انطلاق الجولة الثالثة لمحادثات الملف النووي بين إيران والولايات المتحدة    لقاء مقتضب بين ترمب وزيلينسكي في الفاتيكان لإنهاء الحرب    الأهلي يكسب بوريرام بثلاثية ويواجه الهلال في نصف نهائي النخبة الآسيوية    موعد مباراة الأهلي والهلال في نصف نهائي دوري أبطال آسيا    وزير الحرس الوطني يزور «بينالي الفنون الإسلامية 2025»    3 آلاف يلبون نداء امش 30 بأبوعريش    جناح أرض السعودية يشارك في سوق السفر العربي 2025 بدبي    القيادة تهنئ تنزانيا بذكرى يوم الاتحاد    بيان من الشباب بخصوص توثيق تاريخ الكرة السعودية    حين يعجز البصر ولا تعجز البصيرة!    المملكة ترحب بالإجراءات الإصلاحية التي اتخذتها القيادة الفلسطينية    السعودية تعزي إيران في ضحايا انفجار ميناء بمدينة بندر عباس    برعاية أمير المنطقة الشرقية.. انطلاق فعالية "امش 30" لتعزيز نمط الحياة الصحي    محافظ الطوال يدشن فعالية امش30    32 مليون مكالمة ل 911    أمير منطقة جازان يرعى انطلاق المبادرة الوطنية "أمش 30"    200 ألف مشارك في الموسم الخامس من امش 30    المملكة تفتح أبواب جناحها في معرض أبوظبي الدولي للكتاب 2025    حج 2025: 70 ألف بطاقة نسك توزع يوميا    نيس يعلن إصابة عبدالمنعم في الرباط الصليبي    التغريدات لا تسقط الدول.. ولا المساحات تصنع السيادة    قوانين الفيزياء حين تنطق بالحكمة    250 شتلة تُزين فرع وزارة البيئة في عسير ضمن فعاليات أسبوع البيئة    ترمب: بوتين ربما «لا يريد» أن يوقف الحرب في أوكرانيا    مكافحة المخدرات معركة وطنية شاملة    التحول الرقمي في القضاء السعودي عدالة تواكب المستقبل    دنيا حظوظ    الصبان رعى الختام .. اليرموك يخطف الأضواء والحريق والهلال في صدارة التايكوندو    الصادرات السعودية غير النفطية تسجّل أداءً تاريخيًا في عام 2024م    المؤسسة الدبلوماسية بالمغرب تمنح مدير عام الإيسيسكو الجائزة الدولية للدبلوماسية الشعبية    "المنافذ الجمركية" تسجل 1314 حالة ضبط خلال أسبوع    ثمار المانجو تعلن موسم العطاء في جازان    بلدية قوز الجعافرة تكرم شباب القرية    منصات التواصل والتأثير: هل أصبح كل شاب إعلاميًا؟    جيسوس: الفوز بهدف فقط أفضل من خسارة كانسيلو    رؤيتنا تسابق الزمن    ضبط (19328) مخالفاً لأنظمة الإقامة والعمل خلال أسبوع    آل هيازع: رؤية 2030.. قصة نجاح ملهمة وإنجازات تسابق الزمن    أمطار رعدية ورياح نشطة على عدة مناطق في المملكة    وزير التعليم يرفع التهنئة للقيادة بما تحقق من منجزات تعليمية    أمير عسير يهنئ القيادة بمناسبة صدور التقرير السنوي لرؤية المملكة 2030    أبها تتغطى بغطاءها البنفسجي    وزير الصحة: تطبيق نموذج الرعاية الصحية الحديث أسهم في رفع متوسط عمر الإنسان في المملكة إلى 78.8 عامًا    للمرة الثالثة على التوالي ..الخليج بطلاً لممتاز كبار اليد    نائب أمير تبوك: رؤية المملكة 2030 حققت قفزات نوعية وإنجازات    ثانوية الأمير عبدالمحسن تحصد جائزة حمدان بن راشد    أمير منطقة جازان يرفع التهنئة للقيادة بما حققته رؤية المملكة من منجزات في الأعوام التسعة الماضية    "عبيّة".. مركبة تحمل المجد والإسعاف في آنٍ واحد    الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف يلتقي مديري عموم الفروع    في الدمام ( حرفتنا حياة ) ضمن مبادرات عام الحرف اليدوية 2025    إمام الحرم النبوي: حفظ الحقوق واجب شرعي والإفلاس الحقيقي هو التعدي على الخلق وظلمهم    إمام المسجد الحرام: الإيمان والعبادة أساسا عمارة الأرض والتقدم الحقيقي للأمم    الشيخ صلاح البدير يؤم المصلين في جامع السلطان محمد تكروفان الأعظم بالمالديف    محافظ صبيا يكرم رئيس مركز قوز الجعافرة بمناسبة انتهاء فترة عمله    رئيس نادي الثقافة والفنون بصبيا يكرّم رئيس بلدية المحافظة لتعاونه المثمر    محافظ صبيا يشيد بجهود رئيس مركز العالية ويكرمه بمناسبة انتهاء فترة عمله    10 شهداء حرقًا ووفاة 40 % من مرضى الكلى.. والأونروا تحذّر.. الاحتلال يتوسع في جرائم إبادة غزة بالنار والمرض والجوع    أكدا على أهمية العمل البرلماني المشترك .. رئيس «الشورى»ونائبه يبحثان تعزيز العلاقات مع قطر وألمانيا    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



