المخزونات الغذائية والطبية تتناقص بشكل خطير في غزة    تراجع النفط وسط تأثير التوترات التجارية    منظمة العفو الدولية: إسرائيل ترتكب جريمة إبادة جماعية    أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    الهدد وصل منطقة جازان.. الأمانة العامة تعلن رسميًا عن الشوارع والأحياء التي تشملها خطة إزالة العشوائيات    ولي العهد يتبرع بمليار ريال دعماً لتمليك الإسكان    ولي العهد يعزز صناعة الخير    السعودية ومصر تعززان التعاون الصناعي    وفاة «أمح».. أشهر مشجعي الأهلي المصري    الفالح: 700 فرصة استثمارية في الشرقية بقيمة 330 ملياراً    توجّه دولي يضع نهاية لزمن الميليشيات.. عون:.. الجيش اللبناني وحده الضامن للحدود والقرار بيد الدولة    بوتين يعلن هدنة مؤقتة في ذكرى انتصار الاتحاد السوفيتي    الانتخابات العراقية بين تعقيدات الخريطة وضغوط المال والسلاح    النصر يتوج بكأس دوري أبطال آسيا الإلكترونية للنخبة 2025    المنتخب السعودي للخماسي الحديث يستعد لبطولة اتحاد غرب آسيا    نادي الثقبة لكرة قدم الصالات تحت 20 سنة إلى الدوري الممتاز    في الجولة 31 من يلو.. نيوم لحسم اللقب.. والحزم للاقتراب من الوصافة    كلاسيكو نار في نصف نهائي نخبة آسيا للأبطال.. الأهلي والهلال.. قمة سعودية لحجز مقعد في المباراة الختامية    رافينيا: تلقيت عرضا مغريا من الدوري السعودي    بالتعاون بين وزارة النقل و«كاوست».. إطلاق مشروع «أرض التجارب» لتطوير قطاع النقل بالمملكة    الضيف وضيفه    شدّد على تأهيل المنشآت وفق المعايير الدولية.. «الشورى» يطالب بتوحيد تصنيف الإعاقة    زواجات أملج .. أرواح تتلاقى    أمير المدينة يدشّن مرافق المتحف الدولي للسيرة النبوية    الأمير فيصل بن سلمان:"لجنة البحوث" تعزز توثيق التاريخ الوطني    حكاية أطفال الأنابيب (2)    استعراض منجزات وأعمال "شرف" أمام أمير تبوك    محمد بن عبدالرحمن يلتقي نائب "أمن المنشآت"    مباحثات دولية حول تأثير التقنيات الحديثة لتمويل الإرهاب في اجتماع الرياض.. اليوم    وزارة الداخلية تواصل تنفيذ مبادرة "طريق مكة" في (7) دول و(11) مطارًا    «الشورى» يقر توصيات لتطوير مراكز متخصصة للكشف المبكر لذوي الإعاقة والتأهيل    بيئة جدة تشارك في فعالية «امش 30»    مستشفى الملك خالد بالخرج يدشن عيادة جراحة السمنة    هيئة الربط الخليجي ومعهد أبحاث الطاقة الكهربائية ينظمان ورشة عن الذكاء الاصطناعي التوليدي    محافظ محايل يكرم العاملين والشركاء في مبادرة "أجاويد 3"    6.47 مليارات ريال إيرادات المنشآت السياحية في 90 يوما    فرقنا نحو المجد الآسيوي: إنجازات غير مسبوقة.. ونهائي نحلم به    يايسله: الهلال لا يقلقني    46 قتيلا في انفجار ميناء إيران    انطلاق ملتقى "عين على المستقبل" في نسخته الثانية    شذرات من الفلكلور العالمي يعرف بالفن    GPT-5 وGPT-6 يتفوقان على الذكاء البشري    أمير المدينة المنورة يدشّن المرافق الحديثة للمتحف الدولي للسيرة النبوية    مكتبة الملك عبدالعزيز تعقد ندوة "مؤلف وقارئ بين ثنايا الكتب"    تدشين 9 مسارات جديدة ضمن شبكة "حافلات المدينة"    جمعية الخدمات الصحية في بريدة تفوز بجائزة ضمان    القبض على مواطن بتبوك لترويجه مادة الحشيش المخدر    