القادسية يعمق جراح الاتفاق بثنائية في ديربي الشرقية    الصحة.. الاستثمار والمستقبل    لبنان: استمرار العدوان..ورفض لمساعي وقف النار    ترمب وهاريس.. سباق محموم وتصعيد كلامي    إرسال 10 آلاف جندي إسباني إلى فالنسيا    زيلينسكي يطلب بوقف القوات الكورية الشمالية    ولي العهد.. ورؤية المملكة حول ما يجري في المنطقة    الفتح يتعادل مع الفيحاء إيجابياً في دوري روشن السعودي للمحترفين    القبض على 5 أشخاص في جدة لترويجهم مواد مخدرة    التوتر خلال الاختبارات طبيعي    وجاء رجل    المملكة تستعرض جهودها لحماية البيئة    التعاون يواصل التعثر في «دوري روشن» بالتعادل مع الخلود    فتيات ينتجن مستحضرات من التمور    دعوة لتبني تقنياتٍ جديدة لتعزيز استدامة البيئة البحرية    الهلال الأحمر بالجوف يرفع جاهزيته    طلاب جازان يتفننون بالابتكارات والبحوث    المُدن السعودية.. تنميةٌ واستدامة    خطيب المسجد الحرام: الزموا حفظ كرامة البيوت    خطيب المسجد النبوي: املؤوا قلوبكم بحُب الرسول والشوق إليه    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالتخصصي يُنقذ "ستينية" مصابة بالسكري من بتر الساق    «سعود الطبية» تنفذ 134 ألف زيارة رعاية منزلية في خمس سنوات    أول صور ثلاثية للغدة الزعترية    المملكة تعرب عن قلقها إزاء تصاعد العنف بالسودان    بالإجماع.. إعادة انتخاب عبدالله كامل رئيساً لإدارة مجلس «عكاظ» ل 5 سنوات    أودية ومتنزهات برية    مخالفو الإقامة الأكثر في قائمة المضبوطين    حين تصبح الثقافة إنساناً    "فيفا" ينهي تقييمه لملف ترشح المملكة لإستضافة مونديال 2034    مجلس إدارة رابطة أندية الدرجة الأولى للمحترفين يعقد اجتماعه 11    ميقاتي يتابع قضية اختطاف مواطن لبناني    فرع الصحة بجازان ينظم مبادرة "مجتمع صحي واعي" في صبيا    بلدية محافظة البكيرية تنفذ فرضية ارتفاع منسوب المياه وتجمعات سطحية    في الجوف: صالون أدب يعزف على زخات المطر    وزير الإعلام يرعى ملتقى المسؤولية المجتمعية الثاني في 20 نوفمبر    منطقة الجوف تكتسي بالبياض إثر نزول البرد مع هطول الأمطار الغزيرة    الهلال يطوي صفحة الدوري مؤقتاً ويفتح ملف «نخبة آسيا»    جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل تعقد المؤتمر العالمي لطب الأعصاب    اكتشاف قرية أثرية من العصر البرونزي في واحة خيبر    الأردن: لن نسمح بمرور الصواريخ أو المسيرات عبر أجوائنا    إطلاق مهرجان هيئة تطوير محمية الملك سلمان بن عبد العزيز الملكية    وسم تختتم مشاركتها في أبحاث وعلاج التصلب المتعدد MENACTRIMS بجدة    حقيقة انتقال نيمار إلى إنتر ميامي    مرثية مشاري بن سعود بن ناصر بن فرحان آل سعود    مثقفون يناقشون "علمانيون وإسلاميون: جدالات في الثقافة العربية"    معدل وفيات العاملين في السعودية.. ضمن الأدنى عالمياً    أمانة القصيم تقيم المعرض التوعوي بالأمن السيبراني لمنسوبيها    الكلية التقنية مع جامعة نجران تنظم ورشة عمل بعنوان "بوصلة البحث العلمي"    ماسك يتنبأ بفوز ترمب.. والاستطلاعات ترجح هاريس    المذنب «A3» يودِّع سماء الحدود الشمالية في آخر ظهور له اليوم    الرياض تشهد انطلاق نهائيات رابطة محترفات التنس لأول مرةٍ في المملكة    حائل: إطلاق مهرجان هيئة تطوير محمية الملك سلمان بوادي السلف    البدء في تنفيذ جسر «مرحباً ألف» بأبها    أمير المدينة يرعى حفل تكريم الفائزين بجوائز التميز السنوية بجامعة الأمير مقرن بن عبدالعزيز    خادم الحرمين وولي العهد يعزيان ملك إسبانيا إثر الفيضانات التي اجتاحت جنوب شرق بلاده    مدير هيئة الأمر بالمعروف في منطقة نجران يزور مدير الشرطة    أمير منطقة تبوك ونائبه يزوران الشيخ أحمد الخريصي    لا تكذب ولا تتجمّل!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