طالبات الجامعة يتميزن بالذكاء الاجتماعي والطلاب بالذكاء المكاني والحركي
لا علاقة لنوع الجنس في درجات الذكاء الرياضي واللغوي
نشر في الوطن يوم 03 - 06 - 2010

رجحت دراسة عملية أجرتها الباحثة غادة بنت صالح الخادم بعنوان "الذكاءات المتعددة وعلاقتها بالكفاءة الذاتية ودافع الإنجاز" لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة الطائف مكونة من 400 طالب وطالبة، حصلت من خلالها على درجة الماجستير أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الذكاء الرياضي واللغوي بين الطلاب والطالبات. وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الذكاء المكاني والحركي والبيئي من حيث الجنس لصالح الطلاب. وهناك فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الذكاء الاجتماعي والشخصي من حيث الجنس لصالح الطالبات. وأشارت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط إيجابية ذات دلالة إحصائية بين درجات أنواع الذكاء المتعددة ودرجات كل من الكفاءة الذاتية الأكاديمية ودافع الإنجاز وإمكانية إسهام درجات الكفاءة الذاتية الأكاديمية في التنبؤ بدرجات الذكاء الرياضي واللغوي لدى أفراد العينة الكلية. كما يمكن أن تسهم درجات دافع الإنجاز في التنبؤ بدرجات الذكاء الرياضي واللغوي والشخصي لدى أفراد العينة الكلية. وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الذكاء الرياضي والحركي والبيئي من حيث التخصص لصالح التخصصات العلمية. وهناك فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الذكاء اللغوي والاجتماعي والشخصي من حيث التخصص لصالح التخصصات الأدبية. بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الذكاء المكاني من حيث التخصص. كما رجحت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعات تفاعل الجنس والتخصص على درجات الذكاء الرياضي والمكاني. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعات تفاعل الجنس والتخصص على درجات الذكاء اللغوي والاجتماعي والشخصي لصالح مجموعة طلاب وطالبات الآداب. وفروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعات تفاعل الجنس والتخصص على درجات الذكاء الحركي والبيئي لصالح مجموعة طلاب وطالبات العلوم. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الكفاءة الذاتية الأكاديمية من حيث الجنس لصالح الطالبات. وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الكفاءة الذاتية الأكاديمية من حيث التخصص لصالح التخصصات العلمية. وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعات تفاعل الجنس والتخصص على درجات الكفاءة الذاتية الأكاديمية لصالح مجموعة طلاب وطالبات العلمي. وفروق ذات دلالة إحصائية في درجات دافع الإنجاز من حيث الجنس لصالح الطالبات. وفروق في درجات دافع الإنجاز من حيث التخصص لصالح التخصصات العلمية. وفروق بين مجموعات تفاعل الجنس والتخصص على درجات دافع الإنجاز لصالح مجموعة طلاب وطالبات التخصصات العلمية.
وأشارت الخادم إلى أن الدراسة تهدف إلى التعرف على العلاقة بين أنواع الذكاء المتعددة والكفاءة الذاتية الأكاديمية ودافع الإنجاز لدى أفراد العينة. وإسهام كل من الكفاءة الذاتية الأكاديمية ودافع الإنجاز في التنبؤ بالذكاءات المتعددة لدى أفراد العينة. والفروق في الذكاءات المتعددة والتي قد تختلف باختلاف الجنس والتخصص لدى أفراد العينة. والفروق في الكفاءة الذاتية الأكاديمية.
وأوصت الدراسة بضرورة العمل على توجيه النمو في كل من الذكاءات المتعددة والكفاءة الذاتية الأكاديمية ودافع الإنجاز، وتخصيص بعض الوقت من قبل الأساتذة للدور التربوي المتمثل في اكتشاف ما لدى طلابهم من قدرات ورفع معتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية لديهم. وضرورة الاهتمام بالذكاء المكاني والحركي والبيئي لدى الطالبات، وتنمية الذكاء الاجتماعي والشخصي لدى الطلاب. والاهتمام بالذكاء اللغوي والاجتماعي والشخصي لدى طلاب الأقسام العلمية. وفي المقابل الاهتمام بالذكاء الحركي والبيئي لدى طلاب الأقسام الأدبية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.