محافظ تيماء يرأس الجلسه الأولى من الدورة السادسة للمجلس المحلي    بلدية مركز شري تُفعّل مبادرة "امش 30" لتعزيز ثقافة المشي    جامعة الأمير سلطان تطلق أول برنامج بكالوريوس في "اللغة والإعلام" لتهيئة قادة المستقبل في الإعلام الرقمي    أمير الشرقية يرعى تخريج الدفعة ال 46 من جامعة الملك فيصل    مدير الجوازات يستعرض خطة أعمال موسم الحج    السعودية تمتلك تجارب رائدة في تعزيز ممارسات الصيد    كيف تحل مشاكلك الزوجيه ؟    بتوجيه من ولي العهد.. إطلاق اسم "مطلب النفيسة" على أحد شوارع الرياض    «جمعية تجهيز» تُخصص رقماً مجانياً للتواصل    «هيئة الشورى» تعقد اجتماعها الثامن    ملتقى «توطين وظيفة مرشد حافلة» لخدمة ضيوف الرحمن    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تربية الطائف : لقاء تحليل وتحكيم المحتوى يستأنف في يومه الثاني
نشر في التميز يوم 09 - 04 - 2012

استؤنفت اليوم الأحد 16/ 5/ 1433ه أعمال لقاء تحليل وتحكيم المحتوى والذي بدأ بعرض مفصل للبوابة الوطنية للتقويم قدمه مدير برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي بتعليم جدة الأستاذ : حسين الكناني ذكر فيه أن البوابة الوطنية موجودة على موقع الوزارة ويوجد بها جميع الأعمال التحكيمية لجميع المواد خلال السنوات الثلاث الماضية وبين أنه يتم الرفع للبوابة الوطنية بعد كل ورشة تقام لتحكيم المواد وذلك عن طريق الضغط على إيقونة إدارة البرنامج ومن ثم يرفع المادة مباشرة ثم بدأ الكناني في شرح عملي للحضور عن طريقة الرفع للبوابة وكيفية الدخول للبرنامج وشرح تفاصيل عملية الرفع سواء قبل أو بعد عملية التحكيم . هذا وقد شمل جدول أعمال اللقاء في يومه الثاني استكمال العمل في رفع مواد الصف الأول متوسط ومادة البلاغة للصف الأول ثانوي على البوابة ، والعمل على تحكيم وتحديث جميع مواد الصف الثاني متوسط على برنامج إكسل مع بناء جداول مواصفات لجميع مواد الصف الأول والثاني المتوسط ، كما يجري خلال اللقاء العمل في تحكيم المحتوى والأهداف وفق النظرية البنائية وبناء فقرات اختبارية عالية الجودة وذلك من خلال ربط الفقرات الاختبارية المطروحة بالأهداف المصاحبة لها بحيث يتحقق تنوع الأسئلة بين المقالي والموضوعي بما يتناسب مع الفروق الفردية ويقيس المهارات وفق تدرجها لدى الطلاب وأشارت الأستاذة : فاطمة حمدي مديرة برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي إلى أن الأهداف المطروحة متعددة ومتنوعة وتتراوح مابين 500 إلى 700 هدف ضمن المجموعات .
وجدير بالذكر أن ورش العمل المنعقدة بلغت 15 ورشة إحداها للمرحلة الثانوية لمادة البلاغة وورشة أخرى مشتركة بين المرحلتين المتوسطة والثانوية لمادة الاجتماعيات واختصت بقية الورش بتحكيم مواد المرحلة المتوسطة
بنك للأسئلة يشمل 60 ألف فقرة اختبارية
كشف مدير برنامج تحليل محتوى المواد الدراسية ومساعد مدير عام التقويم بالوزارة محمد السبيعي أن مشروع بنك الأسئلة الذي يجري العمل إنجازه يشتمل على 60الف فقرة اختبارية ل295مادة دراسية ، مشيرا إلى أن الإدارة العامة للتقويم بصدد عمل أدلة تقويم ستنهي مشكلة عدم تحديد مستويات الفروق الفردية لدى طلاب الابتدائية وإضافة التقدير اللفظي إلى جانب التقدير العددي (1-4) المعمول به حاليا .
