823.9 ريالا فارقا سعريا بين أسعار الغرف الفندقية بالمملكة    347 مليون ريال لمشاريع صناعية في الأحساء    ولي العهد ورئيسة وزراء إيطاليا يبحثان القضايا الإقليمية والدولية    هل تتعرض أمريكا للهجرة العكسية    ربط حي السفارات بشبكة النقل العام عبر حافلات الرياض    الاتحاد بطلًا للدوري الممتاز لكرة السلة    جمعية «صواب» تطلق مشروع «العزيمة» للتعافي من الإدمان بجازان    اختصاصي شؤون طلابية: احموا المدارس من العدوى    الهجمات الأمريكية استهدفت منازل قياديين حوثيين في صنعاء    جبل أم القصص وبئر الصداقة!    فتاوى الحوثيين تصدم اليمنيين    جهود مستمرة للمفاوضات في مواجهة الانتهاكات الإسرائيلية للهدنة    انفجار العماليق الكبار    إطلاق مبادرة "بسطة خير السعودية" بالواجهة البحرية بالدمام    وغابت الابتسامة    موعد مباراة الأهلي القادمة بعد الخسارة أمام الأخدود    جيسوس: هدفنا الاستفادة من فترة التوقف    الأولمبياد الخاص السعودي يختتم مشاركته في الألعاب العالمية الشتوية للأولمبياد الخاص تورين 2025    الاقتصاد السعودي يتجاوز مرحلة الانكماش بنمو 1.3% في عام 2024    الذهب يكسر حاجز ثلاثة آلاف دولار لأول مرة في موجة صعود تاريخية    جمعية "شفيعاً" تنظّم رحلة عمرة مجانية لذوي الإعاقة والمرضى وكبار السن والفئات الاجتماعية برفقة أهاليهم    انطلاق مبادرة "بسطة خير ".. لتمكين الباعة الجائلين في جميع مناطق المملكة    مؤسسة العنود تعقد ندوة «الأمير محمد بن فهد: المآثر والإرث»    بدعم المملكة.. غينيا تحتفي بالفائزين في مسابقة القرآن    مسجد الجامع في ضباء ينضم للمرحلة الثانية لمشروع الأمير محمد بن سلمان ضباء - واس ضمّت المرحلة الثانية لمشروع الأمير محمد بن سلمان لتطوير المساجد التاريخية مسجد الجامع في مدينة ضباء بمنطقة تبوك، نظرًا لكونه أحد أقدم المساجد التاريخية ورمزًا تراثيًا في ا    مراكيز الأحياء.. أيقونة رمضانية تجذب أهالي جازان    كعب أخيل الأصالة والاستقلال الحضاري 1-2    دعم مبادرات السلام    سفيرة المملكة في فنلندا تدشن برنامج خادم الحرمين لتوزيع التمور    الأذان.. تنوعت الأصوات فيه وتوحدت المعاني    خلافة هشام بن عبدالملك    ملامح السياسة الخارجية السعودية تجاه سورية    الصحة تجدد التزامها بحماية حقوق المرضى    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالتخصصي يستأصل ورماً كبيراً بمحجر العين بعملية منظار متقدمة    القسوة ملامح ضعف متخف    محمد السندي يُرزق بمولود أسماه "عبدالمحسن"    الأخضر يستعد للتنين بالأسماء الواعدة    ودية تعيد نجم الاتحاد للملاعب    «سلمان للإغاثة» يوزّع 1.390 سلة غذائية في محافظتين بالصومال    273 طالب في حلقات تحفيظ القرآن بالمجاردة    الدفاع المدني يكثف جولاته بالمدينة المنورة    1200 حالة ضبط بالمنافذ الجمركية خلال أسبوع    تركي بن محمد بن فهد يطلق عددًا من المبادرات الإنسانية والتنموية    2 مليار خطوة في 5 أيام    حكاية كلمة: ثلاثون حكاية يومية طوال شهر رمضان المبارك . كلمة : بئير    أبرز العادات الرمضانية في بعض الدول العربية والإسلامية.. فلسطين    من العقيدة إلى التجربة.. قراءة في أنسنة الدين    طويق جازان في مبادرة إفطار مرابط بالحد الجنوبي    برنامج "نظرة إعلامية" يستضيف إعلاميين مؤثرين في مهرجان ليالي كفو بالأحساء    إطلاق 16 كائنًا فطريًا في محميات العلا    تحقيق أممي: الاحتلال يرتكب جرائم إبادة جماعية بحق الفلسطينيين    وفاة الأميرة نورة بنت بندر آل سعود    أمانة القصيم تُعلن جاهزيتها لانطلاق مبادرة "بسطة خير السعودية"    نائب أمير منطقة مكة يرأس اجتماع لجنة الحج المركزية    نائب أمير منطقة مكة يستقبل رئيس المحكمة الجزائية بجدة    عَلَم التوحيد    مباحثات جدة الإيجابية "اختراق كبير" في الأزمة الروسية الأوكرانية    فرع هيئة الصحفيين بجازان يحتفي بيوم العلم السعودي بالتعاون مع فندق جازان ان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تقليص التخصصات النظرية يسد الفجوة في 8 مجالات بسوق العمل
نشر في الوطن يوم 30 - 04 - 2020

تتجه وزارة التعليم من خلال مشروع "تطوير مسارات الثانوية العامة والأكاديميات المتخصصة"، إلى تقليص التوجه التقليدي لالتحاق 72% من الطلاب بالتخصصات النظرية في الجامعات، وسيبدأ تطبيق المشروع طبقا للوزارة اعتباراً من العام الدراسي 43- 1444، والذي من شأنه أن يسد العجز في 8 تخصصات مطلوبة بسوق العمل السعودي تعاني انخفاض الطلاب المتخرجين.
