب التقدم لمرحلة رياض الاطفال حسب تخصصاتهن الاساسية .
والمعلمون والمعلمات غير المختصين ويعملون في معاهد وبرامج التربية الخاصة يتم احتسابهم ضمن موجود التعليم العام ويتاح لهم التقدم بطلب النقل إلى مدارس التعليم العام .
حصر معلمي التعليم العام المكلفين في معاهد وبرامج التربية الخاصة ونقلهم حسب تخصصاتهم إلى مدارس التعليم العام وعند الحاجة لهم يتم تكليفهم إلى نهاية العام وفق مميزات وحوافز معلمي التربية الخاصة .
يتم تسديد احتياج تخصص التربية الاسرية أو التربية الفنية (بنات) من احدهما عند وجود وفر في التخصص الآخر ،


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.