وقال إن التعديلات في اللوائح والأنظمة تتم من تجارب الميدان فالمعلم هو حجر الزاوية في العملية التعليمية
إلى ذلك تواصلت الورش النسائية في تحكيم وتحليل المواد لرفعها لموقع البوابة الوطنية حيث تشارك 100 تربوية في عملية التحكيم والتحديث للمواد في المرحلة المتوسطة ومادة البلاغة والنقد للصف الأول الثانوي واستمع الحضور إلى شرح من مدير البرنامج بجدة حسين الكناني لكيفية رفع جميع الأعمال وآلية التحكيم لموقع البوابة الوطنية على موقع الوزارة
القدرات والتحصيل في ركن الشافي في ثاني أيام اللقاء
شهد اليوم الثاني من لقاء تحليل وتحكيم المحتوى مشاركة متنوعة وثرية من مدارس الشافي الأهلية التي تصدر ركنها صالة الاستقبال ، بما حواه من نماذج ومخرجات للعديد من البرامج التي تم تنفيذها في المدرسة كبرنامج المخدرات وبرنامج لون حياتك ، كما ضم العديد من الإصدارات والمنشورات والأعمال الفنية في تطبيق تدريب الطالبات للمرحلة الثانوية ، الصف الثالث ثانوي في اختبار القدرات والتحصيل والتي تمثل ما يقدمه برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل من توطين التدريب في المدارس من خلال الوكيلة الفنية بمشاركة من منسوبات البرنامج ، مع العمل على تكثيف التوعية لكل من المعلمة وولي الأمر بالاهتمام بالناحية التدريبية والتثقيفية للطالبات باختبار القدرات والتحصيل . والذي أعطى مردودا إيجابيا في الميدان التربوي من خلال ما تحقق من مستويات متقدمة لطالبات المحافظة في اختبارات القدرات والتحصيل على مستوى المملكة وعلى مستوى منطقة مكة المكرمة ، واللاتي جرى تكريمهن خلال الفصل الدراسي الحالي من قبل الإدارة العامة للتربية والتعليم ممثلة في برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل .
مع اللقاء:ضوابط الأسئلة في كتاب أصدره تعليم الطائف
أصدرت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الطائف ممثلة في برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي وبالتزامن مع لقاء تحليل وتحكيم المحتوى كتابا تحت عنوان "الأسئلة المقالية والموضوعية ضوابطها وقواعد بنائها أعدته وجمعته المشرفة التربوية ببرنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الأستاذة: ذهبة الحارثي " و تم توزيعه في اليوم الأول من اللقاء أثناء انعقاد ملتقى ورشة عمل تحليل وتحكيم المحتوى للمواد الدراسية للمرحلة المتوسطة بنات ومادة البلاغة للصف الأول الثانوي.
وبينت الحارثي أن الكتاب تمت مراجعته علميا من قبل مديرة برنامج تطوير مهارات التقويم والتحصيل الدراسي بالطائف الأستاذة فاطمة حمدي كما راجعه فنيا وأشرف عليه إدارة الإعلام التربوي بتعليم الطائف مقدمة شكرها لمدير الإعلام التربوي الأستاذ : عبد الله الزهراني على متابعته وإشرافه على إصداره بالصورة المأمولة . وأشارت إلى أن الكتاب احتوى على عدد من الموضوعات منها " أسس تصنيف الأسئلة ، وأنواع الأسئلة المقالية والموضوعية ، ومجالات استخدامها وأشكالها والمستويات المعرفية التي يمكن من خلالها قياس الأسئلة ثم فصلت القول في أسئلة ملء الفراغ ، والصواب والخطأ ، والمزاوجة ، وأسئلة التفسير ، والاختيار من متعدد ومزايا وعيوب أنواع الأسئلة السابقة " . مؤكدة على أهمية الاختبارات كأسلوب من أساليب تقويم العملية التعليمية المتمثلة في جميع الأعمال التي يقوم بها المعلمون والمعلمات من أجل الحكم على مستوى تحصيل طلابهم ، وقالت إن ذلك لا يتأتى إلا من خلال الإعداد الجيد للأسئلة التي تتم بها عملية التقويم مشيرة إلى أن عملية الإعداد للأسئلة عملية مركبة وفق آلية منظمة لا يناسبها التسرع والارتجال لأنها تحتاج إلى ضوابط ومعايير عامة وأخرى خاصة للوصول لتحقيق المقصود منها .
وحرصت إدارة برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل على تزامنه مع اللقاء وتوزيعه في اليوم الأول منه ليكون مرجعا يثري خبرات المشاركات في ضوابط الأسئلة .ولا سيما أن مادة الكتاب ضمت عرض نماذج لأسئلة مخالفة للضوابط الصحيحة والمعتمدة مع تصويبها من واقع دراسة تشخيصية ميدانية رصد من خلالها ما يرد في الأسئلة من أخطاء متكررة .


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.