30 % من الطلاب ضحايا ل"الاستقواء"

يعانون من الاكتئاب والقلق والتأخر الدراسي والعزلة الاجتماعية

حذر أستاذ الصحة النفسية المشارك بجامعة طيبة الدكتور نايف بن محمد الحربي من التهاون في مواجهة "الاستقواء" الذي يعاني منه أكثر من 30% من المراهقين في المجتمع السعودي، ودعا إلى مواجهة هذه الظاهرة باستراتيجيات وقائية لمن لديهم الاستعداد لهذا السلوك، وبرامج علاجية لمن يمارسونه من الطلاب. جاء ذلك في دراسة أعدها بهذا الشأن.
وقال الحربي إن من أهداف دراسته معرفة نسب انتشار الاستقواء بين طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة، وتحديد العلاقة بين الاستقواء وتقدير الذات، وأثر كل من النوع، وعدد الأصدقاء، والتفاعل بينهما على هذا السلوك، وتم البحث على 400 من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة، طبقت عليهم استبانة لقياس الاستقواء، وأخرى لتقدير الذات، باستخدام التكرارات، والنسب المئوية، وتحليل التباين، ومعامل الارتباط.
وحول طبيعة هذه الظاهرة قال الحربي "يعد الاستقواء Bullying من المشكلات السلوكية الخطيرة، فالمستقوون الصغار يكبرون ليصبحوا كبارا مؤذين، والضحايا يتأذون، وفي حالات نادرة، يتفاقم هذا السلوك إلى عنف مستمر".
وأضاف أن الأثر لا يقتصر على المستقوين وضحاياهم فحسب؛ بل يتعدى ذلك إلى من حولهم؛ حيث يتشتت انتباههم، ويشعرون بالتهديد والقلق، كما أن وجود هذا السلوك داخل قاعات التدريس يعوق الطلاب من التعلم، والمعلمين من التدريس، مشيرا إلى أن 30% من الطلاب في الفصول الدراسية من السادس الابتدائي إلى الأول ثانوي, قد تم الاستقواء عليهم من أقرانهم.
وأكد الباحث أن الاستقواء من أشكال العدوان السلوكي، ويتضمن إظهار قوة غير متوازنة, تصاحب أحيانا بهجوم فردي على قوة أقل، كما يشمل عدم توازن في القوة الجسدية أو النفسية، حيث يكون المستقوي أقوى، أو ينظر إليه على أنه أقوى من الضحية.
وقال الحربي إن العديد من الدراسات العربية والأجنبية أوضحت ارتفاع معدلات الاستقواء بين الطلاب، حيث بلغت نسبته 43% لدى عينات من مدارس التعليم العام من مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة، وباستثناء السخرية لا نسمع الكثير عن هذا السلوك في الكليات أو الجامعات، مشيرا إلى أن الاستقواء يبدأ في مرحلة ما قبل المدرسة، وتبلغ ذروته خلال المرحلة المتوسطة، ثم يأخذ بالهبوط بعدها.
ولفتت الدراسة الانتباه إلى أن الاستقواء سلوك فردي، ولكن هناك استقواء يتم من خلال مجموعات، عندما ينتمي الطالب إلى مجموعة من الأصدقاء يمارسون نفس السلوك.
وقال إن تقدير الذات المنخفض كان من السمات الشائعة أو العامة لدى الضحايا الذين تم الاستقواء عليهم، حيث يؤدي بالشخص إلى نقص الثقة بذاته، ومن ثم يكون عرضة للاضطرابات النفسية، وفي المقابل فإن تقدير الفرد الإيجابي للذات يساعده على تحقيق قدر مناسب من الصحة النفسية والسواء النفسي.
ونبه الباحث إلى العواقب السلبية التي يمكن أن يتسبب فيها هذا السلوك لكل من المستقوين والضحايا، فضحايا الاستقواء يعانون من الاكتئاب, والقلق, والتأخر الدراسي, والعزلة الاجتماعية، وربما تتطور اضطرابات السلوك الجانح لدى المستقوين إلى سلوك مضاد للمجتمع, أو إجرامي خطير خلال مرحلة الرشد.
وأوضح البحث أن أكثر الأفراد المستقوين يكون للاستقواء بقايا في حياتهم, حيث يظل لديهم الميل إلى القوة والتحكم في الآخرين، وتكون سلوكياتهم فيها إثارة أو استعداء.
وأضاف الحربي أن التربية الأولية "التنشئة" تلعب دورا مهما في تشكيل هوية كل من المستقوين والضحايا، وأن الاستقواء كان ظاهرا لدى الذكور المفتقدين للدعم والمساندة الاجتماعية من الآخرين، وأن الإناث اللواتي لديهن تقدير ذات منخفض يكنّ ضحايا الاستقواء، كما أن الأطفال المستقوين كانوا عادة نتاج أبوين متسلطين.
وأشار إلى أن المستقوين لديهم مستويات منخفضة من القلق مقارنة بالضحايا، وأن لديهم شخصيات مضادة للمجتمع؛ وهم يشعرون قليلاً أو لا يشعرون أبدا بالذنب، أو القلق للأفعال السلبية التي يرتكبونها ضد الضحايا.