إدارة تعليم جازان ترفض بنات المبتعثين

لماذا يمنعونني من دخول مدرسة القرية يا أبي؟ لماذا يرفضون قبولي ويحرمونني من مواصلة دراستي مع زميلاتي؟ هل سيسمحون لي غداً؟ هل وعدوك بذلك يا بابا؟ تلك الأسئلة وغيرها تعيث قلقا بي وبأسرتي الصغيرة، وهي لا تنفك لسان حال طفلتي (جنا) ذات التسعة الأعوام، لا تمل تكرارها صباح مساء منذ أن وطئت قدماي أرض المملكة قادما من بريطانيا في إجازة رسمية بمناسبة رأس السنة مثلي مثل الكثيرين من طلاب الوطن المبتعثين طفلتي (جنا) التي تدرس في الصف الثالث في المدرسة السعودية بأدنبرة، والطالبة المتفوقة بالصف الرابع في مدرستها الإنجليزية، المسرورة بالإجازة – كأسرتها – والمتشوقة لأرض الوطن، طفلتي التي عادت ومخيلتها ترسم الأمنيات البريئة كطفولتها الغضة تحدوها وعودي لها بإمكانية مواصلة دراستها مع بنات عمها في مدرسة القرية.
فترة طويلة مرت وطفلتي الصغيرة جنا تنتظر من أبيها إنجاز وعوده الوردية تلك هذه الوعود الجميلة التي تمخض واقعها صادما لأحلام طفلتي المسبقة بكل تفاصيلها ومشوها لما تمثلته فيها من صور، ومحيرا لي تفسيره وتبريره بما يشبع فضول طفلة صغيرة وبالقدر الذي تطمئن إليه قناعتها، وهي التي كلما كررت أسئلتها تلك ترددت على أسماعها مفردة واحده لا يكاد يجاوزها محك النقاش إلا وعاد إليها، النظام، النظام الذي لا تعي منه طفولتها الحائرة إلا حرمانها من مواصلة الدراسة، ذلك الحرمان غير المُسَبَّب الذي يضطهد أحلامها وخيبة وعود والدها التي انهارت أمامها ما شيدته من أبراج متعتها في رحاب الوطن بالأهل والمدرسة والصديقات.
كل ذلك وهي ترى والدها يتأرجح بين تعنت مديرة مدرسة المحامل القريعية الابتدائية للبنات التي تطلب تخويلا يسوغ لها قبول الطالبة (جنا) في مدرستها، وبين روتين معقد تتبناه مديرة الاختبارات بإدارة تعليم جازان للبنات، وتتقول بموجبه التعليمات الوهمية تارة، وتارة تشترط من خلاله استصدار توجيه من مدير عام التربية والتعليم بمنطقة جازان. وأمام هذا وذاك، ظل يذرع والد الطالبة جنا الطريق بين محافظة أحد المسارحة ومدينة جازان ذهابا وجيئة، منذ أول أيام إجازته، محاولا الحصول على ذلك التوجيه السحري، وقبل يومين، ويومين فقط من نهاية الفصل الدراسي الأول31- 1432يتمكن من استصدار تأشيرة المدير العام المطلوبة: أن لا مانع من قبول الطالبة المذكورة.
تنفس والد الطالبة جنا، الطالب المبتعث، تنفس الصعداء وتوجه وزوجته أم جنا – في سباق مع الواقع والزمن- إلى مكتب المسؤولة المذكورة، المكتب الذي قضيا عشرين يوما رهن أهواء صاحبته وفريسة آرائها المرتجلة، توجها مستبشرين يحسبان أن طفلتهما الطالبة جنا ستباشر مع زميلاتها صبيحة اليوم التالي في مدرسة القرية، المكتب هو ذات المكتب، الذي تدخله أم الطالبة جنا كل يوم تقريبا منذ عشرين يوما مضت، وتخرج منه خالية الوفاض، إلا من غصة حسرة، وشعور ممض بالاستخفاف المستبد، المكتب موجود، ولكن صاحبة المكتب غادرته مبكرة على غير عادتها هذا اليوم! لماذا فعلت ذلك؟! هل كان من قبيل الصدفة؟! لم يملك والد الطالبة جنا وأمها إلا أن يعودا كسيرين إلى منزلهما، عاد الأبوان وكل منهما يسأل الآخر في صمت، ماذا سنقول لجنا؟ كيف سنواجهها؟ بماذا نجيبها؟ هل يعجز نظام التعليم عن قبول الطالبة جنا ...، هل يعجز هذا النظام عن منح طفلته (الطالبة جنا) مقعدا صغيرا في زاوية فصل لتتمكن من مواصلة دراستها في الصف الثالث الابتدائي مع مثيلاتها في مدرسة القرية الابتدائية؟
الطالبة، ما زالت تكرر أسئلتها غير يائسة. ونحن على صدى أسئلتها نتساءل، هل حقا أن تعليمات النظام التعليمي في المملكة هي السبب في معاناة الطالبة السعودية الصغيرة جنا بنت الطالب السعودي المبتعث الذي يعده الوطن من خلال نظامه التعليمي للمستقبل، بينما ذات النظام التعليمي يحرم طفلته تلك من أبسط حقوقها أمام عينيه وبين يديه؟


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.