التخصصات العلمية ال8
01 الهندسة بأنواعها
02 التعليم العلمي
03 التمريض
04 علوم الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
05 الطب
06 الصيدلة
07 التقنية الطبية
08 المحاسبة والمالية
4 تخصصات بها فائض كبير
01 الشريعة
02 الدراسات الإسلامية
03 اللغة العربية
04 العلوم الإنسانية
مشروع تطوير المسارات
- يبدأ تطبيقه اعتبارا من العام الدراسي 43- 1444
- ينسجم مع أهداف رؤية المملكة 2030 في تحسين مخرجات التعليم
- يوفر معارف نوعية للمتميزين
- يضمن المواءمة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل
- يزيد معدلات التوظيف ويخفض البطالة
- يلبي احتياجات التنمية والثورة الصناعية الرابعة
الأهداف الإستراتيجية للمشروع
- تعزيز القيم الدينية والهوية الوطنية
- مواكبة الرؤية العالمية الجديدة لدور المرحلتين المتوسطة والثانوية
- إلغاء الحاجة إلى السنة التحضيرية في الجامعات
- توسيع وتنويع فرص التعلّم لجميع فئات الطلاب والطالبات
- تحسين كفاءة منظومة التعليم الثانوي والمتوسط
- الحصول على شهادات إتقان للغة الإنجليزية
- الفرز المبكر للطلاب والطالبات بحسب توجهاتهم وقدراتهم
- تخريج متعلّم مؤهل للعمل وقادر على مواصلة تعليمه.
الخطة الأولية
- الإعداد العام وعمليات الفرز والقياس والتوجيه
- يختار الطلاب والطالبات في السنتين الثانية والثالثة بين مجالين للدراسة
الأول
مجال العلوم الطبيعية والتطبيقية (مسار علمي عام - مسار علوم الحاسب والهندسة - مسار علوم الصحة والحياة).
الثاني
مجال العلوم الشرعية والإنسانية (مسار إدارة الأعمال - المسار الشرعي- المسار الإنساني العام).
المواد الجديدة
- 32 مادة موزعة على جميع المسارات
- تمتاز بعض المسارات بتمكين الطلاب من الالتحاق بسوق العمل
- برامج تجسير مهنية في بعض التخصصات والمهن الإدارية
ملامح العمل
- تطوير أكاديميات متخصصة تبدأ من المرحلة المتوسطة
- تحتوي على إمكانيات مادية وبشرية عالية
- أكاديميات علمية (STEM) تشتمل على علوم الحاسب، والهندسة، والعلوم الصحية، وأكاديميات إنسانية، وتشتمل على الفنون الإبداعية والتخصصات الرياضية بشراكات خارجية
حقائق
- وجود فاقد تعليمي يصل إلى 3 - 4 سنوات في المرحلة التعليمية لطلاب التعليم العام بالمملكة مقارنةً بدول العالم
- انخفاض أداء الطلاب في الاختبارات الوطنية والدولية
- وُضع في الاعتبار نتائج الدراسات المرتبطة بمدى استعداد الشباب السعودي لسوق العمل ووظائف المستقبل
- التوجه التقليدي لالتحاق 72% من الطلاب بالتخصصات النظرية لا يتسق مع التوجهات المستقبلية لسوق العمل


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.